北师大版八年级数学下册第五章分式与分式方程5.1认识分式同步课堂训练

适用年级:初二
试卷号:594400

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/2/27

1.单选题(共5题)

1.
在代数式中,分式的个数有(   )
A.2个B.3个C.4个D.5个
2.
当分式的值为0时,x的值为(  )
A.0B.3C.﹣3D.±3
3.
分式的最简公分母是(    )
A.48a3b2B.24a3b2C.48a2b2D.24a2b2
4.
通分过程中,不正确的是(    )
A.最简公分母是(x-2)(x+3)2B.
C.D.
5.
分式中,当时,下列结论正确的是()
A.分式的值为零;B.分式无意义
C.若时,分式的值为零;D.若时,分式的值为零

2.填空题(共2题)

6.
甲种水果每千克价格a元,乙种水果每千克价格b元,取甲种水果m千克,乙种水果n千克,混合后,平均每千克价格是________.
7.
a+1,b-1时,代数式的值是________.

3.解答题(共6题)

8.
若分式不论x取何实数总有意义.求m的取值范围.
9.
思考:是分式还是整式?小明是这样想的:因为=a2÷a=a,而a是一个整式,所以是一个整式,你认为小明的想法正确吗?
10.
已知分式,根据给出的条件,求解下列问题:
(1)当x=1时,分式的值为0,求2x+y的值;
(2)如果|x-y|+=0,求分式的值.
11.
根据题目要求,确定x的取值范围.
(1)当x取什么值时,分式有意义?
(2)当x取什么值时,分式无意义?
(3)当x取什么值时,分式的值为零?
12.
已知取哪些值时:
(1)的值是正数;
(2)的值是负数;
(3)的值是零;
(4)分式无意义.
13.
“x取何值时,分式的值为0”.学习了分式后,小明采取了下面的做法:
解:因为分式=0,所以x2-1=0,所以x=1或x=-1.
请你分析一下,有错误吗?若有,请改正.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(5道)

    填空题:(2道)

    解答题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:1