1.单选题- (共8题)
是二次三项式 B. 
不是单项式
的系数是
D. 
的次数是6
2.选择题- (共1题)
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写上该加的词。
删除：把多余的词用斜线（﹨）划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
例如： It was very nice to get your invitation to spent∧weekend with you. Luckily the I was completely free then, so I'll am in Friday evening. On |
My old classroom was interesting because three side of the classroom were made from glass. I enjoyed sit close to the windows and looking at the view. On the left-hand side of the class, I could easy see the football field. In the mornings, it was full of students exercising. The view from the back of the classroom is also splendid. Close to the school there was a beautiful park with many trees around them. Farther in the distance, I could not enjoy the view of snowy mountains. On the right side of the class was the road. I was always interested to see the drivers in hurry in the morning. The position of the classroom with its view made me felt like I was dreaming. If I was only a child when I studied in that classroom, I will never forget it.
3.填空题- (共7题)
×5=______；（﹣1）2000﹣02011+（﹣1）2013=_____．
个图案由
个基础图形组成，第2个图案由7个基础图形组成，……，第n（n是正整数）个图案中由____个基础图形组成．
4.解答题- (共10题)
，+（
），0，+（+2.5），
，
.(1)点B在点A右边距A点4个单位长度，求点B所对应的数；
(2)在(1)的条件下，点A以每秒2个单位长度沿数轴向左运动，点B以每秒2个单位长度沿数轴向右运动，当点A运动到﹣6所在的点处时，求A，B两点间距离．
(3)在(2)的条件下，现A点静止不动，B点沿数轴向左运动时，经过多长时间A，B两点相距4个单位长度．
[22﹣（
）]×12 
）
+1+m﹣cd的值为多少？
人，第二小组的人数比第一小组人数的
少3人，如果从第二小组调出1人到第一小组，那么：（1）两个小组共有多少人？
（2）调动后，第一小组的人数比第二小组多多少人？
）﹣（
） 
{
[
（
）]}．
，
；
，
时，求
，y=﹣2．(1)点B在点A右边距离A点4个单位长度，则点B所对应的数是_____.
(2)在(1)的条件下，点A以每秒2个单位长度沿数轴向左运动，点B以每秒3个单位长度沿数轴向右运动.现两点同时运动,当点A运动到-6的点处时，求A、B两点间的距离.
(3)在(2)的条件下，现A点静止不动，B点以原速沿数轴向左运动，经过多长时间A、B两点相距4个单位长度.
下表是某周的生产情况
超产记为正、减产记为负
：
根据记录的数据可知该厂星期四生产自行车多少辆？
根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车多少辆？
产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车多少辆？
该厂实行每周计件工资制，每生产一辆车可得60元，若超额完成任务，则超过部分每辆另奖15元；少生产一辆扣20元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少？-
【1】题量占比
单选题:(8道)
选择题:(1道)
填空题:(7道)
解答题:(10道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：6