阅读下面的文言文，完成下列小题。
越王问于大夫文种①曰：“吾欲伐吴，可乎？”对曰：“可矣，吾赏厚而信，罚严而必。君欲知之，何不试焚宫室？”于是遂焚宫室，人莫救之。乃下令曰：“人之救火死者，比死敌② 之赏；救火而不死者，比胜敌之赏；不救火者，比降北之罪。”人之涂③ 其体，被濡衣④ 而赴火者，左三千人，右三千人，此知必胜之势也。
吴起⑤ 为魏武侯西河之守，秦有小亭临境，吴起欲攻之。不去，则甚害田者；去之则不足以征甲兵。于是乃倚一车辕于北门之外而令之曰：“有能徙此于南 门之外者赐之上田上宅。”人莫之徙也。及有徙之者，还，赐之如令。俄又置一石赤菽⑥ 于东门之外而令之曰：“有能徙此于西门之外者赐之如初。”人争趋之。乃下令曰：“明日且攻亭有能先登者仕之国大夫赐之上田宅。”人争趋之，于是攻亭一朝而拔之。
（节选自《韩非子》）
注：①文种：春秋末年越国大夫。 ②敌：敌阵。 ③涂：用烂泥涂。 ④濡衣：湿衣。
⑤吴起：战国著名军事家。 ⑥石赤菽：石赤豆。
【小题1】请解释下列加点的词的意思。
①比降北之罪 北：_________
②被濡衣而赴火者 被：_________
③俄又置一石赤菽 俄：_________
【小题2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）

A．吾赏厚而信 饮少辄醉，而年又最高

B．乃下令曰 问今是何世，乃不知有汉

C．有能徙此于南门之外者 苟全性命于乱世

D．人莫之徙也 居庙堂之高则忧其民

【小题3】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．明日/且攻亭/有能先登者仕之国/大夫赐之上田宅/

B．明日且攻亭/有能先登者/仕之国大夫/赐之上田宅/

C．明日/且攻亭/有能先登者仕之/国大夫赐之上田宅/

D．明日且攻亭/有能先登者/仕之国/大夫赐之上田宅/

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．越王赏厚罚严，通过“焚宫室”来进行赏罚试验，以此来激励民心。

B．越王赏罚坚决，百姓深受鼓舞，大规模奔赴火海，战胜吴国指日可待。

C．吴起言出必行，通过兑现两次承诺赢得百姓信赖，从而调动其积极性。

D．吴起取信于民，比起越王做法，更注重用赏罚和诚信来治理国家。

【小题5】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①不去，则甚害田者；去之，则不足以征甲兵。
②人争趋之，于是攻亭，一朝而拔之。
【小题6】选文阐述赏罚与治国的关系。《邹忌讽齐王纳谏》中齐王针对不同的进谏方式给予不同赏赐：“____，受上赏；____，受中赏；____，闻寡人之耳者，受下赏。” 诸葛亮在《出师表》中用“不宜偏私，____”强调赏罚的公正。

阅读下面的文字，完成下列小题。
我路过很多座山，见过很多条河，但心里温存的却还是徽州的满目葱茏，一脉青黛。只因山中没有城市的喧嚣，水里满是惬意的温柔。徽州的山水，是烟雨中的美人，有漫漫时光中永不消褪的俊俏容颜。徽州的山，徽州的水，简单却又斑斓，安静却又跳跃。她深深的  ①   我生命最早期的年轮中，  ②    我时光最朴实无华的长河里。不论过往还是未来，徽州的山与水似乎总有演yì不完的缠绵，既使百转千回，总也百看不厌。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
演yì（_______）    喧嚣（_______） 惬意（________）
（2）文中有错别字的一个词是“____”，这个词的正确写法是“______”。
（3）根据文意，将“流进”、“印在”分别填入① ②两处横线上。
① __________________②__________________
（4）仿照画横线的句子，以“徽州的山水”为话题再写一个句子。
__________________________________________________________

本学期，希望中学八（1）班准备开展以“诗词之魅”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。
(1)为了烘托气氛，同学们觉得需要在教室黑板上书写一则标语。请从下列词语中选出六个，组成对偶句，作为主题活动的宣传语。
传承 培养 诗文 诵读 美德 经典 展示 华夏
_____________________________________
（2）下面是班级同学对全校开展的“我爱诗词”的问卷调查。请写出两条你探究发现的结果。

所占百分比	七年级	八年级	九年级
男生	48%	42%	37%
女生	52%	58%	63%

 
探究发现：
①_______________________
②_______________________
（3）为了倡导大家将读古典诗词作为一种生活习惯，班委会发出了倡议。下面是倡议书的部分内容，请你根据提示和要求作些修改。
古典诗词是历史的精华，[A]不仅压缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活的细枝末节。古典诗词是智慧的源泉，陶冶了中国人的性情，培养了中国人的胸襟。正如中国文化是一脉传承的，[B]在文学艺术创作中都能汲取到古典诗词的智慧。古典诗词是民族崛起的精神支持。[C]无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑，运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心。
①[A]句中有词语搭配不当的毛病，可将“____”一词改为“____”。
②[B]句中有成分残缺的毛病，应改为：____
③[C]句中有语序不当的毛病，应改为：____

阅读下面的文字，按要求作文

微笑是一种境界，一种积极向上的人生态度；一种胸怀，一种处变不惊的人生理念；一种潇洒，一种直面人生的成熟与智慧。生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑。

请以“笑对生活”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章

（提示与要求）

(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作.

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息

(4)不要套作，不得抄袭

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字