江苏省镇江市新区2015-2016学年八年级下学期3月月考语文试题

适用年级:初二
试卷号:57942

试卷类型:月考
试卷考试时间:2018/1/8

1.字词书写(共1题)

1.
阅读下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在括号内。
自然万物,不仅孕(____)育了我们的生命,而且给予我们许许多多人生的启示。高尔基从“海燕”身上看到了革命先qū(____)的无畏无惧,郭沫若写“石榴”ōu(____)歌了民族气节和高尚情操,宗璞从“紫藤(____)萝瀑布”瀑布中感受到勇气和信心……

2.诗歌鉴赏(共1题)

2.
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
池鹤(白居易)
高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。
转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事?怅望青田云水遥。
【小题1】“转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇”两句运用了什么写作手法?请作简要分析。
【小题2】说说“临风一唳思何事?怅望青田云水遥”二句表达了诗人什么样的思想感情?

3.文言文阅读(共1题)

3.
阅读《马说》和《千金求千里马》两文,完成下列小题。
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!” 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
【乙】郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马而五百金?’涓人对曰:‘死马且买五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年,千里之马至者三。今王致士,先从隗始。隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉?”
注释:①安事:要……何用   ②捐:弃  ③ 之:指死马  ④期年:满一年  ⑤诚:真心 
⑥致士:纳贤士  ⑦见事:被侍奉
【小题1】解释下列句中加点字的意思。
①一食或尽粟一石   ②才美不外见  ③策之不以其道   ④天下必以王为能市马
【小题2】将下边两个句子译为现代汉语。
①其真无马邪?其真不知马也。    
__________________________________
②所求者生马,安事死马而捐五百金?
__________________________________
【小题3】结合你对选文的理解,说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。
【小题4】甲文借伯乐相马的故事,发出了“______”的感慨,表达的主题是______,乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事,表达的主题是______。

4.现代文阅读(共1题)

4.
阅读下文,完成小题。

看自行车的女人

①想为那个看自行车的女人写点什么的念头,已萌生在我心里很久了。

②第一次见到她,是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包,书包的带子已从她肩头滑落,搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里,以带着哭腔的声音叫嚷:“你不能这样啊,我每天挣点儿钱多不容易呀!”

③她40余岁,穿着一套旧迷彩服,戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货。脚下是一双老式旧布鞋,没穿袜子,脚面晒得很黑。帽舌下,她的两只眼睛,呈现着莫大而又无助的惊恐。

④我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因:那胖女人存车时,忘了拿放在车筐里的包,包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任,并且怀疑是被她藏起来了。

⑤胖女人一用力,终于将看自行车的女人那书包夺了去,她将一只手伸进包里去掏,却只过掏出了一把零钱。“当”的一声,一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁,抢夺者骑上自己的自行车,带着装有一把零钱的别人的书包,扬长而去。

⑥看自行车的女人追了几步,回头看看一排自行车,慢慢走回原地,捡起自己的小搪瓷碗,瞧着发愣。忽然,她把头往身旁的大树上一抵,呜呜哭了……

⑦第二次见到她,是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西,带着的一百元钱也就没破开。取自行车时,我歉意地说:“忘带存车的零钱了,一百元你能找得开吗?”我以为她会朝不好的方面猜疑我,因为一个人从商场出来,居然说自己兜里连几角零钱都没有,不大可信的。她望着我怔了怔,然后一笑,很不好意思地说:“那就不用给钱了,走吧走吧!”她当时那笑,给我留下很深的印象。我们许多人,不是已被猜度惯了吗?偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度,于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的,竞至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我,她倒那么不好意思。

⑧后来我又去那家商场,付存车费时,我说:“上次欠你两毛钱,这次一起付给你。”我之所以如此主动,是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事,若由她提醒,我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔,然后一笑,很不好意思地说:“不用啊,不用啊!”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上,忍不住问她:“来北京多久了?”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样?”“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味,一脸自豪。我推自行车下人行道时,觉得后轮很轻,回头一看,她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下,纸箱掉了,她跑过来,从书包里掏出一截塑料绳……

⑨这年冬天,雪后的一个晚上,单位一位退休摄影师给我打电话,让我替他写一封表扬信。他要表扬的,就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去,遇到熟人聊了一会儿,竞忘了取自行车,拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么,关键是我洗的三百多张老照片啊!干了一辈子摄影,那些老照片可都是我的宝呀!天黑了我才想起来'急忙赶去,你猜怎么着?就剩我那辆车了!商场早关门了,看车的女人在冷风中站着’抱着我的拎兜,守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀,是不是?人对人也不可以不知感激呀,是不是?”他在电话里言辞恳切。

⑩不久前我又去那家商场,见看自行车的已经换成一个男人了,我想问原先那个女人到哪里去了,张了张嘴,却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人,比如那个抢夺了她书包的胖女人。

⑩阳光底下,人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的,不是他们不配,而是因为这起码的平等往往太少,太少……

   (作者:梁晓声。有删改)

【小题1】本文写了“看自行车的女人”的哪几件事?请用简洁的语言分别概括。
【小题2】品读第③段和第⑥段,从人物描写的角度,结合相关语句进行赏析。
第③段:
第⑥段:
【小题3】本文表现了作者的理性思考。作者是如何做到这一点的?请以第⑦段为例进行分析。
【小题4】从全文看,“我”为什么想为“看自行车的女人”写点儿什么?

5.语言表达(共1题)

5.
下面语段中标序号的句子都有语病,请在横线上修改。
阅读是人类世界特有的文化传播活动。①一个国家国民阅读率的高低,国民阅读力的大小,则直接关系到国家软实力和综合国力的强大,影响到全社会的总体文明程度和创造能力。②近年来,全民阅读活动广泛传播,阅读成为许多城市的文化名片。重庆读书月、深圳读书月、厦门书香鹭岛活动月、苏州读书节……③据不完全统计,全国近400多个城市开展了各具特色的读书节、读书月等活动。阅读,在城市文明建设中正发挥着越来越重要的作用。

6.综合性学习(共1题)

6.
阅读下列材料,请探究高考取消加分的原因。(不少于三点)
材料一:据《中国青年报》曾刊出的“全国高考加分研究报告”统计,某一年重庆高考加分人数甚至达到考生总数的17.19%,教育部的加分规定只有14种,全国各省、市、自治区却有近两百种,从“三好学生”到“见义勇为”,从“教育世家”到“三模三电”等,简直五花八门。
材料二:有的父母为了让孩子在高考时有更多的优势,整天的逼着孩子学习“特长”,这么多年,钱没少花,孩子累的也厉害。据调查,大多数以所谓游泳、足球、排球等“特长”加分的学生,进大学后根本不喜欢自己的专业,学生整天做着自己反感的事,苦不堪言。
材料三:“取消加分是正确的!”在接受《中国科学报》记者采访时,中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,因为现在加分的权力掌握在行政人员手中,缺乏社会监督,加分政策最原始的目的是公平公正的选拔人才,但在实施的过程中,缺乏诚信的环境及有效的监督,并未真正实现当初设定的目标。

7.作文(共1题)

7.
根据题目,按要求写作。
作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有理想,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜 ”为题,写一篇作文。
要求:①将题目补充完整; ②文体不限(诗歌除外);
②字数600字; ④不要出现真实的校名或师生姓名。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    字词书写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    语言表达:(1道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0