1.选择题- (共5题)
你读过篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗？这种诗被称为□小诗□，五四运动后□它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。
| A．“ ” 、 ， |
| B．“ ” ， 。 |
| C．《 》 ， 。 |
| D．《 》 、 ， |
回顾课文《古诗词三首》，回答下列问题。
同学甲：本课的三首古诗都表达了诗人的思乡之情。但是在表达方式上各有不同。《泊船瓜洲》是{#blank#}1{#/blank#}抒情，《秋思》是{#blank#}2{#/blank#}抒情，《长相思》是融{#blank#}3{#/blank#}于一体。
同学乙：《泊船瓜洲》中，诗人用{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}这两个表示数量的词来说明诗人此时离家之近，“{#blank#}6{#/blank#}”表明诗人离家之久；“{#blank#}7{#/blank#}”、“{#blank#}8{#/blank#}”表现了诗人思家之切。
同学丙：《长相思》中“山一程，水一程”的叠用，说明了{#blank#}9{#/blank#}。“身向榆关那畔行”点明了行进的{#blank#}10{#/blank#}。“深夜千帐灯”点明了{#blank#}11{#/blank#}。这是一首描写{#blank#}12{#/blank#}的佳作。
回顾课文《古诗词三首》，回答下列问题。
同学甲：本课的三首古诗都表达了诗人的思乡之情。但是在表达方式上各有不同。《泊船瓜洲》是{#blank#}1{#/blank#}抒情，《秋思》是{#blank#}2{#/blank#}抒情，《长相思》是融{#blank#}3{#/blank#}于一体。
同学乙：《泊船瓜洲》中，诗人用{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}这两个表示数量的词来说明诗人此时离家之近，“{#blank#}6{#/blank#}”表明诗人离家之久；“{#blank#}7{#/blank#}”、“{#blank#}8{#/blank#}”表现了诗人思家之切。
同学丙：《长相思》中“山一程，水一程”的叠用，说明了{#blank#}9{#/blank#}。“身向榆关那畔行”点明了行进的{#blank#}10{#/blank#}。“深夜千帐灯”点明了{#blank#}11{#/blank#}。这是一首描写{#blank#}12{#/blank#}的佳作。
回顾课文《古诗词三首》，回答下列问题。
同学甲：本课的三首古诗都表达了诗人的思乡之情。但是在表达方式上各有不同。《泊船瓜洲》是{#blank#}1{#/blank#}抒情，《秋思》是{#blank#}2{#/blank#}抒情，《长相思》是融{#blank#}3{#/blank#}于一体。
同学乙：《泊船瓜洲》中，诗人用{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}这两个表示数量的词来说明诗人此时离家之近，“{#blank#}6{#/blank#}”表明诗人离家之久；“{#blank#}7{#/blank#}”、“{#blank#}8{#/blank#}”表现了诗人思家之切。
同学丙：《长相思》中“山一程，水一程”的叠用，说明了{#blank#}9{#/blank#}。“身向榆关那畔行”点明了行进的{#blank#}10{#/blank#}。“深夜千帐灯”点明了{#blank#}11{#/blank#}。这是一首描写{#blank#}12{#/blank#}的佳作。
2.作文- (共1题)
3.其他- (共1题)
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【1】题量占比
选择题:(5道)
作文:(1道)
其他:(1道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：2