下列词语中加点字注音完全正确的一项是(    )

A．倜傥dāng   酝酿niàng  着落zháo   咄咄逼人duó 庇护pì

B．莅临wèi    贮蓄chǔ    吝啬sè 混为一谈hùn 掺和cān

C．憔悴jiāo   尴尬gǎ 狭隘ὰi    踉踉跄跄niàng   狡黠xié

D．干涸hé 分歧qί    炫耀xuàn   逝者如斯夫fύ   褴褛lǚ

下列词语中书写无误的一项是(    )

A．缭亮 怂恿 感概 翻来复去 缥渺

B．咀咒 梦寐 捷毛 饥肠辘辘 安祥

C．恍惚 云霄 菡萏 花团锦簇 坍塌

D．滑稽 帐蓬 攲斜 怪涎不经 怅然

下列句子中加点的成语使用正确的一项是(    )

A．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人，杞人忧天呢？

B．邻居张大伯经常故意说一些骇人听闻的话，使不知底细的人信以为真。

C．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不求甚解地向老师请教。

D．在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。

下列对病句的修改不正确的一项是(    )

A．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”）

B．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。（把“切忌” 改为“避免”）

C．在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”）

D．郴州市第六次人口普查结果显示：桂东县常住人口数量比桂阳县少两倍。（倍数用错修改为“少一半”）

下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )

A．我朝那人大声叫道：“给我一点儿水好吗?”

B．女娲给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。

C．“对！我已经穿好了，”皇帝说：“这衣服合我身吗？”

D．诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。

依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是( )
为什么在信息时代，仍有很多人钟情传统通信方式？      
①古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对自己的谦称和对别人的敬称。
②比如称呼自己为“敝人”，就是谦称；称呼别人为“阁下”，就是敬称。
③专家认为，传统信件承载了太多的文化内涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。
④因此，纸质信是传统礼仪的集中体现。

A．①③②④

B．③①②④

C．③②①④

D．③①④②

下列说法正确的一项是( )

A．寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。

B．《西游记》的作者是明代小说家吴承恩，小说中的猪八戒原本是天上的卷帘大将。

C．安徒生是丹麦童话作家，著有《小马过河》《海的女儿》《皇帝的新装》等大量优秀的童话作品。

D．《聊斋志异》是中国清代著名小说家蒲松龄创作的白话短篇小说集。

课外文言文阅读
颜回好学
回①年二十九，发尽②白，蚤③死。孔子哭之恸④，曰: “自吾有回，门人益亲⑤。”鲁哀公⑥问:“弟子孰⑦为好学? ”孔子对⑧曰: “有颜回者好学，不迁怒⑨，不贰过⑩。不幸短命死矣，今则亡⑪，未闻好学者也。”
【注释】①回:指孔子的弟子，颜回。②尽:全部;全都。③蚤:通“早”。④恸(tòng):极度的哀伤。 ⑤门人益亲:学生更加亲近。益:(副词)更，更加。⑥鲁哀公:鲁国国君。⑦孰:谁。⑧对:回答。⑨不迁怒:不转移愤怒。迁，转移。⑩不贰过:不重复犯一个错误。贰，重复。 过，错误。⑪亡:通“无”，没有。
【小题1】解释加点字。
（1）自吾有回（__________）
（2）弟子孰为好学?（_______）
【小题2】翻译句子。
未闻好学者也。
【小题3】孔子“哭之恸”的原因是什么?（根据对原文内容的理解，用自己的语言回答）

课内文言文阅读
《诫子书》
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【小题1】下列朗读停顿不正确的一项是 (    )

A．夫/君子/之行

B．静/以修身，俭/以养德

C．夫/学须静也，才/须学也

D．年/与时驰，意与日/去

【小题2】下列句中加点的词意思相同的一项是。(    )

A．久之，目似瞑/夫君子之行

B．淫慢则不能励精/险躁则不能治性

C．年与时驰/弛担持刀

D．遂成枯落/意将隧入以攻其后

【小题3】翻译下面的句子。
（1）非学无以广才，非志无以成学。
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

阅读文章，回答问题。
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。A乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。   
⑥B开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。 
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界， 一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
【小题1】第②段写太阳花的美丽时，运用了正面描写和侧面描写，请找出相应的句子。
正面描写： ________________________________________________________________
侧面描写： _______________________________________________________________
【小题2】依据第④段内容，填写下表。
时间：花的状态
日出前：________________________________________________________________
日出后：即刻开放，开大开园
日落时：________________________________________________________________
【小题3】文章运用多种修辞手法描写太阳花，请在画线的A、B两句中任选一句，简要赏析。
【小题4】结合全文，说说为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?

请阅读下面的一段文字，根据要求完成作文。

有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样的一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。

请以“有这样一种声音”为题，写一篇记叙文。
要求：书写工整，写出自己的真情实感，不少于700字。