1.选择题- (共7题)
康德在《判断力批判》中说,人们在根本上所称为艺术作品的,总是理解为人的一个创造物,以便把它和自然作用的结果区别开来。对此观点认识正确的是（ ）
①精神产品离不开物质载体 ②纯粹的自然物不能称之为文化 ③文化是人们社会实践的产物 ④艺术作品是人对自然的审美意象
中国社会学和人类学的奠基人之一费孝通先生说过：“文化是人为的，也是为人的。”“人为”的文化必须源于生活，“为人”的文化能够更好地造福生活。没有生活的哺乳，文化创新难免营养不良，乃至枯萎败亡。这说明（ ）
①社会实践是文化创新的源泉和动力 ②进行文化创新必须要博采众长 ③推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的 ④文化创新可以推动社会实践的发展
中国社会学和人类学的奠基人之一费孝通先生说过：“文化是人为的，也是为人的。”“人为”的文化必须源于生活，“为人”的文化能够更好地造福生活。没有生活的哺乳，文化创新难免营养不良，乃至枯萎败亡。这说明（ ）
①社会实践是文化创新的源泉和动力 ②进行文化创新必须要博采众长 ③推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的 ④文化创新可以推动社会实践的发展
人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明（ ）
①文化引导和制约着社会实践的发展 ②实践是文化创新的源泉和动力 ③人民群众是文化创造的主体 ④各民族文化共同构成中华文化
人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明（ ）
①文化引导和制约着社会实践的发展 ②实践是文化创新的源泉和动力 ③人民群众是文化创造的主体 ④各民族文化共同构成中华文化
2.单选题- (共5题)
的解为（）
| A．100(1+x)=121 | B．100(1-x)=121 | C．100(1+x)2=121 | D．100(1-x)2=121 |
3.填空题- (共4题)
时，
的值为3，则当
时，
的值为________．
=________．
第一步：如图①，在线段AD上任意取一点E，沿EB，EC剪下一个三角形纸片EBC(余下部分不再使用)；
第二步：如图②，沿三角形EBC的中位线GH将纸片剪成两部分，并在线段GH上任意取一点M，线段BC上任意取一点N，沿MN将梯形纸片GBCH剪成两部分；
第三步：如图③，将MN左侧纸片绕G点按顺时针方向旋转180°，使线段GB与GE重合，将MN右侧纸片绕H点按逆时针方向旋转180°，使线段HC与HE重合，拼成一个与三角形纸片EBC面积相等的四边形纸片．
(注：裁剪和拼图过程均无缝且不重叠)
则拼成的这个四边形纸片的周长的最小值为________cm，最大值为________cm．
4.解答题- (共4题)
(单位：辆／千米)的函数，且当0<≤28时，V=80；当28<≤188时，V是的一次函数. 函数关系如图所示.（1）求当28<
≤188时，V关于的函数表达式；（2）若车流速度V不低于50千米／时，求当车流密度
为多少时，车流量P(单位：辆／时)达到最大，并求出这一最大值．(注：车流量是单位时间内通过观测点的车辆数，计算公式为：车流量=车流速度×车流密度)
(
为常数)的图象与反比例函数
(
为常数，且
，4)．
-
【1】题量占比
选择题:(7道)
单选题:(5道)
填空题:(4道)
解答题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：6