1.单选题- (共10题)
4.
甲队有51个人,乙队有45个人,从乙队调若干人到甲队后,甲队的人数恰好是乙队的3倍,求变化后乙队有多少人?若设变化后乙队有x人,可列方程为:
A.51+x=3(45-x) | B.51-x=3(45+x) | C.3x-51=45-x | D.51-3x=x-45 |
10.
在解方程
时,方程两边同时乘以6,去分母后,正确的是:
A. 2x-1+6x=3(3x+1) B. 2(x-1)+6x=3(3x+1)
C. 2(x-1)+x=3(3x+1) D. (x-1)+x=3(3x+1)

A. 2x-1+6x=3(3x+1) B. 2(x-1)+6x=3(3x+1)
C. 2(x-1)+x=3(3x+1) D. (x-1)+x=3(3x+1)
2.填空题- (共5题)
3.解答题- (共7题)
17.
幼儿园智慧树班某次能力测验有
人参加,这次测验共有五道题,并且每人至少做对了一道题每道题至少有一人做对,只做对一道题的有8人,五道题全做对的有27人,只做对两道题的人数是只做三道题的人数的2倍.
(1)答对四道题的有n人,那么只做对三道题的人数可以用含m与n的代数式表示为____________;
(2)(1)中的m=42,那么n可以是多少?请说明理由;
(3)统计了每道题做错的人数如下表:
若m=73,请根据上表求n.

(1)答对四道题的有n人,那么只做对三道题的人数可以用含m与n的代数式表示为____________;
(2)(1)中的m=42,那么n可以是多少?请说明理由;
(3)统计了每道题做错的人数如下表:
题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
做错的人数 | 5 | 8 | 14 | 23 | 45 |
若m=73,请根据上表求n.
18.
仔细阅读下列材料.
“分数均可化为有限小数或无限循环小数”,反之“有限小数或无限循环小数均可化为分数”.
例如:
反之
那么
怎么化成
呢?
解:∵
∴不妨设
,则上式变为10x=3+x,解得x=
即
.
根据以上材料,回答下列问题:
(1)将分数化为小数:
=_________,
=_________;
(2)将小数化为分数:
=_________,
=_________;
(3)将小数
化为分数,需要写出推理过程.
“分数均可化为有限小数或无限循环小数”,反之“有限小数或无限循环小数均可化为分数”.
例如:



反之


那么


解:∵

∴不妨设



根据以上材料,回答下列问题:
(1)将分数化为小数:


(2)将小数化为分数:


(3)将小数


21.
如图,已知同一平面内∠AOB=90°,∠AOC=60°.
(1)填空:∠BOC=__________;
(2)如果OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,直接写出∠DOE的度数为_______;
(3)在(2)的条件下,将题目中∠AOC=60°改成∠AOC=
,其它条件不变,请求出∠DOE的度数.
(1)填空:∠BOC=__________;
(2)如果OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,直接写出∠DOE的度数为_______;
(3)在(2)的条件下,将题目中∠AOC=60°改成∠AOC=


试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
填空题:(5道)
解答题:(7道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:5