专题4.2 直线、射线、线段-学易试题君之K三关2017-2018学年七年级数学人教版

适用年级:初一
试卷号:574738

试卷类型:专题练习
试卷考试时间:2017/11/18

1.单选题(共10题)

1.
如图,在直线l上有ABC三点,则图中线段共有
A.1条B.2条C.3条D.4条
2.
过平面上ABC三点中的任意两点可作多少条直线
A.1B.3C.1或3D.4
3.
如图,AB在直线l上,下列说法错误的是

A. 线段AB和线段BA同一条线段 B. 直线AB和直线BA同一条直线
C. 射线AB和射线BA同一条射线 D. 图中以点A为端点的射线有两条.
4.
在墙壁上固定一根横放的木条,则至少需要钉子的枚数是 ( )
A.1枚B.2枚C.3枚D.任意枚
5.
如图,从A到B有①,②,③三条路线,最短的路线是①,其理由是(  )
A.因为它最直B.两点确定一条直线
C.两点间的距离的概念D.两点之间,线段最短
6.
把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做的道理是(   )
A.两点之间,射线最短B.两点确定一条直线
C.两点之间,线段最短D.两点之间,直线最短
7.
如图所示,直线l,线段a,射线OA,能相交的几组图形是
A.(1)(3)(4)B.(1)(4)(5)
C.(1)(4)(6)D.(2)(3)(5)
8.
下列四个图中的线段(或直线、射线)能相交的是
A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)
9.
关于直线、射线、线段的有关说法正确的有
(1)直线AB和直线BA是同一条直线;
(2)射线AB和射线BA是同一条射线;
(3)线段AB和线段BA是同一条线段;
(4)线段一定比直线短;
(5)射线一定比直线短;
(6)线段的长度能够度量,而直线、射线的长度不可能度量.
A.2B.3C.4D.5
10.
下列说法中正确的是
A.经过两点有且只有一条线段B.经过两点有且只有一条直线
C.经过两点有且只有一条射线D.经过两点有无数条直线

2.选择题(共4题)

11.

步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,对此下列说法正确的是(     )

12.

校秋季运动会即将开幕,这是我们进入初中以来的第一次校运会,于是同学议论开了……以下同学的观点正确的有(    )

①校运会是体育健将们展现才能的舞台,与我们无关            ②成绩是运动员们努力拼搏获得的,与班级无关

③只要尽力去拼搏,不管结果如何,他(她)都是英雄        ④成绩是大家共同努力获得的,荣誉属于整个集体

13.

校秋季运动会即将开幕,这是我们进入初中以来的第一次校运会,于是同学议论开了……以下同学的观点正确的有(    )

①校运会是体育健将们展现才能的舞台,与我们无关            ②成绩是运动员们努力拼搏获得的,与班级无关

③只要尽力去拼搏,不管结果如何,他(她)都是英雄        ④成绩是大家共同努力获得的,荣誉属于整个集体

14.环境保护与社会发展息息相关,阅读下面材料,回答问题。

材料一:19世纪末20世纪初,随着新型农用机械的引进和汽车的问世,美国大规模垦殖大平原,最终导致严重的荒漠化和“黑风暴”事件。20世纪30年代中期,罗斯福政府开始综合治理。决策层认为导致尘暴重灾区出现的深层次根源是一系列错误信念,如征服自然、自然资源永不枯竭、市场可以无限扩大、个人有权任意支配自己的财产、市场竞争能够自主调节生产等;国会通过《泰勒放牧法》,将未被占用的8000万英亩草地交给联邦政府管理,永远禁止拓殖。

——摘自高国荣《美国大平原的荒漠化:缘起及其治理》

材料二:苏联在社会主义建设中存在严重的环境问题。有报告显示,在部分人口密集的重工业区和采矿区,其环境退化成无法恢复的“严重受害区”。苏联《生态灭绝》杂志说:“当历史学家最终剖析苏联和苏难埃共产主义时,他们也许会因为生态灭绝而做出死亡判决。”20世纪80年代,环境主义运动演变成了反苏堆埃统治的重要力量,在一定程度上成了这个判决的执行者。

——摘自包茂宏《苏联的环境破坏和环境主义运动》

材料三:1984年12月3日凌晨,印度博帕尔市的美国联合碳化物(印度)有限公司设于贫民区附近的一所农药厂发生氰化物泄漏,引发了严重的后果,造成了25万人直接致死,55万人间接致死,另外20多万人永久残废的人间惨剧。

3.填空题(共10题)

15.
经过两点___________直线,并且___________直线.简单说成:___________.
16.
在数学中,我们常限定用___________和___________作图,这就是尺规作图.
17.
M把线段AB分成相等的两条线段AMMB,点M叫做线段AB的___________.类似地,还有线段的三等分点、四等分点.
18.
两点的所有连线中,___________最短.简单说成:两点之间,___________.
19.
连接两点间的___________,叫做这两点的距离.
20.
(1)过一点的直线有___________;直线是是向___________方向无限延伸的,无端点,不可度量,不能比较大小;
(2)要注意区别直线公理与线段的性质:直线公理是指___________,线段的性质是指两点之间线段最短;在线段的计算过程中,经常涉及线段的性质、线段的中点以及方程思想.
(3)延伸与延长是不同的,线段不能___________,但可以___________,直线和射线能___________,但是不能___________;
(4)直线和线段用两个大写字母表示时,与字母的前后顺序___________,但射线必须是表示端点的字母写在前面,不能互换;
(5)直线中“有且只有”中的“有”的含义是___________,“只有”的含义是,“有且只有”与“确定”的意义相同;
(6)射线:一要确定___________,二要确定___________,二者缺一不可.
21.
图中有_________条线段,_________条射线,_________条直线.
22.
木匠师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两点画出一条墨线,这是根据数学原理_____.
23.
当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线___________,这个公共点叫做它们的___________.
24.
下列叙述:①延长直线ABC;②延长射线ABC;③延长线段ABC;④反向延长线段BAC;⑤反向延长射线ABC其中正确的有_________(填序号).

4.解答题(共12题)

25.
已知线段AB="10" cm,点C是线段AB上任意一点,若MN分别是线段ACBC的中点,求出线段MN的长.
26.
如图,分别有几条线段.

____________________  _______________ _________________
27.
已知点C是线段AB上一点,AC="6" cm,BC="4" cm,若MN分别是线段ACBC的中点,求线段MN的长.
28.
学习直线、射线、线段和线段中点等内容之后,王老师请同学们交流这样一个问题:“射线OA上有BC两点,若OB=8,BC=2,点D是线段OB的中点,请你求出线段DC的长.”张华同学通过计算得到DC的长是6,你认为张华的答案是否正确,你的理由是.
29.
已知线段AB=12,CD=6,线段CD在直线AB上运动(AB的左侧,CD的左侧).
(1)当D点与B点重合时,AC=_________;
(2)点P是线段AB延长线上任意一点,在(1)的条件下,求PA+PB–2PC的值;
(3)MN分别是ACBD的中点,当BC=4时,求MN的长.
30.
如图,已知线段abc,用圆规和直尺作线段,使它等于a+2bc.要求:保留作图痕迹.
31.
如图,已知点ABC,根据下列语句画图:(尺规作图,要保留作图痕迹.)
(1)画出直线AB
(2)画出射线AC
(3)在线段AB的延长线上截取线段BD,使得AD=AB+BC
(4)画出线段CD
32.
已知:线段AB=8厘米,点CAB的中点,点DAC的中点,求线段BD的长.
33.
已知:如图,BC是线段AD上两点,且ABBCCD=2:4:3,MAD的中点,CD=6cm,求线段MC的长.
34.
在一条直线上取两上点AB,共得几条线段?在一条直线上取三个点ABC,共得几条线段?在一条直线上取ABCD四个点时,共得多少条线段?在一条直线上取n个点时,共可得多少条线段?
35.
建筑工人在砌墙时,总是在墙角的地方立两根标志杆,并要两根杆之间拉一根准线,这样做的道理是什么?
36.
请按要求画图:
(1)画射线
(2)在射线上截取线段
(3)在射线上顺次截取
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(10道)

    选择题:(4道)

    填空题:(10道)

    解答题:(12道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:21