2012年苏教版初中数学七年级下 7.2探索平行线的性质练习卷（带解析）

适用年级：初一
试卷号：574965

试卷类型：课时练习
试卷考试时间：2017/7/20

1.选择题(共13题)

1.用温度计测量水的温度：

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2.将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是{#blank#}1{#/blank#}现象；在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内水的温度{#blank#}2{#/blank#}（填“升高”，“降低”或“不变”）．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠{#blank#}3{#/blank#}选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的{#blank#}4{#/blank#}（选择“内侧”，“外侧”，“内，外侧”）．

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3.

下列说法中错误的是（）

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4.

下列说法中错误的是（）

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5.

下列说法中错误的是（）

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6.下列各物体的长度接近26cm的是（）

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7.打100米深井的人造金刚石钻头硬度大，熔点高，是一种{#blank#}1{#/blank#}（选填“晶体”或“非晶体”）．液体汽化需要{#blank#}2{#/blank#}（选填“吸收”或“放出”）热量．

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8.打100米深井的人造金刚石钻头硬度大，熔点高，是一种{#blank#}1{#/blank#}（选填“晶体”或“非晶体”）．液体汽化需要{#blank#}2{#/blank#}（选填“吸收”或“放出”）热量．

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9.在“研究水的沸腾”实验中：

①所用的温度计是利用{#blank#}1{#/blank#}的性质制成的．为了完成本次实验，由表格可知，应选用{#blank#}2{#/blank#}（水银，酒精）的温度计．

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	﹣39	357
酒精	﹣117	78

②如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，有雾气，很难看清示数，主要原因是水蒸气发生了{#blank#}3{#/blank#}（填一种物态变化）．

③烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（如表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为{#blank#}4{#/blank#}℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为{#blank#}5{#/blank#}℃．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94		97	98	98	98

④根据如表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像．{#blank#}6{#/blank#}

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10.站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？（设当时气温为15℃，无风）

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11.站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？（设当时气温为15℃，无风）

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12.站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？（设当时气温为15℃，无风）

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13.站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？（设当时气温为15℃，无风）

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2.单选题(共4题)

14.

用

分别表示学校、小明家、小红家，已知学校在小明家的南偏东

，小红家在小明家正东，小红家在学校北偏东

，则

等于（）

A．

B．

C．

D．

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15.

如图，一条公路两次转弯后又回到原来的方向(即AB∥CD)，如果第一次转弯时的∠B＝140°，那么∠C应是(　　)

A．40°

B．100°

C．140°

D．180°

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16.

一架飞机向北飞行，两次改变方向后，前进的方向与原来的航行方向平行，已知第一次向左拐50°，那么第二次向右拐（）

A．40°

B．50°

C．130°

D．150°

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17.

如图所示，DE∥BC， EF∥AB，图中与∠BFE互补的角共有( )

A．3个

B．2个

C．5个

D．4个

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3.填空题(共5题)

18.

若两条平行线被第三条直线所截，则同旁内角的平分线相交所成的角的度数是．

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19.

如图，直线

被直线

所截，若

，∠1=60°，则

．

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20.

如图，a//b，（3x+20）⁰，∠2=（2x+10）⁰，那么∠3= ⁰．

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21.

若一个角的两边分别平行于另一个角的两边，则这两个角之间的关系是．

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22.

如图，ＡＢ∥ＣＤ∥ＥＦ，ＡＦ∥ＣＧ，则图中与∠Ａ（不包括∠Ａ）相等的角是．

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4.解答题(共4题)

23.

填写推理的理由：
已知，如图，∠1＝∠2，CF⊥AB，DE⊥AB，说明：FG∥BC．

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24.

如图，已知AB∥CD，∠1=∠2，试探索∠BEF与∠EFC之间的关系，并说明理由．

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25.

如图，如果∠1=∠2，那么∠2+∠3=180⁰吗？为什么？

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26.

如图ＡＢ∥ＣＤ，∠NCM＝90°，∠NCB＝30°，CM平分∠BCE，求∠B的大小．

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试卷分析

【1】题量占比

选择题:(13道)

单选题:(4道)

填空题:(5道)

解答题:(4道)
【2】：难度分析

1星难题：0

2星难题：0

3星难题：0

4星难题：0

5星难题：0

6星难题：0

7星难题：0

8星难题：1

9星难题：12