下列加点字的读音完全正确的一项是（   ）

A．推崇（cóng） 枢纽（shū）  遒劲（qiú）  胸中丘壑（hè）

B．匀称（chèn） 桥墩（dūn）  簇拥（chù）  亭台轩榭（xiè）

C．残损（sǔn）  摄取（shè）  轧扁（yà）   长途跋涉（shè）

D．嶙峋（xún）  黏土（nián） 纤维（qiān） 摩肩接踵（zhǒng）

下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（   ）

A．写文章最忌提笔就写，想到哪儿写到哪儿，文章全无脉络可言，要做到胸中有丘壑，一气呵成。

B．最近天气忽冷忽热，容易生病，儿童医院门前车水马龙，看病的人真多。

C．对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，不动声色。

D．早在13世纪，卢沟桥就闻名遐迩，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

下列加点的词语删去后不影响句意表达的一项是（   ）

A．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

B．水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

C．《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。

D．其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。

下面依次填入横线处的句子排列恰当的一项是（   ）
这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。 。
①屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。
②这俗常的景象，现在不多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。
③黑亮的老铁壶在炉子上吱吱地唱着小曲，隔着窗户也听的清。
④从这家的窗玻璃望进去，开满碎花的窗帘并没拉上。

A．④③②①

B．③④①②

C．④①③②

D．③①②④

下面的说法不正确的一项是（   ）

A．《中国石拱桥》的作者茅以升抓住中国石拱桥的特点，以赵州桥和卢沟桥为例进行了说明。

B．《苏州园林》先总体概括苏州园林的特点，然后再从各个方面分别加以说明。全文按先总后分的顺序进行说明。

C．《梦回繁华》一文介绍了《清明上河图》这一国宝级画作，描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象。

D．《蝉》一文中，法布尔按照昆虫的一般成长过程——“卵——幼虫——成虫”的顺序来介绍，这正是作者别具匠心的地方。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

月食

[明]顾炎武

李鲈习西洋之学，述其言曰：“月本无光，借日之照以为光曜。至望日，与地、日为一线，月见地不见日，不得借光，以是以无光也。”或曰：“不然。曾有一年，月食之时，当在日没后，乃日尚未沉，而出地之月已食矣。东月初升，西日未没，人两见之，则地固未尝遮日月也，何以云见地不见日乎？”答曰：“子所见者非月也，月之影也，月固未尝出地也。何以验之？今试以一文钱置虚器^①中，前之却之^②，不见钱形矣，却贮水令满而钱见，则知所见者非钱也。乃钱之影也。日将落时，东方苍苍凉凉，海气升腾，犹夫水然，其映而升之亦月影也。如必以东方之月为真月。则是以水面之钱为真钱也。然乎？否乎？又如渔者见鱼浮水面而投叉刺之，心稍下于鱼乃能得鱼，其浮于水面者鱼之影也。舟人刺篙，其半在水，视之若曲焉。此皆水之能影物也。然则月之受隔于地，又何疑哉。”

（注）①虚器：空的器皿。②前之却之：前前后后地（看）。

【小题1】解释句中加点的词。
（1）与地、日为一线______
（2）不得借光______
（3）以是以无光也______
（4）犹夫水然______
【小题2】用现代汉语翻译句子。
舟人刺篙，其半在水，视之若曲焉。
【小题3】根据上文完成题目。
（1）用自己的话解说月影形成的原因，并从甲乙两图选一幅辅助说明。

我选 图，解说：   
（2）请说说李鲈用问答的方式讲述西洋之学中月食的道理的好处。

阅读下面的文章，完成下列小题。
一榫一卯^①总关情
黄秀芳
①我很喜欢古建筑，尤其是木构建筑，飞檐翘角，雕梁画栋，每一处，都品玩不尽。

②中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木作建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。
③最让人折服的例子之一，是榫卯。
④榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起，成为一体。这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自做一点改变，就可以完成并形成一个结构整体。其功效是，一接二，二接三，三接万物。需要连接多少构件，就可连接多少，这个整体想要多大，就可以有多大。
⑤榫卯的功用不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效。众所周知，木材有热胀干缩的“活性”，而榫卯的连接，又是木构件间的柔性的结合，因此有了一定移动或者说松动的余地。这看似缺点，但一旦组合为一个由各种榫卯连接在一起的整体构件时，缺点就成了优点；垂直方向结合的榫卯，与水平方向结合的榫卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压或拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。
⑥榫卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的耗能作用，于是即使地震来袭，也自岿然不动。山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。全塔有数以万计的木构件，全以榫卯咬合的方式连接、固定，以至于牢固不破。
⑦榫卯的功用极其简单，即两个部件的组合。但越简单，越接近事物的本质，也越伟大。最终它让你中有我、我中有你，还有他，万众最终如同一体。
⑧榫卯何人发明，又发明于何时？无从可知，迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。但它一旦出现，便被运用得淋漓尽致，并直指木构建筑的灵魂所在：单体不是核心，单体之间平衡有序的连接与融合的关系，才是要旨。当你看到颠三倒四，横七竖八的各个木构件，依照一种组合关系被连接得天衣无缝时，你就会有一种顿悟：任何一个世界、组织、机构、团体，都是由关系连接在一起的，而“关系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。或者说方枘圆凿——方形的榫头也是入不了圆形的卯眼。榫卯结构就是这样令人开悟，并深深地影响着中国人的思想。
（有改动）
（注）①榫卯（sǔn mǎo）：是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式。
【小题1】根据文章内容，完成（1）（2）题。
（1）文章除了介绍榫卯的连接功用外，还介绍了榫卯的哪两种功效？
（2）文章第④段和第⑤⑥段的顺序能够调换吗？为什么？
【小题2】下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由；如果你认为不可以，也请简述理由。
（材料）在收藏老家具的人中流传着一句老话，叫“摔断胳膊摔断腿，不能摔断榫”。
【小题3】文章第⑦段在全文结构上有何作用？请简要分析。
【小题4】请从说明语言的角度，分析下面加点词语的表达效果。
（1）历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。
（2）无从可知，迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。
【小题5】结合全文，说说题目“一榫一卯总关情”的含意。

学习了《苏州园林》一课后，班内开展了以“话说苏州园林”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。
（1）（巧对对联）苏州园林的美景令人陶醉，同学们为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。
上联：桂林山水甲天下
下联：
（2）（诗句还原）下面是一首吟咏苏州园林“怡园”的诗歌，次序已被打乱，请将它还原。
①水芝开出似车轮  ②便有红鱼跳绿萍  ③石幢一尺桃花雨  ④叠石疏泉不数旬
原诗正确的顺序是： （只写序号）
（3）（拟写标题）学校电视台拟拍摄专题电视片《话说苏州园林》，该电视片计划从“建筑”“历史”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照下面已经定好的一集标题，从其他三个角度中任选两个，再写两集电视片的标题。
示例：历史——自然遗风

“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。
人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！
请以《和谐之美，美在____________》为题，写一篇文章。
要求：①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整；②文体自选，不少于600字；③文中不得出现真实的校名、地名、人名。