激发心志：爱国人物故事会
(1)请为本次爱国人物故事会拟一则宣传标语。
(2)给下列爱国故事配上有关联的人物。
①精忠报国（______） ②宁死不降元朝（_______）
③献身抗日英雄（______）     ④舍身炸暗堡（______）
⑤死在铡刀之下（______）     ⑥回国报效数学家（_____）

A．华罗庚

B．文天祥

C．刘胡兰

D．杨靖宇   E．岳飞    F．董存瑞

(3)选择下列英雄人物中的一个，概括其爱国故事。
①詹天佑　②郑成功　③王二小　④黄继光

陶冶心灵：爱国诗词朗诵会
(1)设计本次朗诵会活动过程。
(2)对本次朗诵会提出建议。
(3)如果让你朗诵文天祥的《过零丁洋》，你认为下列哪种感情基调合适(    )
A．温柔婉转　 B．慷慨悲壮　 C．低沉沮丧

启发心智：爱国名言展示会
(1)写出你搜集积累的爱国主题名言警句。
(2)写出三种在班级展示名言的形式。
(3)请指出下列名言的作者。

A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

B．为祖国而死，那是最美的命运啊！

C．为中华崛起而读书。

D．天下兴亡，匹夫有责。

班上将开展“爱国主义教育”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。
(2)你们班参加歌颂祖国比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词内容说说选择这首歌曲的理由。

对当前，有很多人(特别是一些成功商人和出名的艺人)获得外国国籍或定居国外，你有什么看法？

综合性学习。
“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
（1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。
（2）请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对这一话题的看法。