1.选择题- (共5题)
1.
下列词语中加点的字读音全部正确的一项是( )
A.选聘(pìn) 奠基(diàn) 鲜为人知(xiǎn) 至死不懈(xiè) |
B.澎湃(péng) 迭起(dié) 锲而不舍(qiè) 气冲斗牛(dòu) |
C.咳嗽(sòu) 校对(jiào) 深恶痛绝(wù) 不以为然(rán) |
D.狂澜(lán) 浊流(zhuó) 浩浩荡荡(dàng) 锋芒毕露(fēn) |
3.
下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.男儿立志在沙场,即使是马革裹尸,也无怨无悔。 |
B.革命先烈抛头颅,洒热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。 |
C.为了考上重点中学,他成天目不窥园。 |
D.二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。 |
4.
下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
A.读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。 |
B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。 |
C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 |
D.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 |
5.
下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
A.闻一多,诗人、学者、民主战士。代表作有《红烛》《死水》《烙印》。 |
B.萧红,原名张迺莹,作家,代表作有《生死场》《呼兰河传》。 |
C.都德,法国小说家,代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》。 |
D.司马光,字君实,号迂叟,陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人,世称涑水先生。北宋政治家、史学家。 |
2.文言文阅读- (共1题)
6.
文言文阅读
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
【小题1】解释下列加点的词语。
(1)出郭相扶将(______)
(2)小弟闻姊来(______)
(3)对镜帖花黄(______)
(4)出门看火伴(______)
【小题2】翻译句子。
(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
(2)万里赴戎机,关山度若飞。
【小题3】选文连用四个“我”的作用是什么?
【小题4】说说“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这六个动词的表达效果。
【小题5】分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
【小题1】解释下列加点的词语。
(1)出郭相扶将(______)
(2)小弟闻姊来(______)
(3)对镜帖花黄(______)
(4)出门看火伴(______)
【小题2】翻译句子。
(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
(2)万里赴戎机,关山度若飞。
【小题3】选文连用四个“我”的作用是什么?
【小题4】说说“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这六个动词的表达效果。
【小题5】分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
3.语言表达- (共2题)
7.
请仿照例句,在横线上再写一个句子。
假如我是一个画家,我就用缤纷的色彩,来描绘家乡春天的五彩斑斓。
_____________________________________________________________
假如我是一个画家,我就用缤纷的色彩,来描绘家乡春天的五彩斑斓。
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8.
阅读下列材料,谈谈你的母语的认识。
材料一:在教育部的语言生活报告中,国人汉语能力退化的问题引起了很多人的关注。……报告援引了一些媒体和社会的调查结果,如一项对首都部分大学生汉语应用能力的测试显示,不及格的学生占30%,得分在70分以下的占68%,测试结果不容乐观。还有《中国青年报》的一项民意调查显示,确认当前社会存在汉语应用能力危机的占80.8%,相反的仅占19.2%。认为造成汉语应用能力危机的原因在于“很多人重视外语学习,轻视汉语学习”的占52.0%。
(选自2012年2月14日《北京晨报》)
材料二:文字是文化和文明的产物,它和我们认识世界的方式有关,也是我们认同自己民族的标准之一,汉语是我们之所以是中国人,并且区别于日本人、韩国人等的最重要的标志之一,是中国人内在的特征和品质。汉语能力退化的后果是不可预料的。
——清华大学中文系教授格非
你对母语的认识:________________________________________________________
材料一:在教育部的语言生活报告中,国人汉语能力退化的问题引起了很多人的关注。……报告援引了一些媒体和社会的调查结果,如一项对首都部分大学生汉语应用能力的测试显示,不及格的学生占30%,得分在70分以下的占68%,测试结果不容乐观。还有《中国青年报》的一项民意调查显示,确认当前社会存在汉语应用能力危机的占80.8%,相反的仅占19.2%。认为造成汉语应用能力危机的原因在于“很多人重视外语学习,轻视汉语学习”的占52.0%。
(选自2012年2月14日《北京晨报》)
材料二:文字是文化和文明的产物,它和我们认识世界的方式有关,也是我们认同自己民族的标准之一,汉语是我们之所以是中国人,并且区别于日本人、韩国人等的最重要的标志之一,是中国人内在的特征和品质。汉语能力退化的后果是不可预料的。
——清华大学中文系教授格非
你对母语的认识:________________________________________________________
4.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(5道)
文言文阅读:(1道)
语言表达:(2道)
作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0