下列加点字注音全对的一项是（ ）

A．祈祷(táo) 孤孀(shuāng) 门槛(kǎn) 气冲斗牛(dóu)

B．纠纷(jiū) 赘(zhuì) 赤裸(kē) 深恶痛绝(è)

C．殷红(yān) 诘问(jié) 愧怍(zuò) 颠沛流离(fèi)

D．校补(jiào) 哺育(bǔ) 修葺(qì) 心有灵犀(xī)

下列词语的书写没有错误的一项是（ ）

A．班斓  取缔  绸密  忧心冲冲	B．婉转  烦锁  茏罩  目不窥园
C．深宵  狂澜  陡峭  仙露琼浆	D．选聘  滞笨  缈小  鞠躬尽萃

下列句子中加点成语使用有误的一项是（    ）

A．听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。

B．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。

C．市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。

D．雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。

下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。

B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。

C．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

D．如何适应新学校、新班级是我们初一新生眼下的当务之急。

下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（ ）

A．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？

B．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。

C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。

下列说法正确的一项是  (   )

A．铭，是古代刻在器物上用来警诫他人或者称述功德的文字，后来成为一种文体

B．“卖油翁”“孝亲敬老”“回忆鲁迅先生”“最苦与最乐”“孙权劝学”的短语结构各不相同。

C．《爱莲说》《登飞来峰》《贾生》《己亥杂诗》的作者都是宋代人。

D．古人以山北水南为阴，山南水北为阳。如“江阴”在长江之南，“衡阳”在衡山之南。

诗词赏析
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
【小题1】诗中的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一把巨大的刀切断了一 样，突出了泰山_____________的形象。
【小题2】名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。

课内文言文
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【小题1】本文选自________________________ ，作者______________，字晓岚，直隶献县人，清代学者、文学家。
【小题2】解释下列句子中的词语：
（1）山门圮于河
（2）湮于沙上
（3）沿河求之，不亦颠乎
（4）转转不已
【小题3】翻译下列句子。
（1）尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？   
（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【小题4】这篇文章讲述了一个什么道理？

课外文言文
揠（yà）苗助长
宋人有闻其苗之不长而揠（揠，拔）之者，茫茫然归，谓其人（人，这里是指家人）曰：“今日病（病，累）矣！予（予，我）助（助，帮助）苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁（槁，枯萎）矣。
【小题1】解释下列加点的字。
⑴谓其人曰  
⑵其子趋而往视之
【小题2】下列句子中“之”的用法不同的一项：

A．宋人有闻其苗之不长而揠之者	B．沿河求之
C．其子趋而往视之	D．以我酌油知之

【小题3】翻译下面的句子。
（1）宋人有闻其苗之不长而揠之者。   
（2）苗则槁矣。

阅读《驿路梨花》选段，完成小题。
我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
“前几年出嫁到山那边了。”
不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
【小题1】那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？
【小题2】选段插叙了一件什么事？（从原因、经过、结果三个方面简要概括）
【小题3】揣摩下列语句，分析加点词语表情达意的作用。
（1）“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……”
（2）“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

阅读《没有发芽的种子》，按要求回答问题。

没有发芽的种子

邱海泉

①散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时，眼前一亮，也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。 

②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口，我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花，开得那个热闹。但我之所以如此迷恋它的原因，不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。

③那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草，就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手摩挲起花儿，半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来：别踩坏花儿，那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。 

④那一霎，伫立在那儿，我眼里看的是盛开的花儿，心里纷飞的却是打开了尘封的往事。久久地流连盘旋在那儿，我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着，心里想，待到来年开春，我要把它种到阳台上去，这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。

⑤在我的期盼和浇灌中，喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台，真令人惊讶！它的花不只开满了我的花园和阳台，而且也弥漫浸透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都来欣赏参观我的花儿，而且连连称赞说：真好看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片，刊登在了当地的报纸上。

⑥一天，女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说：这里面是什么，没用的话我扔了？我一看，说：那是没种完的喇叭花种子，放下，扔什么。她说：今年已经有新种子了，还要它干什么？尽碍事儿，我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。 

⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。 

⑧看着那些被丢弃的花种子，我不断地质问自己，为什么那么粗心？是我，把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了！是我这个刽子手，把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天，一到阳台上，看见那些开得天真烂漫的小花，我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想。我不知道人世间又有多少个美丽的梦想，就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。

【小题1】文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义？
【小题2】第①段侧重描述散步时的心情，这样写有什么作用？
【小题3】结合语境品味下列句子中加点字的表达效果。
(1)我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。
(2)我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。
【小题4】文章围绕“喇叭花”(种子)写了哪几件事，请简要概括。
【小题5】文章最后抒发了作者什么情感？给你怎样的感悟？ 
情感_____________
感悟______________

名著阅读。
《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家______的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫______的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“______号”，在大海中自由航行。这位作家创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“______”。

默写填空
（1）此夜曲中闻折柳，___________________________。
（2）故园东望路漫漫，___________________________。
（3）斯是陋室，_______________________。
（4）_____________________________，自缘身在最高层。
（5）可怜夜半虚前席，___________________________。
（6）____________________________，青草池塘处处蛙。
（7）予独爱莲之___________________，__________________。
（8）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句：_____________，____________。
（9）一切都是瞬息，一切都将会过去_________________，_______________。

综合性学习
阅读是语文生活的一部分。为了响应“全民阅读“的号召，你所在的学校开展了一系列的综合性学习活动，试着完成以下任务。
（1）在这次活动中，文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如表。分析下表，概括当前中学生的阅读现状是怎样的，并试着提出一条改变现状的建议。

阅读内容	认同率
玄幻武侠	35.1%
时尚娱乐	32.5%
文学经典	15.0%
时事先锋	17.4%

 
（2）如果你的同学小明一直忽略阅读经典名著，你想帮助他改变认识，你该如何说？

在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……
请以“我学会了 ”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名；④除诗歌、戏剧外，文体不限；⑤字数不少于600字。