下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（    ）

A．小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。

B．在中州地面，四通八达，乃是藏污纳垢之地，英雄荟萃之区，非小地方可比。

C．大自然的美好风光，把她多日来积于心中郁郁寡欢的情绪一扫而光。

D．多看这作品，积累好词佳句，无可置疑，这对写作文是有帮助的。

下列对病句修改，不正确的一项是（   ）

A．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（删掉“不”字）

B．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（将“不管”改为“尽管”）

C．该市有人不择手段伪造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。（将“伪造”改为“生产”）

D．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的重要途径。（删掉“会不会”）

根据拼音，在句内括号中填入合适的词话。
①有几个和我熟识的同学也很不平，一同去jié zé（___________）干事托辞检查的无礼。
②这位客人不无ɡān ɡà（_____________）地抬起眼皮直勾勾地打量首主人的脸。
③jīng xīn dòng pò（______________）的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上……。
④带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种hè lì jī qún（_______________）、引人注目的可能。

公孙仪嗜鱼而拒馈
公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公仪子不受。其弟子谏曰：“夫子②嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯③嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人④之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相。虽嗜鱼，此不必致我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相虽嗜鱼我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者，不如己之自为也。注释：①公孙仪：《史记·循吏列传》作公仪休，春秋时鲁穆公的相。②夫子：对老师的尊称。③唯：正因为。④下人：低就人，退让人。
【小题1】选出加点字词意思相同的一项。（   ）

A．一国尽争鱼而献之/惟长堤一痕	B．公仪子不受/受之于天
C．有下人之色/天山共色	D．夫即受鱼/即书诗四句

【小题2】用“/”文中画横线的句子断句。
即 无 受 鱼 而 不 免 于 相 虽 嗜 鱼 我 能 长 自 给 鱼
【小题3】从这个故事中，我们可以看出公孙仪是个怎样的人？

《记承天寺夜游》
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【小题1】解释下列句中加点词语的意思。
（1）念无与为乐者（______）    （2）相与步于中庭（_______）（3）但少闲人如吾两人者耳（_______）
【小题2】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
________________________________________________
（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
___________________________________________________________________________
【小题3】下列对原文的理解不正确的一项是（ ）

A．本文以时间先后为序，描述了在特定时间偶然见到的幽美月色，借以表达特定情意。

B．文中“闲人”一词的内涵丰富：既有赏月的欣喜，漫步悠闲，又有贬谪的悲凉，人生的感慨。

C．本文叙事、写景、抒情与议论相结合，着重突出作者怀才不遇的抑郁和愤懑之情。

D．文末几句抒写作者的心情和感受，点睛之笔是“闲人”二字。

《藤野先生》（节选）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们（A）都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
【小题1】用一句话概括选段的主要内容。
【小题2】“他们（A）都拍掌欢呼起来”和“他们（B）也何尝不酒醉似的喝采”两句中的“他们”分别指谁？
【小题3】作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”？选择正确的解释（ ）

A．民族自尊心受到严重挫伤。	B．对噪音特别反感。
C．听不惯日本学生的疯狂欢呼。	D．认为课堂上不应该大声吹呼。

阅读下列文字，根据要求作文。
亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。
请以《 改变了我》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。注意：先将题目补充完整。