下列语句中书写正确的一项是（  ）
A. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，维妙维肖。
B. 密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
C. 黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如抵。
D. 他们有的从图拉赶来，在客厅里正经危坐地等待这位大师的接见。

在《红星照耀中国》一书中，作者埃德加·斯诺描述了中国工农红军长征的经过。下面是红军长征路线中所发生的四件事，时间顺序正确的一项是（    ）
A. 巧渡金沙江——翻越大雪山——飞夺泸定桥——穿过大草地
B. 飞夺泸定桥——穿过大草地——巧渡金沙江——翻越大雪山
C. 穿过大草地——翻越大雪山——巧渡金沙江——飞夺泸定桥
D. 巧渡金沙江——飞夺泸定桥——翻越大雪山——穿过大草地

根据拼音写出相应的汉字。

阅读是一种交流、一种关注，更是一种积（1）（diàn）____、一种成长；阅读，让贫乏与平（2）（yōng）____远离我们，让博学和睿智丰富我们。好书可以重建我们的知识格局，可以重（3）（sù）____我们的独立人格；读书会让我们更加善于思考，远离浮（4）（zào）____，从而让我们的头脑更加有智慧，让我们的人生更加美丽。

都下面这两首诗，回答问题（1）（2）题。
秋词
【唐】刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾①人狂。
【注】[嗾（sou）：使。
行秋
【宋】徐玑
戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。
小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生。
（1）这两首诗都是写秋天的，但是意境却不相同。刘诗的意境_______________________，徐诗的意境_________________________。（两空均不得超过6个字）
（2）这两首诗同写秋天的诗，但表现手法不同，请作赏析。

阅读《自白》，完成小题：
自   白
铁凝
①有一次在邮局寄书，碰见从前的一个同学。多年不见了，她说咱们俩到街上走走好不好？于是我们漫无目的地走了起来。
②她之所以希望我和她在大街上走，是想告诉我，她曾经遭遇过一次不幸：她的儿子患白喉死了，死时还不到四岁。没有了孩子的维系，又使本来就不爱她的丈夫很快离开了她。这使她觉得羞辱，觉得日子是再无什么指望。她想到了死。她乘火车跑到一个靠海的城市，在这城市的一个邮局里，她坐下来给父母写诀别信。这城市是如此的陌生，这邮局是如此的嘈杂，无人留意她的存在，使她能够衬着这陌生的嘈杂，衬着棕色桌面上糨糊的嘎巴和红蓝墨水的斑点把这信写得无比尽情——一种绝望的尽情。这时有一位拿着邮包的老人走过来对她说：“姑娘，你的眼好，你帮我纫上这针。”她抬起头来，跟前的老人白发苍苍，他那苍老的手上，颤颤巍巍地捏着一枚小针。
③我的同学突然在那老人面前哭了。她突然不再去想死和写诀别的信。她说，就因为那老人称她“姑娘”，就因为她其实永远是这世上所有老人的“姑娘”，生活还需要她，而眼前最具体的需要便是她帮助这老人纫上针。她甚至觉出方才她那“尽情的绝望”里有一种做作的矫情。
④她纫了针，并且替老人针脚均匀地缝好邮包。她离开邮局离开那靠海的城市回到自己的家。她开始了新的生活，还找到了新的爱情。她说她终生感激邮局里遇到的那位老人，不是她帮助了他，那实在是老人帮助了她，帮助她把即将断掉的生命续接了起来，如同针与线的连接才完整了绽裂的邮包。她还说从此日子里有了什么不愉快，她总是想起老人那句话：“姑娘，你的眼好，你帮我纫上这针。”她常常在上班下班的路上想着这话，在街上，路过一些熟悉或者不熟悉的邮局。有时候这话如同梦一样地不真实，却又真实得不像梦。
⑤然而什么都可能在梦中的街上或者街上的梦中发生，即使你的脚下是一条踩得烂熟的马路，即使你的眼前是一条几百年的老街，即使你认定在这条老路上不再会有新奇，但该发生的一切还会发生，因为这街和路的生命其实远远地长于我们。
⑥我们曾经在公共汽车上与人争吵，为了座位为了拥挤的碰撞。但是永远也记不住那些彼此愤怒着的脸。记住的却是夹在车缝里的一束小黄花。那花朵是如此的娇小，每一朵才指甲盖一般大。是谁把它们采来——从哪里采来又为什么要插在这公共汽车的窗缝里呢？怨气冲天的乘客实在难以看见这小小花束的存在，可当你发现了它们才意识到胸中的怒气是多么的没有必要，才恍然悟出，这破旧不堪的汽车上，只因有了这微小的花，它行驶过的街道便足可以称为花的街了。
⑦假若人生犹如一条长街，我就不愿意错过这条街上每一处细小的风景。
⑧假若人生不过是长街上的一个短梦，我也愿意把这短梦做得生意盎然。
【小题1】结合全文，谈谈作者的同学和作者的自白分别是什么？
【小题2】从人物描写的角度，赏析文中第②段画线句子。
她抬起头来，跟前的老人白发苍苍，他那苍老的手上，颤颤巍巍地捏着一枚小针。
【小题3】仔细阅读第④段内容，谈谈作者的同学为什么说“不是她帮助了他，那实在是老人帮助了她”？
【小题4】“假若人生犹如一条长街，我就不愿意错过这条街上每一处细小的风景。假若人生不过是长街上的一个短梦，我也愿意把这短梦做得生意盎然。”结合文本，联系自身生活实际，谈谈你对人生的看法.

阅读文段，回答问题
南方网讯 至6月4日，三峡工程蓄水进入第四天，越来越多的漂浮物，在库区水面成片聚集，给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。
自秭归县凤凰山顶放眼看去，一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不等的漂浮物明显可见，形成一道道与峡江平湖美景极不谐调的“另类风景”，向库区上游延伸。附近居民告诉记者，大坝蓄水以后，江面的漂浮物日益增多，主要是一些枯枝败叶、生活垃圾、工业废物、牲畜尸体等。
记者看到三峡工程下闸蓄水四天来，一百三十五米水位下一些未清理的垃圾，正逐渐没入江中，部分形成漂浮物，同时长江中上游连降两场暴雨，深山、峡谷中的枯枝败叶，也随暴雨流落江中。随着时间推移，它们将逐渐在库区聚集，估计总量三十万至五十万立方米。
三峡总公司副总经理曹广晶说，三峡库区的漂浮物，目前主要采取以导为主，“导、排、疏、清”相结合的方式进行处理，三峡梯调中心将根据漂浮物聚集情况，开启泄洪深孔排漂，同时调整导流底孔部位，适时启闸帮助排漂；该公司已租用两艘二千马力的拖轮，在江面不间断进行打捞；当漂浮物来量大时，请求驻地舟桥部队支援。
这些漂浮物不但污染环境，而且将易使三峡发电机组进水口拦污栅破损、断裂，威胁发电机组安全，降低发电效益。不少有识之士强烈呼吁：______________________________
【小题1】给这则新闻拟一个标题。
【小题2】赏析句中的加点字词
“随着时间推移，它们将逐渐在库区聚集，估计总量三十万至五十万立方米。”
【小题3】根据整篇新闻的内容，将这则新闻的结语补充完整。

文言文阅读
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（乙）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦^①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸^②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵^③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。

（节选自《宋史·苏轼传》）

（注释）①涂潦：泥沼雨水。②畚锸：箕畚铁锹。③堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。
【小题1】用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。
河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。
【小题2】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？
【小题3】（甲）文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？（乙）文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？

如果你在买书时没有找到《红星照耀中国》，你可以尝试搜索这本书在中国的另外一个名字：____________。（书名）

阅读下面的名著选段，完成小题。
文段一 他对自己的无产阶级出身很为自幸，他常常笑着称自己是个“苦力”。你可以看出来， 他真心真意地认为，中国的穷人，农民和工人，都是好人——善良、勇敢、无私、诚实，而有钱人则什么坏事都干尽了。我觉得，他就是认为问题是那么简单：他要为消灭这些坏事而奋斗。这种绝对的信念使他对自己的大胆无畏，对他的部队的优势所说的自豪的话，听起来不至于使人有狂妄自大的感觉。他说，“一个红军抵得上五个白军”，你可以看出，在他看来，他这话不过是说明一个无可辩驳的事实。
他的自豪的热情未免有点幼稚天真，但是极其真诚，他的部下对他的拥戴的秘密也许就在这里。他对自己的部队极感自豪——不论他们是作为个人，还是作为战士、骑兵、革命者的能力。他对他们的列宁俱乐部，他们的艺术化的招贴——的确很好——都感到自豪。他对他的几个师长——其中两个“像我一样是苦力”出身，一个只有二十一岁，当红军却有六年了——也很感到自豪。
他很重视能够表现身体强壮的事，他打仗十年，负伤八次，因此行动稍有不便，使他感到很遗憾。他烟酒不沾，身体仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他的每条腿、每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。但他仍给你一个农村青年的印象，好像刚从水稻田里上来。放下卷起的裤腿，参加了一队路过的“志愿参加”的战士的队伍。
（摘自《红星照耀中国》）
文段二 大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而奋斗，就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好!”。他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来。只要这些少年能够得到解放，得到发展，得到启发，在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说听起来大概好像是在说教，但是看到这些英勇的年轻人。没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的，而是在品格上有着无限发展前途。
（摘自《红星照耀中国》）
【小题1】文段一中的“他”是___________（填一个人名），文段二中的“他们”是指________（填一类人）。
【小题2】根据以上选文内容，谈谈你如何理解“红星照耀中国”的含义？
【小题3】说说《红星照耀中国》和《长征》在情节内容上的不同点。

用现代汉语给下列句中的加点词作解释。
（1）沿溯阻绝（《三峡》） （_______）
（2）晓雾将歇（《答谢中书书》）（_____）
（3）念无与为乐者（《记承天寺夜游》）（______）
（4）互相轩邈（《与朱元思书》）（______）