1.单选题- (共11题)
的相反数是（ ）
| A．4+3x=25 | B．12+x=25 | C．3(4+x)=25 | D．3(4﹣x)=25 |
的相反数是（）
| A．调查了10名老年邻居的健康状况 |
| B．在医院调查了1000名老年人的健康状况 |
| C．在公园调查了1000名老年人的健康状况 |
| D．利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况 |
2.选择题- (共3题)
用所给词的适当形式填空
①I{#blank#}1{#/blank#} (have/has)told him the news.
②She{#blank#}2{#/blank#} (have/has)come back from school.
③Did you{#blank#}3{#/blank#} (won/win)the first prize yesterday?
④There is a farmer{#blank#}4{#/blank#} (called/calling)Tom.
⑤It doesn’t need{#blank#}5{#/blank#} (to be/being)true.
⑥Her job is{#blank#}6{#/blank#} (to clean/cleaned)the streets.
⑦I{#blank#}7{#/blank#} (beat/won)him in the tennis game yesterday.
⑧ Has he{#blank#}8{#/blank#} (visited/visiting)the Great Wall?
⑨I can’t afford{#blank#}9{#/blank#} (buying/to buy)the building.
⑩ Class begins. Stop{#blank#}10{#/blank#} (talking/to talk).
用所给词的适当形式填空
①I{#blank#}1{#/blank#} (have/has)told him the news.
②She{#blank#}2{#/blank#} (have/has)come back from school.
③Did you{#blank#}3{#/blank#} (won/win)the first prize yesterday?
④There is a farmer{#blank#}4{#/blank#} (called/calling)Tom.
⑤It doesn’t need{#blank#}5{#/blank#} (to be/being)true.
⑥Her job is{#blank#}6{#/blank#} (to clean/cleaned)the streets.
⑦I{#blank#}7{#/blank#} (beat/won)him in the tennis game yesterday.
⑧ Has he{#blank#}8{#/blank#} (visited/visiting)the Great Wall?
⑨I can’t afford{#blank#}9{#/blank#} (buying/to buy)the building.
⑩ Class begins. Stop{#blank#}10{#/blank#} (talking/to talk).
“作业如此之难，叫人意乱心烦。拥有解题神器，学霸学神来助。”做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传，答案和解题过程会很快跳出来，当下许多中小学生热衷于通过各种搜题、解题软件来做作业。这（ ）
3.填空题- (共6题)
则
_________.
个图形中共有______个“
”.
＝_________.
4.解答题- (共9题)
(1)以超市为原点,以向东的方向为正方向,用1个单位长度表示1千米,画出数轴并在数轴上表示出A地、B地、C地的位置；
(2)求C地距离A地多远?
(3)货车一共行驶了多少千米?
(4)货车每千米耗油0.5升,这次共耗油多少升?
(2)
(1)如图,若C为线段AB上一点,AC=6,BC=4,求线段MN的长；
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+BC=
其他条件不变,请直接写出线段MN的长(用含
的代数式表示)；(3)若C为线段AB的延长线上一点,且满足AC-BC=
其他条件不变,请直接写出线段MN的长(用含
的代数式表示)。
我们知道:一条线段有两个端点，线段
和线段
表示同一条线段. 若在直线
上取了三个不同的点，则以它们为端点的线段共有 条;若取了四个不同的点，则共有线段 条;…;依此类推，取了
个不同的点，共有线段条.(用含的代数式表示)类比探究:
以一个锐角的顶点为端点向这个角的内部引射线.
(1)若引出两条射线，则所得图形中共有 个锐角;
(2)若引出
条射线，则所得图形中共有 个锐角.(用含的代数式表示)拓展应用:
一条铁路上共有8个火车站，若一列火车往返过程中必须停靠每个车站，则铁路局需为这条线路准备多少种车票?
某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷
每人必选且只选一种
，在全校范围内随机调查了部分学生，将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请结合图中所给的信息解答下列问题：
这次统计共抽查了______名学生；在扇形统计图中，表示“QQ”的扇形圆心角的度数为______；
将条形统计图补充完整；
该校共有1500名学生，请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名.
？-
【1】题量占比
单选题:(11道)
选择题:(3道)
填空题:(6道)
解答题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：20