下列句子中画线的词语使用不当的一项是（ ）

A．辽宁舰的横空出世，标志着中国百年航母梦想初步实现，但该舰要真正形成战斗力依然 任重道远。

B．收到高中录取通知书的那一刻，她如释重负，脸上终于露出了久违的笑容。

C．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，让人流连忘返。

D．这次青少年宫的国学知识竞赛，题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。

下列句子中有语病的一项是（   ）

A．中央电视台举办的《中国诗词大会》，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。

B．一曲《时间都去哪儿了》让无数国人感动，它再次提醒我们：时间一去不复返，切忌蹉跎岁月。

C．端木蕻良在文章《土地的誓言》告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。

D．2017年1月7日，受狂风暴雨及大浪影响，临沂沂河桥东侧20多米长的桥面出现坍塌。

初中生活过了一个学期，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读都德的《最后一课》，我们感受到小弗郎士为不能学法语的ào ( ① )悔；在光未然的《黄河颂》里，感受到黄河万丈狂lán( ② )的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上chì（  ③ ）痛的爱国情怀；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè（  ④ ）而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀。
在上文（ ）里填上相关的字 ①、______  ②、_____  ③、_____  ④、______

请将下列文字工整、规范、美观地书写在田字格内。
养心莫如寡欲，至乐无如读书。
 

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”
【注】①让：责备。②露布：公开的文告。
【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
(1)见往事耳____________ (2)及鲁肃过寻阳____________
(3)卿今者才略____________ (4)拳勇过人____________
【小题2】翻译下列句子。
(1)蒙辞以军中多务。
(2)有友人与之书而不能答。
【小题3】吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？

①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。
②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。
【小题1】第①段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？
【小题2】第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？
【小题3】“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是_______舱、_______舱和_______舱。

名著阅读。
在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾!
（1）以上文段节选自_______（作者）的小说《    》。
（2）请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。

阅读下面文字，按要求作文。

时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好——烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里……

请以《________留在心里》为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
（提示与要求）
(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4)不要套作，不得抄袭。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。