山东省五莲于里中学2016-2017学年七年级第二学期期末模拟语文试题

适用年级:初一
试卷号:562280

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2017/7/7

1.选择题(共4题)

1.
下列划线字注音全对的一项是(   )
A.纷(jiū) 孤(shuāng) 门(kǎn) 气冲牛(dòu)
B.补(jiào) 育(bǔ)    修(qì) 心有灵(xī) ....
C.调(ɡēnɡ) 问(jié)   愧(zuò) 颠流离(fèi) ....
D.祈(táo) 累(zhuì)  赤(kē) 深痛绝(è)
2.
下列句子中加点成语使用有误的一项是(    )
A.听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后,大家都叹为观止
B.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。
C.市民秩序井然地上下公交车,这已成为古城一道靓丽的风景线。
D.雷锋是家喻户晓的楷模,1963年3月5日,毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
3.
下列句子中没有语病的一项是(   )
A.近年来科学家发现了一种憎水玻璃,为戴眼镜的人解除了苦恼。
B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C.只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。
D.目前,中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。
4.
下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(   )
A.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。
B.参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢?
C.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。

2.诗歌鉴赏(共1题)

5.
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

【小题1】请描述诗歌前两句所展现的情景。
【小题2】从修辞角度赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

3.文言文阅读(共1题)

6.
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【小题1】下列句子中“之”字的用法,与其他三项不同的一项是( )
A.水陆草木之花
B.花之隐逸者
C.莲之出淤泥而不染
D.牡丹之爱
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
(1)可远观而不可亵玩焉。
(2)菊之爱,陶后鲜有闻。
【小题3】文中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许的句子是“__________________;比喻君子通达事理、行为方正,因而美名远扬的句子是“___________________________;比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬重的词语是“____________________________”。(用原文的语句填空)
【小题4】下列对文中写菊花和牡丹的用意,理解正确的一项是(  )
A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象。
B.文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格。
C.这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想。
D.这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果。

4.现代文阅读(共1题)

7.
阅读《没有发芽的种子》,按要求回答问题。

没有发芽的种子

邱海泉

①散步的时候,心情总是松弛着,洒脱如脱线的风筝,一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时,眼前一亮,也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫,比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天,我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。 

②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口,我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花,开得那个热闹。但我之所以如此迷恋它的原因,不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容,而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。

③那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草,就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑,跑下壕去,蹲在地边,手摩挲起花儿,半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来:别踩坏花儿,那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。 

④那一霎,伫立在那儿,我眼里看的是盛开的花儿,心里纷飞的却是打开了尘封的往事。久久地流连盘旋在那儿,我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着,心里想,待到来年开春,我要把它种到阳台上去,这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。

⑤在我的期盼和浇灌中,喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台,真令人惊讶!它的花不只开满了我的花园和阳台,而且也弥漫浸透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下,一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都来欣赏参观我的花儿,而且连连称赞说:真好看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片,刊登在了当地的报纸上。

⑥一天,女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说:这里面是什么,没用的话我扔了?我一看,说:那是没种完的喇叭花种子,放下,扔什么。她说:今年已经有新种子了,还要它干什么?尽碍事儿,我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。 

⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。 

⑧看着那些被丢弃的花种子,我不断地质问自己,为什么那么粗心?是我,把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了!是我这个刽子手,把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天,一到阳台上,看见那些开得天真烂漫的小花,我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿,也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想。我不知道人世间又有多少个美丽的梦想,就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。

【小题1】文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义?
【小题2】第①段侧重描述散步时的心情,这样写有什么作用?
【小题3】结合语境品味下列句子中加点字的表达效果。
(1)我就在了那一片开满鲜花的墙头前。
(2)我的心突然随着那花种子的下落了一下。
【小题4】文章围绕“喇叭花”(种子)写了哪几件事,请简要概括。
【小题5】文章最后抒发了作者什么情感?给你怎样的感悟? 
情感_____________
感悟______________

5.综合性学习(共1题)

8.
七年级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)为本次活动设计一段开场白。
(2)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少,我看有必要提倡爱我民族,爱我中华,爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题?
(2)美国在韩国部署萨德系统,结果没有原则和底线的乐天集团竟然就把自己的高尔夫球场让给了美国,一时间激起了千层浪,对于这种公然不顾中国人民感情的行为,中国人民也选择了最直接的办法,抵制!请写出一句爱国名言,展示你的爱国情怀。

6.作文(共1题)

9.
在你的成长中,总有那么一些往事,一段经历,一种情感,他们或许让你高兴,或许让你痛苦,或许让你迷惘,或许让你释怀,或许让你惭愧、尴尬,甚至难堪……但不管何种感受,都值得你去记忆。请以“总有 值得记忆”为题写一篇文章。

要求:

①加上适当的词或短语,补足题目。

②文体自选(诗歌除外),字数不少于600字。

③正文中如需出现真实地名、校名、人名,请用××代替。

试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(4道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:2