云南民族大学附属中学2017-2018学年八年级上学期期末考试语文试题

适用年级:初二
试卷号:562183

试卷类型:期末
试卷考试时间:2018/2/2

1.选择题(共6题)

1.
下列加点字的注音全对的一项是(  )
A.绯(fěi)红  缄(jiǎn)默   诘(jié)责   油光可鉴(jiàn)
B.犀(xī)利   干 涸(hè)    棘(là)手   长 吁(xū)短叹
C.虐(lüè)待  炽(zhì)热    执 拗(niǜ)  深 恶(wù)痛疾
D.混 淆(xiáo) 黝(yǒu)黑    和 煦(xù)   众目睽 睽(kuí)
2.
下列词语中书写无误的一组是(  )
A.挑畔 深邃 尴尬 翻来复去
B.狼籍 璀璨 晒笑 不容置疑
C.真谛 忏悔 陷阱 莫衷一是
D.蜿延 胆怯 履行 粗制烂造
3.
下列成语理解不正确的一项是(  )
A.那位富有才华的青年钢琴家使其他音乐家 相形见绌。
B.学习委员 盛气凌人地讲解给同学作业。
C.要知道,病从口入,手指甲可是 藏污纳垢的好地方。
D.我 正襟危坐,仔细听他讲这个传说。
4.
下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘蔗,此外,还适宜栽种梨树和枣树。
B.学校狠抓后勤管理,防止学生校园食品中毒事件不再发生。
C.云南各地政府积极制定抗旱措施,调查旱灾情况。
D.随着社会的进步,人们越来越关注环境问题,关注生活质量。
5.
下列句子,排序最恰当的一项是(  )
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出:一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤④②③①D.⑤③④②①
6.
下列说法不正确的一项是(  )
A.列夫•托尔斯泰是俄国作家,主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》等。
B.《海燕》原题为“海燕之歌”。高尔基,俄国作家,著有长篇小说《母亲》。
C.《名人传》的作者是罗曼 罗兰,在文章中讲述了痛苦的磨难造就了的法国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗和俄国作家列夫•托尔斯泰俄三位伟人。
D.鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人.其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》。

2.诗歌鉴赏(共1题)

7.
阅读下列的诗歌,按要求回答问题
绝句两首(其二)
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
(1)这首诗运用了什么修辞手法?请简要赏析其表达效果。
(2)表达了诗人怎样的思想感情?

3.现代文阅读(共2题)

8.
阅读下文,完成各题。

拟态--神奇的自然礼物

康 乐

①当你在森林小径散步时,可能会看到一片不起眼的枯叶,但你的脚还没有踏上去,“枯叶”却突然飞起,瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。它翩然飞去,很快就消失得无影无踪--原来是罕见的枯叶蝶。

你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动,细看却觉蹊跷--“虎甲”竟然长着超长的触角!原来这是一种螽斯①的若虫②,它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为,以防被猎食。直至完成最后一次蜕皮,它就会成为一只巨大的螽斯,前翅宽阔,脉络清晰,像一片树叶。

③这就是大自然里奇妙的拟态!

④拟态,表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性,这种相似性很高,简直难以分辨,可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。拟态非常神奇,也很常见,在动物、植物和真菌界都存在,也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。

⑤已有的科学研究认为,一方面,大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化,导致了拟态;另一方面,为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的:第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变;第二步是具更小表型影响的基因受到了选择,导致相似性程度的增加。事实上,亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化?更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。

⑥拟态是生物多样性的重要表现形式,是大自然的馈赠,让我们的世界更加神奇、复杂和美丽,使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的美学特征也经常让我们深感意外,同时也让我们领悟到它存在的道理,从而激发我们的好奇心。

(注)①螽(zhōnɡ)斯:一种昆虫。②若虫:蝗虫等不完全变态的昆虫,在卵孵化之后,翅膀还没有长成期间,外形跟成虫相似,但较小,生殖器官发育不全,这个阶段的昆虫叫作若虫。
【小题1】阅读①~④段,用文中的词语填空。

枯叶蝶和螽斯都有外形和 ______ 两个方面的拟态,而螽斯的拟态还表现在 ______ 方面。

【小题2】文中画线句运用了什么说明方法?有什么好处?(答出一种说明方法即可)
【小题3】从第④段看,拟态的主要特点是什么?
【小题4】第⑤段对拟态原因和机制分析的顺序不能颠倒,为什么?
【小题5】从全文看,拟态有什么作用?
9.

我的暖,一寸长

葛闪

①这是个身着工作服,满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁的中年男子。

②他隔着车窗朝我弯着腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。

③看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,且咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”

④我一听有点蒙。

⑤他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不,大哥?”

⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?”

⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心生芥蒂。

⑨“不不不,”他把头摇得像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐,就明天坐一回就行,还是今儿这个时间。”

⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求的眼神。

我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼。

翌日,他骑着自行车准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。

还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩叫了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我,便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里,充满了感激。

我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口,他才告诉了我答案。

原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以很多同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。

“其实俺明白,城里人也待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着他向我跑来,然后我就告诉他,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”

他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸的长度。

“一寸长的暖”!这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂,我深深地震撼,被它的朴实,又被它的深沉!

(选自《读者》,有删改)

【小题1】请用简洁的语言概括本文的主要内容。
【小题2】从内容和结构两方面,谈一谈第①段在文章中的作用?
【小题3】联系上下文,说说下面画线句子中加点词、句的表达效果。
(1)他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,且咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”
(2)他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸的长度。
【小题4】本文情节安排上最大的特点是设置悬念,试举一例并说说其作用。
【小题5】“一寸长的暖”深深地震撼了“我”,请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。

4.语言表达(共1题)

10.
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(80字之内)
张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡

5.综合性学习(共1题)

11.
为了让同学们感受春天的美好,学校开展以“寻觅春天的踪迹”为主题的综合性学习活动。请完成以下任务。
(1)【拟写标语】请你围绕主题为这次活动拟写一个活动标语。
______________________________
(2)【方案设计】这次活动的方案,同学们已经设计好了两种形式,请你再设计一种。
形式一:编一辑“春天日志”
形式二:谱一支“春天赞歌”
形式三: ______。

6.作文(共1题)

12.
生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让,是待人接物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。
请以“让”为题目,写一篇文章。
要求:①不少于600字;②文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。③除诗歌,文体不限;④禁抄袭。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(6道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    语言表达:(1道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:7

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:1