对于实数m，n，定义一种运算“※”：m※n=m²﹣mn﹣3．下列说法错误的是（　　）

A．0※1=﹣3	B．方程x※2=0的根为x1=﹣1，x2=3
C．不等式组无解	D．函数y=x※（﹣2）的顶点坐标是（1，﹣4）

在下面的四个几何体中，它们的左视图是中心对称图形的共有(    )

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

方程的解是___________.

我们把按照一定顺序排列的一列数称为数列，如1，3，9，19，33， 就是一个数列，如果一个数列从第二个数起，每一个数与它前一个数的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做这个等差数列的公差．如2，4，6，8，10就是一个等差数列，它的公差为2．如果一个数列的后一个数与前一个数的差组成的新数列是等差数列，则称这个数列为二阶等差数列．例如数列1，3，9，19，33， ，它的后一个数与前一个数的差组成的新数列是2，6，10，14， ，这是一个公差为4的等差数列，所以，数列1，3，9，19，33， 是一个二阶等差数列．那么，请问二阶等差数列1，3，7，13， 的第五个数应是_________ ．

分解因式：ab²－4ab＋4a＝__________________.

（1）计算：
（2）解不等式组．

如图，AE∥FD，AE=FD，B、C在直线EF上，且BE=CF，
（1）求证：△ABE≌△DCF；
（2）试证明：以A、B、D、C为顶点的四边形是平行四边形．

春季流感爆发，某校为了解全体学生患流感情况，随机抽取部分班级对患流感人数的进行调查，发现被抽查各班级患流感人数只有1名、2名、3名、4名、5名、6名这六种情况，并制成如下两幅不完整的统计图：

（1）抽查了　　个班级，并将该条形统计图（图2）补充完整；
（2）扇形图（图1）中患流感人数为4名所在扇形的圆心角的度数为　　；
（3）若该校有45个班级，请估计该校此次患流感的人数．