2012年浙教版初中数学八年级下 4.2证明练习卷（带解析）

适用年级：初二
试卷号：588051

试卷类型：课时练习
试卷考试时间：2017/7/20

1.选择题(共6题)

1.下列现象分析正确的是（）

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2.如图所示，均匀实心正方体甲、乙放在水平地面上，甲的底面积为4×10^﹣²米²，质量为16千克，乙的体积为1×10^﹣³米³．

求：①甲对地面的压强p；

②若将乙叠放在甲的上方中央，乙对甲的压强为p₁，若将甲叠放在乙的上方中央，甲对乙的压强为p₂，已知p₂=4p₁．求乙的密度．

③当甲、乙分别平放在水平地面上时，若分别沿水平方向切去相同的体积V，则求甲、乙对地面压强变化量△p_甲与△p_乙的比值．

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3.在学习了液体压强知识后，某小组同学对如图所示实验产生了兴趣，他们想继续探究实验中使薄片恰好下落时管内水的深度H_水与什么有关．他们在液体槽中装入甲液体，在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片，并将玻璃管竖直插入液体槽中，然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水，直至观察到薄片恰好脱离管口下落．记录玻璃管的管口面积S、槽中液体密度ρ和玻璃管插入液体的深度h，管中水的深度H_水．接着改变深度h、槽中液体的种类和玻璃管的粗细，重复实验，所有数据均记录在下表．（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计）

实验序号	槽中液体密度（×10³千克/米³）	深度 h（米）	管口面积 S（×10^﹣⁴米²）	水的深度 H_水（米）
1	0.8	0.1	5	0.08
2		0.2	5	0.16
3		0.3	5	0.24
4		0.3	10	0.24
5	1.0	0.06	5	0.06
6		0.1	5	0.10
7		0.16	5	0.16
8		0.2	5	0.20
9	1.2	0.05	3	0.06
10		0.1	3	0.12
11		0.2	3	0.24
12		0.2	8	0.24

①分析比较实验序号{#blank#}1{#/blank#}的数据及相关条件初步得出：玻璃管竖直插入同种液体中，使薄片恰好下落时管内水的深度与管口面积S无关．

②分析比较实验序号1、2与3（或5、6、7与8或9、10与11）的数据及相关条件可初步得出：玻璃管竖直插入同种液体中，{#blank#}2{#/blank#}．

③分析比较实验序号1、6与10（或2、8与11）的数据及相关条件可初步得出：当玻璃管竖直插入不同种液体中，{#blank#}3{#/blank#}．

④进一步综合分析表中数据，可初步得出：玻璃管竖直插入液体中，当{#blank#}4{#/blank#}时，薄片恰好下落时管内水的深度相同．

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4.如图所示是本学期物理活动卡中的几个实验装置．

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5.在如图所示的电路中，电源电压为12伏且不变，电阻R₂为20欧

①求：电流表A₂的示数I₂

②闭合电键S时，电流表A₁的示数变化了0.4安，求：此时电流表A₁的示数I和电阻R₁．

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6.小明在做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全且完好，电源电压不高于6伏．他正确连接实验器材，实验步骤正确，闭合电键后，观察到电压表恰好满刻度．经过思考后，为了精确读数，他断开电键，适当调整电路，闭合电键后，在移动变阻器滑片P的过程中，观察到电压表示数的最大值为1.5伏，电流表示数的变化范围为0.30安一0.44安．当变阻器滑片P移到a点时，观察到电压表、电流表示数如图所示

① 如图所示，小明调整后的电路中有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上{#blank#}1{#/blank#}；

②实验中的电源电压为{#blank#}2{#/blank#}伏，滑动变阻器的最大电阻值为{#blank#}3{#/blank#}欧；

③经计算可知，a点在滑动变阻器中点位置的{#blank#}4{#/blank#}侧（选填“左”或“右”）；

④通过实验测得电阻平均值为{#blank#}5{#/blank#}Ω．（②、③、④题写出计算过程，电阻平均值精确到0.1欧）

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2.单选题(共3题)

如图，AB∥CD，AC⊥BC，图中与∠CAB互余的角有（）

A．1个

B．2个

C．3个

D．0个

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如图，A、C、B三点在同一条直线上，△DAC和△EBC都等边三角形，AE、BD分别与CD、CE交于点M、N，有如下结论：① △ACE≌△DCB；② CM＝CN；③ AC＝DN. 其中，正确结论的个数是（）.

A．3个

B．2个

C．1个

D．0个

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已知△ABC的三个内角度数比为2：3：4，则这个三角形是（）

A．锐角三角形	B．直角三角形
C．钝角三角形	D．等腰三角形

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3.填空题(共7题)

10.

如图所示，AB∥CD，那么∠1+∠2+∠3+∠4=_______．

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11.

如图所示，直线a，b被直线c所截，a∥b，∠1=110°，∠2=________．

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12.

在△ABC中，∠A+∠B=110°，∠C=2∠A，则∠A=______，∠B=_______．

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13.

如图所示，AB∥CD，CE平分∠ACD并交AB于E，∠A=118°，则______．

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14.

要判定一个命题是真命题，往往需要从命题的条件出发，根据已知的定义、公理、定理一步一步推得结论成立．这样的推理过程叫做_______．

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15.

证明几何命题时，表述要按照一定的格式，一般为：（1）按题意________；（2）分清命题的________，结合图形，在“已知”中写出______，在“求证”中写出______；（3）在“证明”中写出______．

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16.

已知∠A=（x-20）°，∠B=（80-3x）°，若∠A、∠B的两边分别平行且方向相同，则x=________．

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4.解答题(共3题)

17.

如图所示，CD⊥AB，垂足为D，点F是BC上任意一点，FE⊥AB，垂足为E，且∠CDG=∠BFE，∠AGD=80°，求∠BCA的度数．

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18.

求证“等腰三角形两腰上的中线相等”．

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19.

如图所示，AB∥DE．

（1）猜测∠A，∠ACD，∠D有什么关系，并证明你的结论．
（2）若点C向右移动到线段AD的右侧，此时∠A，∠ACD，∠D之间的关系仍然满足（1）中的结论吗？若仍满足，请证明；若不满足，请你写出正确的结论并证明（要求：画出相应的图形）．

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试卷分析

【1】题量占比

选择题:(6道)

单选题:(3道)

填空题:(7道)

解答题:(3道)
【2】：难度分析

1星难题：0

2星难题：0

3星难题：0

4星难题：0

5星难题：0

6星难题：0

7星难题：0

8星难题：0

9星难题：13

2012年浙教版初中数学八年级下 4.2证明练习卷（带解析）

1.选择题(共6题)

2.单选题(共3题)

3.填空题(共7题)

4.解答题(共3题)

【1】题量占比

【2】：难度分析