2012年沪科版初中数学七年级上4.2 线段、射线、直线练习卷(带解析)

适用年级:初一
试卷号:575797

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/7/20

1.单选题(共11题)

1.
如图所示,BC是线段AD上任意两点,MAB的中点,NCD中点,若MN=aBC=b,则线段AD的长是(  )
A.2(abB.2abC.a+bD.ab
2.
如图所示,直线l,线段a,射线OA,能相交的几组图形是
A.(1)(3)(4)B.(1)(4)(5)
C.(1)(4)(6)D.(2)(3)(5)
3.
如图所示,C是AB的中点,D是BC的中点,下面等式不正确的是(  )
A.CD=AC-BDB.CD=AD-BCC.CD=AB-BDD.CD=AB
4.
如图,由A到B有(1)、(2)、(3)三条路,最短的线路选(1)的理由是( )
A.因为它直B.两点确定一条直线
C.两点间的距离定义D.在所有连接两点的线中,线段最短。
5.
线段AB上有点C,点C使AC:CB=2:3,点M和点N分别是线段AC和线段CB的中点,若MN=4,则AB的长是(  )
A.6;B.8;C.10;D.12
6.
平面上有四点,过其中每两点画出一条直线,可以画直线的条数为( )
A.1或4B.1或6C.4或6D.1或4或6
7.
下列语句中正确的是( )
A.延长射线AB到C,使BC=AB,B.延长线段AB到C,使BC=AB
C.反向延长线段AB到C,使BC=ABD.反向延长射线AB到C,使BC=AB
8.
把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何的知识解释应是( )
A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短C.线段有两个端点D.线段可比较大小
9.
关于直线、射线、线段的有关说法正确的有(   )
(1)、直线AB和直线BA是同一条直线 
(2)、射线AB和射线BA是同一条射线
(3)、线段AB和线段BA是同一条线段 
(4)、线段一定比直线短
(5)、射线一定比直线短   
(6)、线段的长度能够度量,而直线、射线的长度不可能度量。
A.2B.3C.4D.5
10.
M、N两点的距离是20厘米,有一点P,如果PM+PN=30厘米,那么下面结论正确的是 (    )
A.点P必在线段MN上
B.点P必在直线MN外
C.点P必在直线MN上
D.点P可能在直线MN上,也可能在直线 MN外
11.
过平面上A、B、C三点中的任意两点可作直线( )条
A.1B.3C.1或3D.4

2.选择题(共19题)

12.

“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用”。这句话告诉我们(    )

13.

校秋季运动会即将开幕,这是我们进入初中以来的第一次校运会,于是同学议论开了……以下同学的观点正确的有(    )

①校运会是体育健将们展现才能的舞台,与我们无关            ②成绩是运动员们努力拼搏获得的,与班级无关

③只要尽力去拼搏,不管结果如何,他(她)都是英雄        ④成绩是大家共同努力获得的,荣誉属于整个集体

14.

校秋季运动会即将开幕,这是我们进入初中以来的第一次校运会,于是同学议论开了……以下同学的观点正确的有(    )

①校运会是体育健将们展现才能的舞台,与我们无关            ②成绩是运动员们努力拼搏获得的,与班级无关

③只要尽力去拼搏,不管结果如何,他(她)都是英雄        ④成绩是大家共同努力获得的,荣誉属于整个集体

15.

下面语段的空白处,应依次填人的一组句子是(    )

      映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,_______________;让我们学做荷花的事业吧,_______________;让我们学做莲子的事业吧,_______________;让我们学做藕的事吧,_______________。

①把寂寞留给自己   ②把芬芳献给他人  ③以苦心孕育未来  ④以宽阔拥抱生活。

16.

“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的名言说明我们应(    )

17.

“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的名言说明我们应(    )

18.

“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的名言说明我们应(    )

19.

尽快融入班集体的途径和方法有哪些?

20.

尽快融入班集体的途径和方法有哪些?

21.

下列行为,属于有利于同学之间共同发展的(    )

22.

最能体现集体荣誉的是(    )

23.

最能体现集体荣誉的是(    )

24.

最能体现集体荣誉的是(    )

25.

下列书写有误的一项是(    )

26.

阅读《孙权劝学》完成下列各题。

      初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

27.

阅读材料,回答问题

材料一:田野里的含羞草一有风吹草动,便会本能的关闭自己。在人与人的交往中,“含羞草”的心理影响着很多人。

材料二:融洽的同学关系可以使人精神愉快,也是我们健康向上的动力。热情开朗的性格可以帮助我们找到更多的伙伴和朋友,这样我们才能远离孤独和忧郁,我们的生活才会更加精彩。

材料三:【学会交际】一书中提到:“人生是一场漫长的旅行,只有不断结识新的朋友,旅程才不会孤单。”

28.

欣欣今年上初中了,她高高兴兴地去学校,但发现所读的学校并不是自己理想的学校,如果你是她的新同学,怎样劝她(    )

29.

老师是我们的朋友和知己,是指(    )

30.

由于中学生在心理发展方面不够成熟,经常会发一些错误,而一旦发了错误,将会面临老师的批评教育。对老师的批评教育,我们要(    )

3.填空题(共13题)

31.
三条直线两两相交,共有__________个交点。
32.
下列叙述:①延长直线ABC;②延长射线ABC;③延长线段ABC;④反向延长线段BAC;⑤反向延长射线ABC其中正确的有_________(填序号).
33.
已知线段AB=15㎝,BC=5㎝,则线段AC的长度为_________
34.
若AB=10厘米,BC=5厘米,且A、B、C三点在同一条直线上,则AC的长等于__________厘米。
35.
延长线段AB到C,使AC的长是AB的4倍,则AB与BC的长度的比是_______。
36.
木工师傅在锯木板时,往往先在木板两端用墨盒弹一根墨线然后再锯,这样做的根据是_________.
37.
点A在直线上,我们也说直线______点A,我们说连结AB,就是画出_______。
38.
如图,已知M、N是线段AB上的两点,且MN=NB,则点N是线段______的中点, AM= AB-____MN,NB=(____- ____)。
39.
经过不同的三个点可以画__________条直线。
40.
在一张圆盘上钉一根木条,若木条能在圆盘上随意转动,需要钉上_________个钉子,若木条不能转动,只需钉上________个钉子。
41.
如图,共有_________条直线,它们分别是_____________,共有______条线段,它们是________________,射线共有__________条。
42.
横挂街道上空的广告横幅给我们以_______的形象,它有__________个端点。
43.
如图所示,连接A、B两点的路径有4条,其中______路程最短。

4.解答题(共4题)

44.
建筑工人在砌墙时,总是在墙角的地方立两根标志杆,并要两根杆之间拉一根准线,这样做的道理是什么?
45.
画出下列语句所表示的图形:
(1)直线和直线相交于点A
(2)直线经过线段AB的中点C
(3)线段AB和线段CD互相平分于点E
46.
京九铁路麻城到南昌有四个小客站,南昌铁路局该为麻城到南昌之间所有的车站准备多少种不同的火车票?多少种不是的票价?
47.
已知线段AC的长8厘米,点B到点A的距离AB=5厘米,
若点B到点C的距离为3厘米,则点B的位置在什么地方?
若点B到点C的距离是13厘米,则点B的位置在什么地方?
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(11道)

    选择题:(19道)

    填空题:(13道)

    解答题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:28