下列词语中括号的注音完全正确的一项是（）

A．嗥(háo)呜  彷(páng)徨 仰慕(mù)  鲜(xīān)为人知

B．赫(hè)然   衰(shuāi)微 迭(dié)起  气冲斗(dòu)牛

C．高标(biāo) 校(xiào)对  调羹(gāng) 深恶(wù)痛绝

D．抹(mǒ)杀  机杼(zhù)  澎湃(pài)   迥(jiǒng)乎不同

下列词语没有错别字的一项是（ ）

A．独裁 奠基 至死不懈 目不窥圆

B．深宵 小楷 妇儒皆知 马革裹尸

C．挚友 卓越 心不在焉 沥尽心血

D．硕果 草率 不以为然 慷概淋漓

依次填入括号中的词语正确的一项是（　 　）
“粗估”参数的时候，要有（　 　）；筹划昼夜不断的计算时，要有（　　）；决定方案时，要有（　　）的胆识，又要有（　　 ）的判断。
A. 数学见地　物理直觉　稳健　勇进
B. 物理直觉　数字见地　稳健　勇进
C. 数字见地　物理直觉　勇进　稳健
D. 物理直觉　数字见地　勇进　稳健

（2016年中考湖北十堰卷）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A．在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是。

B．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。

C．迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜，以致一票难求。

D．我市争创文明城市首战告捷，目前的当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。

依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是(　　)
读如春，你心中便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出________，从枯黄读出________，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的________。读的最高境界是读出________，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。

A．霞云  翠绿 意境 灵魂	B．光明 翠绿 意义 生命
C．霞云 丰润 意义 灵魂	D．光明 丰润 意境 生命

下列句子中标点符号的用法正确的一项是（  ）

A．因为鲁迅先生胃不大好，每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。

B．刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见，就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？

C．以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”

D．刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。（即《鲁迅全集》）

下列句子中没有语病的一项是( )

A．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。

B．据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。

C．亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。

D．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。

下列句子顺序排列最恰当的一项(   )
①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。
②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。
③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。
④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。
⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。

A．②⑤①③④

B．③①②④⑤

C．③①④②⑤

D．②⑤④①③

下列说法不正确的一项是（　　）

A．《邓稼先》是一篇人物传记，作者不惜花大量笔墨对老朋友的生平事迹进行介绍，表达了对这位享誉中外的科学家由衷地敬佩和深深地怀念之情。

B．萧红的代表作有《生死场》，闻一多代表作有《死水》《红烛》，臧克家的诗集是《烙印》。

C．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府诗歌。它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

D．1939年春，在国家生死存亡的关头，光未然创作组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，极大地激发了中国军民抗日热情。

【小题1】解释下列句中加点的词。
①蒙辞以军中多务（______）   ②见往事耳（_______）
③蒙乃始就学（_________）    ④卿今者才略（_______）
【小题2】翻译下列句子。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！ 
（2）但当涉猎，见往事耳。
【小题3】找出下列各组加点词意思相同的一项：（ ）

A．当窗理云鬓 / 但当涉猎	B．蒙乃始就学 / 指物作诗立就
C．大兄何见事之晚乎 / 归来见天子	D．卿今当涂掌事 / 卿今者才略

【小题4】下列对文章内容的分析，不正确的一项是（   ）

A．孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B．鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。

C．鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。

D．鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

①作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!
②他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”
③他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
④1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
⑤这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
⑥在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!”
⑦他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!
⑧他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
⑨他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
⑩闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
⑪他，是口的巨人。他，是行的高标。
【小题1】选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？请简要概括。
【小题2】第①段中的“小声说”是指声音低吗？你怎样理解？
【小题3】找出文中与第③段划线句相照应的句子，写在下面。
【小题4】第⑨段划线句运用了哪些描写？体现了闻一多先生什么精神？

阅读下面语段，完成下列小题。
经过一个月的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。在光未然的《黄河颂》里，感受到黄河万丈狂斓的气势，读端木蕻良的《土地的誓言》；我们感受到作者在广大的关东原野上炽（   ）痛的爱国情怀；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè（   ）而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀；  A 。
①、结合语境，给加点字注音，或根据拼音写出汉字。
 炽（_________）痛 qiè（_________）而不舍
②文中有一个错别字是“________”，应改为“__________”
③“鲜为人知”中“鲜”的意思是_______；“钻探”在文中的意思是____
④、请仿照前面句子在A处续写一句。____________________________________

综合性学习
黄河这条奔腾不息的河流，用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文化。某班在“黄河，母亲河”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。
活动一：【探寻黄河文明】黄河是我们中华民族的摇篮，是中华文化的发祥地，那里有流传很久的历史传说故事，有古老的战场，这些都是黄河文明的见证。请你跟随班级一起走近黄河文明，列举黄河文明的历史事实。（列举一例）
我列举的历史故事：______________________________________
活动二：【传承黄河文化】黄河不仅有古老的文明，还孕育了中华的文化，有许多俗语、歌曲、古诗词（课外）都与黄河有关，请各列举一例。  
俗语：_________________________ 
歌曲： ________________________
（课外）古诗词：____________________， ______________________。

按要求作文

水滴石穿，是坚持的力量；化蛹成蝶，是梦想的力量；冰释前嫌，是真诚的力量；正义伸张，是勇气的力量。有的人锋芒毕露，不过是虚张声势；有的人温文尔雅，却尽显生命的张力。真正的力量不是来自于外在，而是来自内心——来自一颗真诚善良的心，来自一颗丰富美好的心，来自一颗远离浮躁、独享宁静的心。 

请以《________的力量》为题，写一篇不少于600字的作文。要求贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；认真书写，力求工整、美观。