2016-2017学年山西农业大学附中七年级上水平测试一语文试卷(带解析)

适用年级:初一
试卷号:562038

试卷类型:月考
试卷考试时间:2016/12/14

1.选择题(共1题)

1.
下列句子中没有语病的一项是( )
A.中小学生书写水平下降的问题,已经广泛引起了全社会的关注。
B.晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。
C.在阅读文学名著的过程中,常常能使我们明白做人的道理,感悟人生的真谛。
D.苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。

2.现代文阅读(共1题)

2.

听 雁

付秀红

①去听大雁的叫声吧。我总以为,那“飞啊飞啊”“嘎嘎”的声音是世间最美的音乐。天冷了,树变瘦了,一地枯黄。高粱只剩下了茬子,落寞地立在地里,早已没有了刚成熟时随风摇曳、沙沙作响的神气。傍晚的冷云酝酿着秋雨。此时,正是“八月初一雁门开,鸿雁南飞带霜来”的时节。

②在这肃杀的季节,我常置身于北国的旷野,听离开家乡的大雁的鸣叫。它们极为守时,深秋的风一吹,它们就踏上展示生命耐力的征程,把迁徙的梦变成现实。

③它们几十只,数百只,甚至上千只汇集在一起,用号子般的叫声鼓舞同伴。那高亢的鸣叫,似呼朋引伴般的呼喊,又极像行军歌那极有气势、不断唱和的声音,十里八里之外都听得到。此时听雁,你会精神为之一振,力量陡增。

④“头雁”是雁阵的灵魂,在“飞啊飞啊”的呼喊声中,雁一只又一只,次第展开,如一章章无尽的诗篇。在“人”字尖上飞动的“头雁”最费力,它用翅膀的扇动为后面的大雁带起一阵风,从下面往上面送,这阵风依次传递下去,能把后面的小雁和老雁轻轻地抬起来,这样小雁和老雁才不会掉队。雁阵这种节省体力的方法,让人感动。而“头雁”是没有那阵风能利用的,它是创造者,不是享受者。为避免疲劳,迁徙中的雁阵会不断更换“头雁”。一旦雁阵整体减速,在头雁“嘎嘎”的提醒声中,队伍便会由“人”字换成“一”字。它们懂得智慧、互助和合力的内涵,高旷的风不断跑来,拂过一只一只的雁翼,把仁爱洒向一路云空。

⑤大雁南飞是一种洗礼,也是一种挚爱。在南飞的过程中,大雁的爱情尤显坚贞。大雁一生从不独活。一只母雁若在半途死去,另一只公雁也会自杀或郁郁而亡。我听大雁叫,有时会听出那声音里的凄楚,或许是单雁不远飞吧!雁在,爱才在。

⑥心中涌起了莫名的感动。雁是秋天的胡琴,胡琴是南飞的雁。岁月里还有什么声音能够这样美?我唯一能做的,就是闭着眼听,在心中画一种境界。风吹过,发微动,能陪我来听这场雁的艺术表演的,是心。

⑦秋空出奇地静谧,然后是雁声穿越而来,蔚蓝而又澄明。情依依,霜淡淡,万水千山,用心灵来听雁。

(选自《思维与智慧》2014年第5期,有改动)

【小题1】文章第①段描写秋天原野的景象,有什么作用?
【小题2】赏析文章第③段中的画线句。
【小题3】简要概括文章第③~⑤段是如何围绕“听”来组织材料的。
【小题4】综观全文,结合自身实际,说说从大雁身上我们可以获得哪些启示。

3.语言表达(共1题)

3.
在人生的成长过程中,一件件往事记忆犹新,一幕幕场景历历在目,这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花,都是美丽的,请结合自己的人生成长经历,以《一朵美丽的浪花》为题,写一篇不少于100字文章。

4.其他(共1题)

4.
根据拼音写出汉字或给划线字注音。
新学期里,读着赵丽宏的《为你打开一扇门》,在文学的殿堂里徜徉( ),明白了青年应该“发展你自己”,“奉献你自己”;读于漪老师的《往事依依》,在(   )听谆(   )教导中,懂得了我们要多读书,读好书。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    语言表达:(1道)

    其他:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:1