下列加点字注音完全正确的一项是(    )

A．怔怔 （zhēng）脊梁 （jĭ） 强聒不舍（ guō ）气冲斗牛（dòu ）

B．拮据（jié） 嗔怒（zhēn） 孜孜不倦 （zī） 锲而不舍 （qiè ）

C．喑哑 (yīn)  玄虚（xuán） 面面厮觑(qù)    度德量力（ dù ）

D．诘难（jié） 腆着（tiǎn） 味同嚼蜡 （jiáo） 前仆后继（pū）

下列词语书写全对的一项是（  ）

A．逞辩 一代天娇 拮据 怒不可遏

B．殒落 重蹈覆辙 襁褓 精血成聚

C．阴晦 根深蒂固 要决 心无旁骛

D．诓骗 恃才放旷 嬉闹 唯唯连声

下列句子中加点词语运用有误的是（ ）

A．经典就是那些禁得起一读再读的作品，需要仔细读，用心品，所以我们应该学会用寻章摘句的方法去阅读。

B．凭借着能“吃得苦中苦”的拼搏精神和得天独厚的国际影响力，邓亚萍出任 “人民搜索”网站总裁当之无愧。

C．广州亚运会开幕式以其被水覆盖的场地、“悬空人拼图”表演和流光溢彩的烟花，为观众带来无与伦比的视觉享受。

D．汽车工业，盲目崇洋，妄自菲薄，不利自主品牌发展。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

人的一生，就像一次旅行， 。

①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天
②那么，他的人生轨迹不会美好
③而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌
④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志
⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月

A．②⑤①④③

B．④①③②⑤

C．④②⑤③①

D．⑤④②③①

下列文学常识或作品内容理解表述正确的一项是（   ）

A．《范进中举》选自清朝吴承恩的长篇小说《儒林外史》，《香菱学诗》选自曹雪芹的长篇小说《红楼梦》，作品中的范进与香菱都苦志于学，但其学习的目的完全不同。

B．鲁迅的小说《故乡》和莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》都通过“我”的视角来感受人物的变化，从而反映社会问题。

C．《陈涉世家》中的“世家”是《三国志》中传记的一种，主要记诸侯之事。

D．《唐雎不辱使命》选自《战国策》。《战国策》是西汉末年刘向编写的一部纪传体史书。

阅读下列文言文,完成下列小题
【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
……
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月度泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【小题1】解释下列句子中加点词的意思。
（1）将军既帝室之胄 _______  （2）将军身率益州之众出于秦川_______
（3）夙夜忧叹 _______  （4）庶竭驽钝_______
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
_______________________________________________________________
（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
_______________________________________________________________
【小题3】下列对文章理解有误的一项是（   ）

A．甲文在隆中对策前，只采用了侧面描写的方式衬托出诸葛亮的与众不同。

B．甲文中诸葛亮之所以建议刘备夺取荆州和益州，还因为荆州、益州的主人昏庸懦弱。

C．乙文中诸葛亮自叙身世的目的是为了表达对先帝的感激之情。

D．乙文中诸葛亮陈述“南方已定，兵甲已足”的目的是为了出师北伐。

【小题4】甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么？（用原文回答）

请你参加以“文明着装 传承美德”为主题的综合性学习活动。
对中学生着装取向的认可度的调查统计表

调查结果 调查内容	学生	老师
对“整洁”取向的认可度	39%	96%
对“朴素”取向的认可度	13%	85%
对“个性”取向的认可度	94%	16%
对“品牌”取向的认可度	82%	37%

 
（1）【活动一:明“服之仪”】仔细阅读上面的表格，回答下面的问题。在对“中学生着装取向的认可度”方面，学生与老师有什么不同？请简要概括。
_______________________________________________________________
（2）【活动二:话“服之礼”】 下面是学校领导在“关于学生着装问题座谈会”上的讲话。作为参会代表，请你将讲话要点转述给你们班同学。要求:①转述前须有开场白；②完整准确;③要点突出。
讲话内容
最近，有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学，这种做法是不妥的。作为一名中学生，着装应符合《中学生日常行为规范》的要求。首先，要讲求文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次，要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片，是学校形象的展现，是学校精神的载体。最后，要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识，丰富和成就自我的地方。着装文明得体更有助于你们健康快乐地成长。
_______________________________________________________________
(3)【活动三：传“服之道”】 请在下面横线上，写一个含有“整洁”一词的句子，完成下面的宣传语。要求：根据已有句子特点及句末用韵特点补写。
自尊自爱重仪表，______________ 。
朴素自然是本色，端庄大方树风标。
女子淑雅有修养，男儿飒爽展英豪。
青春飞扬添活力，品格精神最重要。

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌以外，文体不限；③字迹工整,不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以《温暖的旅程》为题目，写一篇文章。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波//亲爱的同学，生活又何曾不是如此/生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。