1.单选题- (共6题)
的解集表示在数轴上正确的是 ( )
的图象上，且PD⊥x轴于点D，连接OP，若△POD的面积为6，则k的值是（ ）
4.
如图，正比例函数y1＝k1x的图象与反比例函数y2＝
的图象相交于A，B两点，其中点A的横坐标为2，当y1＜y2时，x的取值范围是( )
A. x＜﹣2或x＞2 B. x＜﹣2或0＜x＜2
C. ﹣2＜x＜0或0＜x＜2 D. ﹣2＜x＜0或x＞2
的图象相交于A，B两点，其中点A的横坐标为2，当y1＜y2时，x的取值范围是( )A. x＜﹣2或x＞2 B. x＜﹣2或0＜x＜2
C. ﹣2＜x＜0或0＜x＜2 D. ﹣2＜x＜0或x＞2
2.选择题- (共2题)
3.填空题- (共7题)
=_________________．
中，自变量
的取值范围是 .
的平均数是6，则这组数据的中位数是________．
14.
如图，在一张矩形纸片ABCD中，AD=4cm，点E，F分别是CD和AB的中点，现将这张纸片折叠，使点B落在EF上的点G处，折痕为AH，若HG延长线恰好经过点D，则CD的长为_________．
4.解答题- (共7题)
.
, 其中
的方程
,求实数k的值.
19.
如图，在直角坐标系中，Rt△OAB的直角顶点A在x轴上，OA=4，OB=5．动点M从点A出发，以每秒1个单位长度的速度，沿AO向终点O移动；同时点N从点O出发，以每秒2个单位长度的速度，沿OB向终点B移动．当两个动点运动了x秒（0＜ x ＜2.5）时，解答下列问题：
（1）直接写出点B的坐标；用含x的代数式表示
的长度；
（2）在两个动点运动过程中，是否存在某一时刻，使得以O、M、N为顶点的三角形与△
相似？若存在，求出x的值；若不存在，请说明理由；
（3）设△OMN的面积是S，求S与x之间的函数表达式；当x为何值时，S取得最大值，并求出最大值.
（1）直接写出点B的坐标；用含x的代数式表示
的长度；（2）在两个动点运动过程中，是否存在某一时刻，使得以O、M、N为顶点的三角形与△
相似？若存在，求出x的值；若不存在，请说明理由； （3）设△OMN的面积是S，求S与x之间的函数表达式；当x为何值时，S取得最大值，并求出最大值.
20.
如图，在平面直角坐标系中，边长为2的正方形ABCD关于y轴对称，边AD在x轴上，点B在第四象限，直线BD与反比例函数
的图象交于点B、E.
（1）求反比例函数及直线BD的解析式；
（2）求点E的坐标；
（3）连结
、
、
，求△
的面积.
的图象交于点B、E.（1）求反比例函数及直线BD的解析式；
（2）求点E的坐标；
（3）连结
、、，求△的面积.
21.
为了响应株洲市政府“低碳出行、绿色出行”的号召，某中学数学兴趣小组在全校2000名学生中就上学方式随机抽取了400名学生进行抽样调查，经统计整理绘制出图a、图b两幅不完整的统计图：
A：步行； B：骑自行车； C：乘公共交通工具； D：乘私家车； E：其他．
请根据统计图提供的信息解答下列问题：
（1）图a中“B”所在扇形的圆心角为 ；
（2）请在图b中把条形统计图补充完整；
（3）请根据样本数据估计全校骑自行车上学的学生人数．
A：步行； B：骑自行车； C：乘公共交通工具； D：乘私家车； E：其他．
请根据统计图提供的信息解答下列问题：
（1）图a中“B”所在扇形的圆心角为 ；
（2）请在图b中把条形统计图补充完整；
（3）请根据样本数据估计全校骑自行车上学的学生人数．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(2道)
填空题:(7道)
解答题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：8