下列词语中加点字注音完全正确的一项是（  ）

A．祈祷 （dǎo） 诘问（jié ）   亘古 （gèn）  锲而不舍（qìè）

B．愧怍 （zuó） 迸溅（bìng）  商酌（zhuò）   果实累累（lěi）

C．矜持（jīn）  伛偻（gōu）   炽热（chì）    屏息凝神（bǐng）

D．脐橙（jì）   污秽（huì）   吞噬（shí）    鲜为人知（xiān）

下列书写无误的一项是（   ）

A．元埙 挚友 炯炯目光 气冲斗牛	B．澎湃   澜语  有的放矢  大庭广众
C．惶急 凹凼 颠沛流离  鞠躬尽粹	D．伶仃   矜持  盘虬卧龙  忧心仲仲

下列加点的成语，使用有误的一项是（  ）

A．人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。

B．在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。

C．听了老师的的鼓励，她终于重拾信心，扬扬得意起来。

D．他这次出海回来后，给我讲了很多闻所未闻的异域风俗。

下面句子没有语病的一次是（）（2分）

A．通过观看国庆60周年大阅兵，使我受到很大的鼓舞。

B．我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

C．我们来到省博物馆，看到那些琳琅满园的艺术珍品，无不使人感到自豪。

D．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。

下列句序排列连贯合理的一项是( )
①但是，随着时间的流逝，他的事迹将被越来越多的人所了解和传颂。
②他为事业奉献了自己的全部精力，在刚过六十二岁的时候，就过早的离开了我们。
③有些英雄群体不计名利﹑舍身忘死﹑默默无闻地奋斗了几十年。
④人们愈来愈深切地怀念着他，他对祖国的贡献永载史册。
⑤中国共产党党员﹑全国劳动模范﹑核物理学家——邓稼先是其中的一位杰出代表。

A．④③①②⑤

B．③⑤②①④

C．⑤④②③①

D．②⑤③①④

下列说法正确的一项是( )

A．《土地的誓言》这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。

B．《最后一课》是法国作家都德的记叙散文，塑造了韩麦尔先生这个伟大的爱国主义者形象。

C．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编辑的《乐府诗集》，是南北朝时南方的一首乐府民歌。

D．《阿长和山海经》是一篇小说，记述儿时与阿长相处的情景，描写了一个善良、朴实的长妈妈，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

阅读《河中石兽》，完成下列小题。
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。 阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【小题1】解释下列加线的字词。
①阅十余岁，僧募金重修（_______） ②棹数小舟，曳铁钯（_______）
③湮于沙上（_______）     ④沿河求之，不亦颠乎？（_______）
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？
（2）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【小题3】阅读理解全文后填空。
对于河中石兽的位置，寺僧判断其“在水中” 、“顺流下矣” ；讲学家判断其在_______，理由是______；老水兵则判断其在 ________，是因为 “转转不已，遂反溯流逆上矣”。
【小题4】这个故事说明了一个什么道理？

阅读《紫藤萝瀑布》，完成下列小题。
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
【小题1】文章采用了怎样的写作手法？作者想告诉人们什么？
【小题2】面对紫藤萝瀑布，作者的感情有什么变化？
【小题3】第八自然段采用了插叙的 记叙顺序，作用是什么？
【小题4】揣摩下列语句，体会写景的妙处。
（1）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
（2）“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。
【小题5】下列说法有误的一项是（ ）

A．本文作者因偶见一树紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。

B．文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。

C．本文旨在赞美生命的顽强和美好。

D．作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。

在鲁迅先生眼中，“百草园”是永远的最美，他那样动情：“总而言之，我将不能见到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”在你的生活中，也一定感受过这样的永恒；那段日子，一定盛满了……
请以“永远的 ”为题，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不能用真实的人名、校名、地名。