1.选择题- (共3题)
1.
下列词语中加点字书写及注音无误的一项是（ ）
| A．斑斓（lán） 机抒（zhù） 惩罚（chéng） 疙瘩（gē） 九曲连环（qǔ） |
| B．咳嗽（sou） 慷概（kǎi） 独裁（cái） 憎恶（zèng） 载歌载舞（zài） |
| C．里弄（lòng） 强笑（qiǎng） 烦躁（zào） 侮辱（wǔ） 伛着身子（yǔ） |
| D．深霄（xiāo） 揩油（kāi） 戌机（róng） 碑帖（tiè） 大气磅礴（bó） |
2.
下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
| A．翻开《福尔摩斯探案集》，我立刻被扑朔迷离的案情吸引了，真是一本好看的书。 |
| B．不要以为写规范字是微不足道的小事，它关乎我们为人的素养，甚至传递出我们对待文化的态度。 |
| C．走进台北故宫博物院，面对国宝翠玉白菜，你会情不自禁的赞叹匠师的鬼斧神工。 |
| D．辽篮在CBA联赛中，一路披坚执锐，过关斩将，夺得了冠军。 |
3.
下列选项中有问题的一项是（ ）
| A．1939年，光未然创作了组诗《黄河大合唱》，《黄河颂》就选自其中。 |
| B．小弗朗士是《最后一课》中的主人公，最后一堂法语课让贪玩不爱学习的他爱国之情觉醒，迅速长大。 |
| C．从杨绛的《老王》中，我们读出了小人物的善良、朴实和感恩，感受到了平凡的人性美的光辉。 |
| D．《木兰诗》选自南宋郭茂倩编写的《乐府诗集》，是南北朝时的一首乐府民歌。 |
2.字词书写- (共1题)
3.文言文阅读- (共1题)
5.
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【小题1】解释下列句中加点的词。
（1）有仙则名 （2）谈笑有鸿儒
（3）无丝竹之乱耳 （4）无案牍之劳形
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）孔子云：何陋之有？
【小题3】文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是什么？
【小题4】作者认为陋室不陋，表达了他怎样的情怀？
【小题5】下列对文章内容赏析有错误的一项是（ ）。
【小题1】解释下列句中加点的词。
（1）有仙则名 （2）谈笑有鸿儒
（3）无丝竹之乱耳 （4）无案牍之劳形
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）孔子云：何陋之有？
【小题3】文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是什么？
【小题4】作者认为陋室不陋，表达了他怎样的情怀？
【小题5】下列对文章内容赏析有错误的一项是（ ）。
| A．“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 |
| B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。 |
| C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。 |
| D．文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。 |
4.现代文阅读- (共1题)
6.
①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
【小题1】本文选自课文_________，作者_________
【小题2】选文第四段划线句子有什么表达效果？
【小题3】“我”为什么把阿长送的《山海经》看作“最为心爱的宝书”？
【小题4】“这又使我发生新的敬意了”一句中的“这”指代什么？
【小题5】如何理解第五段划线的句子含义？
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
【小题1】本文选自课文_________，作者_________
【小题2】选文第四段划线句子有什么表达效果？
【小题3】“我”为什么把阿长送的《山海经》看作“最为心爱的宝书”？
【小题4】“这又使我发生新的敬意了”一句中的“这”指代什么？
【小题5】如何理解第五段划线的句子含义？
5.语言表达- (共1题)
7.
仿写句子
假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远富有活力；
_________________________，__________________________；
假如生命是阳光，我要让生命的阳光洒满生活的每个角落。
假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远富有活力；
_________________________，__________________________；
假如生命是阳光，我要让生命的阳光洒满生活的每个角落。
6.综合性学习- (共2题)
9.
综合性学习
为了让传统的节日文化更广泛的走进学生的日常生活，你班拟开展一次“传统节日与传统文化”的活动：
（1）请写出与下列节日有关的内容，如传统习俗、故事、传说、诗句等（每个节日至少写出两项内容）
端午节：__________________ 春节：_________________
（2）如果你是本次活动的策划人，你打算设计哪种活动项目？请你仿照示例写出一项，并说明活动目的。
示例：项目-中秋诗词朗诵会，
目的-增加古诗词的积累，激发对传统文化学习的兴趣。
____________________
为了让传统的节日文化更广泛的走进学生的日常生活，你班拟开展一次“传统节日与传统文化”的活动：
（1）请写出与下列节日有关的内容，如传统习俗、故事、传说、诗句等（每个节日至少写出两项内容）
端午节：__________________ 春节：_________________
（2）如果你是本次活动的策划人，你打算设计哪种活动项目？请你仿照示例写出一项，并说明活动目的。
示例：项目-中秋诗词朗诵会，
目的-增加古诗词的积累，激发对传统文化学习的兴趣。
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7.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(3道)
字词书写:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(1道)
综合性学习:(2道)
作文:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0