天津市南开区 津英中学 2018年 七年级数学上册 第一次月考模拟卷10月

适用年级:初一
试卷号:565621

试卷类型:月考
试卷考试时间:2018/10/20

1.单选题(共10题)

1.
在-5,-9,-3.5,-0.01,-2各数中,最大的数是( )
A.-12B.-9C.-0.01D.-5
2.
下列说法正确的是 (    )
A.一个数前面加上“-”号这个数就是负数;B.正数和负数统称为有理数
C.0既不是正数也不是负数;D.非负数就是正数;
3.
比较的大小,结果正确的是(   )
A.<<B.<<C.<<D.<
4.
若a+b>0,且b<0,则a、b、-a、-b的大小关系为( )
A.-a<-b<b<aB.-a<b<a<-bC.-a<b<-b<aD.b<-a<-b<a
5.
若-a不是负数,那么a一定是( ).
A.负数B.正数C.正数和零D.负数和零
6.
已知ab≠0,则的值不可能的是(  )
A. 0 B. 1   C. 2   D. ﹣2
7.
对于任意的两个有理数,下列结论中成立的是 (    )
A.若a+b=0,则a=-bB.若a+b>0,则a>0,b>0
C.若a+b<0,则a<b<0D.若a+b<0,则a<0
8.
观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知数2016应标在(  )
A.第503个正方形的左下角B.第503个正方形的右下角
C.第504个正方形的左下角D.第504个正方形的右上角
9.
用式子表示”引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算”,正确的是(    )
A.a+b-c = a+b+cB.a-b+c = a+b-c
C.a+b-c = a+(-b)+(-c)D.a+b-c = a+b+(-c)
10.
若ab≠0,则的值不可能是(    )
A.2B.0C.-2D.1

2.选择题(共4题)

11.实验室常用下列装置,请你根据所学知识回答下列问题:

12.下列反映的是近代先进的中国人向西方学习的事例,请按时间先后顺序排列正确的是(  )

①《新青年》    ②江南制造总局      ③戊戌六君子    ④孙中山总统府办公处

13.下列反映的是近代先进的中国人向西方学习的事例,请按时间先后顺序排列正确的是(  )

①《新青年》    ②江南制造总局      ③戊戌六君子    ④孙中山总统府办公处

14.下列反映的是近代先进的中国人向西方学习的事例,请按时间先后顺序排列正确的是(  )

①《新青年》    ②江南制造总局      ③戊戌六君子    ④孙中山总统府办公处

3.填空题(共7题)

15.
的相反数是_____;绝对值是_____.
16.
小明与小刚规定了一种新运算△:a△b=3a﹣2b.小明计算出2△5=﹣4,请你帮小刚计算2△(﹣5)=______.
17.
根据“二十四点”游戏的规则,用仅含有加、减、乘、除及括号的运算式,使2,-6,-9,9的运算结果等于24:__________________________(只要写出一个算式即可)。
18.
如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为100,我们发现第1次输出的结果为50,第2次输出的结果为25,…,则第2019次输出的结果为______.
19.
如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2,那么的值 (   )
A.1B.-3C.1或-3D.-32
20.
已知点A在数轴上表示的数是-2,则与点A的距离等于3的点表示的数是________.
21.
两个有理数的和为5,其中一个加数是-7,那么另一个加数是

4.解答题(共11题)

22.
若|a|=5,|b|=3,(1)求a+b的值;(2)若|a+b|=a+b,求a﹣b的值.
23.
根据给出的数轴及已知条件,解答下面的问题:

(1)已知点A,B,C表示的数分别为1,2.5,﹣3观察数轴,B,C两点之间的距离为
与点A的距离为3的点表示的数是
(2)若将数轴折叠,使得A点与C点重合,则与B点重合的点表示的数是
若此数轴上M,N两点之间的距离为2015(M在N的左侧),且当A点与C点重合时,M点与N点也恰好重合,则M,N两点表示的数分别是:M: ,N:
(3)若数轴上P,Q两点间的距离为m(P在Q左侧),表示数n的点到P,Q两点的距离相等,则将数轴折叠,使得P点与Q点重合时,P,Q两点表示的数分别为:P: ,Q: (用含m,n的式子表示这两个数).
24.
为体现社会对教师的尊重,教师节这一天上午,出租车司机小聪在东西方向的公路上免费接送老师.如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):+15,-4,+13,―10,―12,+3,―13,―17.
(1)出车地记为0,最后一名老师送到目的地时,小聪距出车地点的距离是多少?
(2)若汽车耗油量为0.1升/千米,这天上午汽车共耗油多少升?
25.
-23+(-37)-(-12)+45;
27.
1+(-2)+|-2-3|-5-(-9)
28.
﹣12×4﹣(﹣6)×5
29.
(-5)×3+(-6)÷(-2);
32.
已知x、y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y=xy+1.
(1)求2※4的值;
(2)求(1※4)※(-2)的值.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(10道)

    选择题:(4道)

    填空题:(7道)

    解答题:(11道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:16

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:6