四川省自贡市2018届九年级上学期期中考试语文试卷

适用年级:初三
试卷号:562090

试卷类型:期中
试卷考试时间:2017/11/7

1.选择题(共7题)

1.
下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是(   )
A.阔绰(chuò) 皲(jūn)裂   惴(zhuì)惴不安
B.脱臼(jiù) 谩(màn)骂   锲(qì)而不舍
C.谄(xiàn)媚 呵斥(chì)   妙手偶(ǒu)得
D.狡黠(xiá) 虬(qiǔ)枝   光彩熠(yì)熠
2.
下列词语中,没有错别字的一组是(  )
A.附和    温文而雅    冥思苦想
B.霹雳    战战兢兢    地大物搏
C.荒涎    揠苗助长    死心塌地
D.仆役    舍身求法    不屑置辩
3.
下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(   )
A.那些我们一直惴惴不安又充满好奇的未来,会在心里隐隐约约地觉得它们是明亮的。
B.成功需要锲而不舍的精神,选择适合自己的目标,努力下去,总有一天你会成功。
C.马思远在书摊中意外发现一本渴望已久的《战争与和平》,真是妙手偶得啊!
D.春秋战国时期的文化光彩熠熠,是中华文明的瑰宝和人类文化的共同财富。
4.
下列各句中,没有语病的一项是(  )
A.通过《中国诗词大会》的播出,使人们对中国博大精深的古诗词产生了浓厚的兴趣。
B.综艺《青春旅社》以“青春”为主题,反映了新时代不同年轻人的青春梦想和追求。
C.中国不仅是搞“一带一路”建设的倡议者,而是负责人的参与者、有担当的行动者。
D.据不完全统计,我国现有的戏曲剧种大约有三百六十多种左右,传统剧目数以万计。
5.
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )
你怎样对待生活,生活就怎样对待你。   , 。很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都经历才够完美。”
⑤某种程度上说,人活着就是一种态度
A.④②①③⑤
B.②①⑤③④
C.⑤②①③④
D.①③④⑤②
6.
下列有关作家作品的表述,不正确的一项是( )
A.《中国人失掉自信力了吗》选自《鲁迅全集》。鲁迅是当代的文学家,原名周树人。
B.柳宗元的《捕蛇者说》表达了他对唐朝统治者向人民征收赋税问题的看法。
C.《无题》的作者李商隐是唐代的著名诗人,字义山。该诗的颈联是传诵千古的名句。
D.小说《一厘米》选自《毕淑敏自选精品集》。其作者毕淑敏是我国当代作家。
7.
依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是
你怎样对待生活,生活就怎样对待你。________。________。________,________。________。________,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣成都要经历才够完美。”
⑥某种程度上说,人活着就是一种态度
A.⑤②①③⑥④B.⑥②①③⑤④C.②①⑥③⑤④D.①③⑤⑥④②

2.诗歌鉴赏(共1题)

8.
阅读下面一首诗,完成下面小题。
卖 炭 翁
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
【小题1】下面是对这首词的分析和鉴赏,正确的请填“A”,错误的请填“B”。
(1)诗开篇用“伐薪”“烧炭”两个词,概括了卖炭翁漫长的劳动过程及烧炭的地点。(____)
(2)“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”运用肖像描写,写出了卖炭翁劳动的艰辛。(____)
(3)卖炭翁“满面尘灰”与宫使“翩翩两骑”对比突出了劳动者与宫使的地位悬殊。(_____)
(4)“把”“称”“叱”“牵”几个动词,形象地描绘出了宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。(_____)
(5)“宫使驱将惜不得”形象生动地表现了卖炭翁对那一车千余斤的炭的惋惜心理。(_____)
【小题2】这首诗既是一首讽喻诗,也是一首叙事诗,全诗主要写了什么内容?反映了封建社会怎样的情况?
表达了作者怎样的思想感情?

3.文言文阅读(共2题)

9.
阅读下面的文字,完成下面小题。
马   说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
不以其道,食不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(选自《韩愈文选》)
【小题1】下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )
A.祗辱于奴隶人   祗:只是。通“只”。
B.虽有千里之能   虽:虽然。
C.且欲与常马 且:尚且,况且。
D.执策而临之 策:马鞭。
【小题2】下列各句中加点的“之”的意义和用法,与其他三项不相同的一项是(  )
A.马之千里者B.策之不以其道
C.食之不能尽其材D.鸣之而不能通其意
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A.本文开篇一句就明确了伯乐对千里马的命运起决定作用,强调了伯乐的重要。
B.本文第二段揭示了“食马者不知其能千里而食也”是千里马“才美不外现”的直接原因。
C.本文第三段用排比刻画了食马者的愚妄浅薄,表达了作者对食马者的讽刺、批判和不满。
D.本文是一篇寓言性质的杂文,以马喻人,托物寓意,多角度的论证,有很强的说服力。
10.
把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)马之千里者,一食或尽粟一石。
________________________
(2)策之不以其道,食之不能尽其材。
_________________________

4.现代文阅读(共2题)

11.
银河系中栖息着数千亿颗恒星,它们彼此差异极大,这种差异部分源于它的庞大。每一颗肉眼能见的恒星,包括太阳,都是它的成员。银河系是如此巨大,太阳绕其中心运行一周需要2.3亿年。设想一位天文学家用1厘米代表日地距离来绘制银河系图,他将需要一张比整个地球大得多的纸才能完全包容银河系。在这张图上,银河系中心到太阳的距离是1.7万千米,相当于太阳到银河系中心的实际距离2.7万光年。
甚至太阳到银河系中心的距离也不足以描述银河系的大小,因为太阳离银河系边缘比离银河系中心更远。包含太阳在内的银河系盘体叫做银盘,它是银河系中呈烙饼状的明亮部分。它含有旋臂,使得在银河系外的观测者看来,银河系就像一架玩具风车。银盘边缘到其中心大约6.5万光年,所以银盘的直径约13万光年。但银盘只是银河系的一部分,有些不属于银盘的恒星,还远在它的外边。
在这些遥远恒星之外,银河系统治着一个范围超过百万光年的王国。至少有10个比银河系小的星系在围绕银河系运动,如同一群卫星绕一个大行星运动。这些伴星系是受银河系万有引力控制的银河王国的属地。其中最大也最著名的两个是含数十亿颗恒星的大、小麦哲伦云,而银河王国的最遥远前哨基地则是离银心约89万光年的一个仅有几百万颗恒星的矮星系。
(节选自〔美〕肯·克罗斯韦尔《走马观花看银河》,有删改)
【小题1】下列不能说明“银河系是如此巨大”的一项是(  )
A.如果用1厘米代表日地距离来绘制银河系图,需要的纸将比整个地球大得多。
B.太阳到银河系中心有2.7万光年,而太阳到银河系边缘距离更远。
C.包含太阳在内的银河系盘体叫做银盘,它是银河系中呈烙饼状的明亮部分。
D.银河系统治范围超过百万光年,至少有10个伴星系在围绕它运动。
【小题2】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(  )
A.“部分源于它的庞大”用“部分”来界定影响银河系恒星差异的因素,用语准确。
B.“银河系就像一架玩具风车”运用打比方的方法说明银盘的形状,说明形象生动。
C.“有些不属于银盘的恒星,还远在它的外边”中的“它”指代的是银盘。
D.本文依次从太阳、银盘、伴星系的角度说明银河系的巨大,运用的是逻辑顺序。
12.
不做别人思想的“跑马场”
①转发的热门文章,原来是炒作;欣赏的名人名言,居然是代笔;分享的养生知识,竟是伪科学……你是否有过这样的体验?如今,面对海量信息,该给自己提个醒:不要让自己的头脑,成为别人思想的“跑马场”。
②面对海量资讯、多元观点,一些人仿佛置身迷宫之中,因为通道太多而束手无策,不知道该如何筛选甄别。所以,“转发”“跟帖”的热度,成了信息选择的风向标;“点击”“点赞”的数量,成了观点参考的指示牌……在信息的狂涌中,难免失去了独立思考的宁静。
③思考是一种能力,需要不断练习才能提升。然而,走捷径总是更简单。喜欢大而化之,喜欢立竿见影,喜欢流于表面的现象,喜欢一看可知的结论,这样的“认知取向”之下,对思辨性、专业性强的内容,对复杂的哲理、深刻的思考,反而不再感兴趣。长此以往,思考力就在简化中退化,自己的头脑变得空空如也。
④技术的进步对人类思维的影响,是一个引人思考的哲学命题。美国学者尼尔·波兹曼曾忧心,电视的流行让人越来越不愿阅读,越来越不愿思考,甚至造成人与人之间交流的隔绝。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力,那么互联网信息的碎片化、芜杂化,也可能给我们的心灵带来同样的影响。波兹曼的思考,是向时代的发问:当技术在获取知识的途径上做了一个减法,我们如何给自己的思想做一个加法?
⑤实际上,网络并没有改变人们的思维实质,只是改变了抵达思考的方式。面对触手可及的庞大信息,是迷失方向还是有效整合,取决于思考习惯的养成。满足于当复读机、传声筒,不愿思考;满足于浅阅读、浅吸收,不会思考;满足于囫囵吞枣、一知半解,不善思考,最终就是人云亦云、亦步亦趋。即便是碎片化阅读,也需要系统性积累,才能把握住背后的思维路径、认识方法,从而将知识转化为智慧。
⑥在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时,更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。不管哪个时代,也不会每个人都是思想家。然而,每个人却都可以成为一个思考者。只有保持独立思考和理性思辨,才能真正带来人类智慧的增长,推动人类文明的进步。
⑦身处这个时代,有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定,不仅需要“独上高楼,望尽天涯路”的眼界,也需要“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的思考,唯如此,“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟,才能于众里寻他中浮现眼前。
(选自《人民日报》。作者:王艺锭)
【小题1】下列作为本文的中心论点,最准确的一项是(  )
A.不要让自己的头脑成为别人思想的“跑马场”。
B.当技术在获知的途径上做了减法,我们应给自己的思想做加法。
C.网络没有改变人的思维实质,只改变了对抵达思考的方式。
D.只有保持独立思考的理性思辨,才能真正推动人类文明的进步。
【小题2】下列不属于影响人们思考力的因素的一项是(  )
A.“转帖度”成了选择的风向标,“击赞数”成了参考的指示牌。
B.在思考时,一些人总喜欢走捷径,对复杂的哲理不再感兴趣。
C.面对庞大的信息,人们只满足于现状,囫囵吞枣,一知半解。
D.身处这个时代,有太多声音萦绕在人们身边,带来心灵影响。
【小题3】根据文章内容,下列说法不符合原文意思的一项是(   )
A.一些人之所以仿佛置身迷宫,是因为面对海量观点通道太多而不知如何筛选。
B.技术的进步对人类思维的影响是一个引人思考的哲学命题。
C.只有碎片化阅读才能把握住背后的思维认识,从而转化为智慧。
D.在拥有观点、态度和感受时,更需要防止盲目、偏见和极端占据空间。

5.语言表达(共1题)

13.
下列情境中的语言表达是否得体。得体的,请填“A”;不得体的,请填“B”。
(1)小明到学校图书室借《小王子》这本书,正好工作人员在忙,小明急着去上课,于是说:“您好,我想要借《小王子》这本书,我急着上课,能帮我找一下吗?”(_____)
(2)进入初中,妈妈反对你读课外书,于是对妈妈说:“妈妈,我读课外书是为了开拓眼界,增长知识,还能提高作文水平,我相信您会支持我的,对吧?”(______)
(3)今年抗战胜利七十二周年,校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。小丽留言是:“你们的事迹让我深受感动,我要求你们老当益壮,为祖国再立新功!”(_____)

6.综合性学习(共1题)

14.
仿照下面画横线的部分,续写一个句子组成排比句。
每个人都有自己的少年时代,少年时代的我们如熊熊的热火,燃烧而温暖着众人心中的回忆;少年时代的我们如潺潺的溪水,清凉而柔和着众人心中的思念;__________。

7.作文(共1题)

15.
从下面两个题目中任选一题,根据要求写一篇文章。
(1)董卿在《朗读者》第二期开场白中说:“在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪伴,让头脑多了一份智慧;《朗读者》的陪伴,让心灵多了一份震撼……”
请以“陪伴,让岁月多了一份 ”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,文体自选(诗歌除外),立意自定;②不得套作,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于500字,最多写满格。
(2)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

一个巴格达商人在山谷中匆匆赶路,没有星月,夜黑如漆。突然一个声音在他耳边响起:“别忙着赶路,俯身拾几块石头带走吧,明天你一定会既惊喜又懊悔。”商人一时搞不清这是神谕还是魔咒,思忖再三,随意拣了几块又继续赶路。天亮了,商人发现他拣拾的是价值连城的宝石。

请参照以上材料,根据你的成长经历和体会写一篇文章。
要求:①标题自拟,文体自选(诗歌除外),立意自定;②不得套作,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于500字,最多写满格。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(7道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(2道)

    现代文阅读:(2道)

    语言表达:(1道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:2