1.单选题- (共10题)
的相反数是( )
+
＞0；⑤-a＞-b，其中正确的个数有( )
3.
渝贵高铁于2018年1月25日正式通车，自渝贵铁路开通以来，遵义车务段旅客发送持续火爆，截止1月29日，遵义车务段累计发送旅客约为10.4万人，将10.4万人用科学记数法表示为( )
A． 人 | B． 人 | C． 人 | D． 人 |
的系数、次数分别是m、n，则( )
，
，
2.填空题- (共5题)
，是△DEF面积的
，且△ABC与△DEF面积之和为52，则重叠部分面积是______．
3.解答题- (共8题)
+
-
)×(-24)
-
=1
19.
某蔬菜商店以每筐30元价格从市场上购进一批白菜共8筐，若以每筐白菜净重25kg为标准，超过千克数记为正数，不足千克数记为负数，称量后记录如下：
+1.5，-3.5，+2，+2.5，-1.5，-4，-2，+1
(1)这8筐白菜一共重多少千克，购买这批白菜一共花了多少元；
(2)若把白菜的销售单价定为每千克x元，那么销售完这批白菜(损耗忽略不计)获得的总销售金额为______元，获得利润为______元(在横线上填用含有x的式子表示)；
(3)在(2)条件下，若蔬菜商店计划共获利22.5%，请你通过列一元一次方程并求出x的值．
+1.5，-3.5，+2，+2.5，-1.5，-4，-2，+1
(1)这8筐白菜一共重多少千克，购买这批白菜一共花了多少元；
(2)若把白菜的销售单价定为每千克x元，那么销售完这批白菜(损耗忽略不计)获得的总销售金额为______元，获得利润为______元(在横线上填用含有x的式子表示)；
(3)在(2)条件下，若蔬菜商店计划共获利22.5%，请你通过列一元一次方程并求出x的值．
20.
列方程解应用题：
遵义市某中学为了纪念“二•九”83周年系列活动，学校组织全校八年级学生以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的诗歌朗诵比赛．并准备购买若干支创意UK钢笔进行奖励．甲乙两家商店的标价都是每支50元，两家商店推出不同的优惠方式如下表：
(1)问学校购买多少支UK钢笔时，甲、乙两商场购买这种钢笔所需的费用相同；
(2)若学校需购买40支创意UK钢笔，请你通过计算进行对比，选择哪家商店更省钱？
遵义市某中学为了纪念“二•九”83周年系列活动，学校组织全校八年级学生以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的诗歌朗诵比赛．并准备购买若干支创意UK钢笔进行奖励．甲乙两家商店的标价都是每支50元，两家商店推出不同的优惠方式如下表：
| 商店 | 优惠方式 |
| 甲 | 购买数量不超过10支，每支按照标价销售，若购买数量超过10支，那么超过的部分按标价的七折销售 |
| 乙 | 按照标价的八折销售 |
(1)问学校购买多少支UK钢笔时，甲、乙两商场购买这种钢笔所需的费用相同；
(2)若学校需购买40支创意UK钢笔，请你通过计算进行对比，选择哪家商店更省钱？
21.
阅读理解
（探究与发现）
在一次数学探究活动中，数学兴趣小组通过探究发现可以通过用“两数的差”来表示“数轴上两点间的距离”如图1中三条线段的长度可表示为：AB=4-2=2，CB=4-(-2)=6，DC=-2-(-4)=2，…结论：数轴上任意两点表示的数为分别a，b(b＞a)，则这两个点间的距离为b-a(即：用较大的数减去较小的数)
（理解与运用）
(1)如图2，数轴上E、F两点表示的数分别为-2，-5，试计算：EF=______，AF=______；
(2)在数轴上分别有三个点M，N，H三个点其中M表示的数为-18，点N表示的数为2018，已知点H为线段MN中点，若点H表示的数m，请你求出m的值；
（拓展与延伸）
(3)如图3，点A表示数x，点B表示-1，点C表示3x+8，且AB=
BC，求点A和点C分别表示什么数．
(4)在(3)条件下，在图3的数轴上是否存在满足条件的点D，使DA+DC=3DB，若存在，请直接写出点D表示的数；若不存在，请说明理由．
（探究与发现）
在一次数学探究活动中，数学兴趣小组通过探究发现可以通过用“两数的差”来表示“数轴上两点间的距离”如图1中三条线段的长度可表示为：AB=4-2=2，CB=4-(-2)=6，DC=-2-(-4)=2，…结论：数轴上任意两点表示的数为分别a，b(b＞a)，则这两个点间的距离为b-a(即：用较大的数减去较小的数)
（理解与运用）
(1)如图2，数轴上E、F两点表示的数分别为-2，-5，试计算：EF=______，AF=______；
(2)在数轴上分别有三个点M，N，H三个点其中M表示的数为-18，点N表示的数为2018，已知点H为线段MN中点，若点H表示的数m，请你求出m的值；
（拓展与延伸）
(3)如图3，点A表示数x，点B表示-1，点C表示3x+8，且AB=
BC，求点A和点C分别表示什么数．(4)在(3)条件下，在图3的数轴上是否存在满足条件的点D，使DA+DC=3DB，若存在，请直接写出点D表示的数；若不存在，请说明理由．
22.
作图题：
(1)如图1，已知点A，点B，点C，直线l及l上一点M，请你按照下列要求画出图形．
①画射线BM；
②画线段AC，并取线段AC的中点N；
③请在直线l上确定一点O，使点O到点A与点B的距离之和(OA+OB)最小；
(2)有5个大小一样的正方形制成如图2所示的拼接图形(阴影部分)，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子，(只需添加一个符合要求的正方形即可，并用阴影表示)．
(1)如图1，已知点A，点B，点C，直线l及l上一点M，请你按照下列要求画出图形．
①画射线BM；
②画线段AC，并取线段AC的中点N；
③请在直线l上确定一点O，使点O到点A与点B的距离之和(OA+OB)最小；
(2)有5个大小一样的正方形制成如图2所示的拼接图形(阴影部分)，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子，(只需添加一个符合要求的正方形即可，并用阴影表示)．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
填空题:(5道)
解答题:(8道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：3