选出下列词语全正确的一组（ ）

A．寒噤    哀掉 锐不可挡 转弯抹角

B．搀扶    鞠躬 张皇失错 微不足到

C．狼籍    烦燥 大庭广众 铸剑为犁

D．颓唐    洗劫 响彻云霄 谈笑风生

下列句中加点的成语使用恰当的一项是（　　　）

A．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

B．正因为它具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。

C．大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的矿产资源，难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。

D．我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。

下列句子没有使用修辞的一项是（　　　）

A．一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。

B．偶尔有走错路的一团云，慌慌张张一头撞到山上。

C．我们互相看着对方的脸，每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。

D．在朝旭未露前，宛似无量数厚毳长绒的绵羊，交颈接背地眠着，卷耳与弯角都依稀辨认得出。

下列句子中没有语病的一项是( )(3分)

A．为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。

B．进入2000年以后，教育问题越来越得到社会的关注。

C．在我入团宣誓时，产生了一种光荣感和责任感。

D．我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。

把后面的句子填到横线上，最恰当的一组是( )(2分 )
绝境是强者的进身之阶，弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人、败也在人。________可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，___________________
①成功者不一定处处都比失败者强。
②失败者天生就一定比成功者差吗?
③多思考了一个问题。
④多思考了一些问题。

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

下列对作家及其作品的叙述不正确的一项（　　　）

A．海涅是德国诗人，屠格涅夫是俄国作家，罗曼·罗兰是法国作家。

B．徐霞客是我国清代的地理学家，旅行家，著有《徐霞客游记》。

C．徐志摩是我国现代著名诗人，代表作有《再别康桥》。

D．郭沫若，原名郭开贞，现代作家，历史学家。

下列诗句朗诵节奏划分不正确的一项是（    ）

A．卷地风来／忽吹散，望湖楼下／水如天。

B．昨夜／雨疏／风骤，浓睡／不消／残酒。

C．乍暖还寒／时候，最难／将息。

D．大雨／落／幽燕，白浪／滔天，秦皇岛／外打鱼船。

请将下面一句话抄写在下面的方格上，要求书写正确、规范、美观。
生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。
 

白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
【小题1】解释下面加点线词的意思。
（1）狐裘不暖锦衾薄 衾：  
（2）散入珠帘湿罗幕    罗幕：
（3）都护铁衣冷难着    着：
（4）瀚海阑干百丈冰 阑干：
【小题2】这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写    ______________ 。
【小题3】“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句在全诗结构中起什么作用？
【小题4】根据诗文用原句填空。
（1）巧用对偶、互文，极写边塞苦寒的句子是______________________ ，________。
（2）《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是 ___________________________ ，_____________________  。
【小题5】关于诗词文学常识表述不正确的一项是（ ）

A．近体诗可以分为三类：绝句、律诗、排律。

B．在诗歌发展史上，把唐代以前的诗歌和唐代讲求格律创作的诗叫“古体诗”。

C．律诗由四联组成，每联两句，分别为首联、颔联、颈联、尾联。

D．近体诗用韵很严，除首句可以入韵也可不入韵外，各联的对句必须押韵。

（2017届中考贵州安顺卷）综合性学习能力考查。
余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》，书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对，要阅读的书目排队）、返己（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、脱敏（对于流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的。）
余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在九年级（1）班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与。
（1）请你介绍三种读书的方法介绍给同学们。
（2）传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？
（3）在本次活动中，请你向同学们推荐一本你喜欢的书，并说明理由。
（4）活动即将结束了，你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭吧。