1.单选题- (共7题)
2.选择题- (共2题)
3.填空题- (共8题)
11.
甲、乙、丙、丁四人到文具店购买同一种笔记本和计算器,购买的数量及总价分别如下表所示.若其中一人的总价算错了,则此人是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
笔记本(本) | 18 | 15 | 24 | 27 |
计算器(个) | 30 | 25 | 40 | 45 |
总价(元) | 396 | 330 | 528 | 585 |
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
12.
对于三个互不相同的数a、b、c,我们用max{a、b、c}表示三个数中的最大数,如:max{-1, 0, 2}=2 若max{0, x-1, 2}=x-1,则x的取值范围为_________.
4.解答题- (共11题)
21.
如图:线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把这个图形称为“8字型”.
根据三角形内角和容易得到:∠A+∠D=∠C+∠B.




⑴利用“8字型”
如图(1):∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=_________.
⑵构造“8字型”
如图(2):∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=_________.
⑶发现“8字型”
如图(3):BE、CD相交于点A,CF为∠BCD的平分线,EF为∠BED的平分线.
①图中共有________个“8字型”;
②若∠B:∠D:∠F=4:6:x,求x的值.
根据三角形内角和容易得到:∠A+∠D=∠C+∠B.




⑴利用“8字型”
如图(1):∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=_________.
⑵构造“8字型”
如图(2):∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=_________.
⑶发现“8字型”
如图(3):BE、CD相交于点A,CF为∠BCD的平分线,EF为∠BED的平分线.
①图中共有________个“8字型”;
②若∠B:∠D:∠F=4:6:x,求x的值.
23.
某汉堡店员工小聪去两户家庭外送汉堡和橙汁,第一家送3袋汉堡和2袋橙汁,向顾客收取32元;第二家送2袋汉堡和3袋橙汁,向顾客收取28元.
⑴求汉堡和橙汁的单价;
⑵若某顾客恰好用完36元钱,同时购买汉堡和橙汁,请你帮助小聪设计配送方案;
⑶若某顾客同时购买汉堡和橙汁共10袋,付款不超过55元,问该顾客最多购买汉堡多少袋?
⑴求汉堡和橙汁的单价;
⑵若某顾客恰好用完36元钱,同时购买汉堡和橙汁,请你帮助小聪设计配送方案;
⑶若某顾客同时购买汉堡和橙汁共10袋,付款不超过55元,问该顾客最多购买汉堡多少袋?
24.
题目:
≥ □
学生:老师,小聪把这道题后面的部分擦掉了。
老师:哦,如果我告诉你这道题的正确答案是x≥7,且后面 □ 是一个常数项,你能把这个常数项补上吗?
学生:我知道了。
根据以上的信息,请你求出□ 中的数.

学生:老师,小聪把这道题后面的部分擦掉了。
老师:哦,如果我告诉你这道题的正确答案是x≥7,且后面 □ 是一个常数项,你能把这个常数项补上吗?
学生:我知道了。
根据以上的信息,请你求出□ 中的数.
26.
已知:三条不同的直线a、b、c在同一平面内:①a∥b;②a⊥c;③b⊥c; ④a⊥b. 请你用①②③④所给出的其中两个事项作为条件,其中一个事项作为结论(用如果…那么…的形式,写出命题,例如:如果a⊥c、b⊥c、那么a∥b).
⑴写出一个真命题,并证明它的正确性;
⑵写出一个假命题,并举出反例.
⑴写出一个真命题,并证明它的正确性;
⑵写出一个假命题,并举出反例.
27.
如图:在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,D是AB上一点,且∠ACD=∠B,填写下列空格:

证明:∵∠ACB=90° (已知)
∴∠A+∠B=90° (______________)
∵∠ACD=∠B (已知)
∴∠A+∠ACD=90° (_______________)
∴△ACD是直角三角形 (_______________)

证明:∵∠ACB=90° (已知)
∴∠A+∠B=90° (______________)
∵∠ACD=∠B (已知)
∴∠A+∠ACD=90° (_______________)
∴△ACD是直角三角形 (_______________)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
选择题:(2道)
填空题:(8道)
解答题:(11道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:8
9星难题:8