1.单选题- (共13题)
，
，则a+b的值是（ ）
B. 
C. 
D. 
无解，则a的取值范围为（ ）
4.
把一些书分给几名同学，若________；若每人分11本，则不够．依题意，设有x名同学，可列不等式9x+7＜11x，则横线上的信息可以是
| A．每人分7本，则可多分9个人 |
| B．每人分7本，则剩余9本 |
| C．每人分9本，则剩余7本 |
| D．其中一个人分7本，则其他同学每人可分9本 |
时，把①代入②，得（ ）
），则下列说法正确的是（ ）
13.
某次考试中，某班级的数学成绩统计图如图.下列说法错误的是( )
| A．得分在70～80分之间的人数最多 | B．该班的总人数为40 |
| C．得分在90～100分之间的人数最少 | D．及格(≥60分)人数是26 |
2.填空题- (共8题)
的绝对值是_____.
是二元一次方程，则m+n=____.
的值不大于
的值的
的最大整数值是____．
18.
2018年国内航空公司规定：旅客乘机时，免费携带行李箱的长，宽，高三者之和不超过115cm．某厂家生产符合该规定的行李箱．已知行李箱的宽为20cm，长与高的比为8：11，则符合此规定的行李箱的高的最大值为 cm．
20.
在一平面中，两条直线相交有一个交点；三条直线两两相交最多有3个交点；四条直线两两相交最多有6个交点……当相交直线的条数从2至n变化时，最多可有的交点数m与直线条数n之间的关系如下表：
则m与n的关系式为：___．
则m与n的关系式为：___．
3.解答题- (共5题)
的值；
，并把解集在数轴上表示出来．
23.
（1）如图，∠1＝75°，∠2＝105°，∠C＝∠D．判断∠A与∠F的大小关系，并说明理由．
（2）对于某些数学问题，灵活运用整体思想，可以化难为易．在解二元一次方程组时，就可以运用整体代入法：如解方程组：
.
解：把②代入①得，
解得
把
代入②得，
所以方程组的解为
请用同样的方法解方程组：
.
（2）对于某些数学问题，灵活运用整体思想，可以化难为易．在解二元一次方程组时，就可以运用整体代入法：如解方程组：
.解：把②代入①得，
解得把代入②得，所以方程组的解为
请用同样的方法解方程组：
.
24.
某中学对七年级学生数学学期成绩的评价规定如下：学期评价得分由期中测试成绩(满分150分)和期末测试成绩(满分150分)两部分组成，其中期中测试成绩占30%，期末测试成绩占70%，当学期评价得分大于或等于130分时，该生数学学期成绩评价为优秀．（注：期中、期末成绩分数取整数）
(1)小明的期中成绩和期末测试成绩两项得分之和为260分，学期评价得分为132分，则小明期中测试成绩和期末测试成绩各得多少分？
(2)某同学期末测试成绩为120分，他的综合评价得分有可能达到优秀吗？为什么？
(3)如果一个同学学期评价得分要达到优秀，他的期末测试成绩至少要多少分（结果保留整数）？
(1)小明的期中成绩和期末测试成绩两项得分之和为260分，学期评价得分为132分，则小明期中测试成绩和期末测试成绩各得多少分？
(2)某同学期末测试成绩为120分，他的综合评价得分有可能达到优秀吗？为什么？
(3)如果一个同学学期评价得分要达到优秀，他的期末测试成绩至少要多少分（结果保留整数）？
25.
如图，在平面直角坐标系中，已知
，
，
三点，其中a=
，b，c满足关系式
，P是第二象限内一点，连接PO，且P、A、C三点在一条直线上.
（1）求A、B、C三点的坐标;
（2）若规定：在三角形中，若两条边相等，则这两条边与第三边的夹角相等。如在△DEF中，DE=DF，则∠E＝∠
（3）如果在第二象限内有一点P(-2，
)，求四边形POBC的面积.
，，三点，其中a= ，b，c满足关系式，P是第二象限内一点，连接PO，且P、A、C三点在一条直线上.（1）求A、B、C三点的坐标;
（2）若规定：在三角形中，若两条边相等，则这两条边与第三边的夹角相等。如在△DEF中，DE=DF，则∠E＝∠
| A．在本图中若PA=PO,AB=AC,CB⊥OB，垂足为 | B．求证：AB∥PO. |
)，求四边形POBC的面积.
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(13道)
填空题:(8道)
解答题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：18
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：6