下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　)

A．弗学(fú)    男有分(fèn) 天下为公(wéi)

B．嘉肴(yáo)   教学相长(zhǎng)  不必为己(wèi)

C．学(xiào)学半 选贤与能(jǔ) 货恶其弃于地也(wù)

D．兑命(yuè)   讲信修睦(mù) 矜寡孤独(jīn)

（题文）下列句子翻译有误的一项是(　　)

A．货恶其弃于地也,不必藏于己。 译文:对于财货,人们憎恶它,把它扔在地上,自己不会私藏。

B．故曰:教学相长也。 译文:所以说“教”和“学”是互相推动、互相促进的。

C．故人不独亲其亲,不独子其子。 译文:因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女。

D．《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎?

译文:《兑命》说“教别人,占自己学习的一半”,大概说的就是这个道理吧?

（题文）下列对句子中加点词的解释完全正确的一项是(　　)

A．故人不独亲其亲(名词,父母)

B．是故谋闭而不兴(动词,关)

C．其此之谓乎!(表推测,大概,恐怕)

D．天下为公(介词,为了)

下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是 (　　)

A．其此之谓乎	B．何陋之有
C．大道之行也	D．宋何罪之有

阅读下面的文字,完成后面的问题。
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
【小题1】把下列句子译成现代汉语。
①故人不独亲其亲,不独子其子。
②男有分,女有归。
③是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。
④是谓大同。
【小题2】从选文中找出一组排比句、对偶句,并指出其效果。
【小题3】①本语段可分为__层,每一层的大意是___。②这几层的关系是:_______。
【小题4】总领全文的语句是_____,照应此句的是_________________。
【小题5】作者所描绘的大同社会的景象是__。
【小题6】大同社会在当时能否变成现实?我们今天如何看待这一理想?

阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
（《虽有嘉肴》）
（乙）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。木直中绳^①，輮^②以为轮，其曲中规。虽有槁暴^③，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参^④省乎己，则知明而行无过矣。
（节选自荀子《劝学》）
（注释）①中（zhòng）绳：合乎拉直的墨线。②輮（róu）：通“煣”，用火烤使木条弯曲。③暴：通“曝”，晒干。④参：通“叁”，多次。
【小题1】解释下列句子中加点的词。
（1）不知其旨也______   （2）然后能自强也______
（3）学不可以已______   （4）故木受绳则直______
【小题2】下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（   ）

A．輮使之然也 辍耕之垄上

B．不知其善也 则知明而行五过矣。

C．虽有嘉肴 虽有槁暴

D．学而不思则罔   君子博学而日参省乎己

【小题3】翻译下列句子。
（1）《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
（2）冰，水为之，而寒于水。
【小题4】甲文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点__________；乙文则开头就提出了论点“学不可以已”，主要运用的论证方法是__________。
【小题5】请联系学习生活，谈谈你读了这两篇短文后的感受。

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字，请将“______贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。