下列词语中加点字注音全正确的一项是（    ）

A．熹微（xī）    譬喻（bì） 箍拥（gū） 淳朴（chún）

B．忌讳（huì）   龙吟凤哕（huì）   糯米（ruò）    柞木（zhà）

C．车胤（yìn）   门楣（méi） 元稹（zhěn）   城隍庙（huáng）

D．抓髻（jì）    遽发（jù） 皓齿（gào）    周匝（zā）

下列词语没有错别字的一项是（    ）

A．有条不紊  粗制烂造  惊心动魄  燥动不安

B．坦荡如砥  慷慨解囊  鹤立鸡群  义愤填鹰

C．富丽堂皇  忍俊不惊  凶神恶煞  南辕北澈

D．深恶痛绝  与日俱增  骇人听闻  略胜一筹

下列各句中，加点成语运用不恰当的一项是（  ）

A．写作讲究厚积薄发，不要以为千字短文就可以一蹴而就。

B．展厅里的每一件雕刻作品都美轮美奂，引得慕名而来的雕刻爱好者频频驻足流连。

C．海南，这座被誉为“东方夏威夷”的旅游胜地，椰林树影、水清沙拗。蓝天白云，可是环境卫生却差强人意，让游人好心情一扫而光。

D．随着社会经济的发展，汽车越来越多地进入了平常百姓家庭，由此而引起的道路交通事故也越来越多，其中酒后驾驶又是交通事故的罪魁祸首。

下列句子中，没有语病的一项是（ ）。

A．在大家的百般劝慰下，他终于打消疑虑，道出了难言之隐的苦衷。

B．要建立一个优秀的团队，需要充分发挥个人的才智，集体的力量和集思广益的效果。

C．通过街边摊贩合法化管理，使以往城管与流动摊贩的“猫捉老鼠”游戏终于成为过去式。

D．2009年人民教育出版社新版语文教材中，鲁迅作品《为了忘却的纪念》《药》被取消，一时间，语文教材中调整鲁迅作品的消息成为网络纷争的焦点。

下列各句标点符号使用正确的一项是（    ）。

A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？

B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

按要求填空。
（1）岂不罹凝寒，____________________。
（2）____________________，孤帆天际看。
（3）王绩在《野望》一诗中描绘了在夕阳余辉中充满静谧的山间秋晚图的句子是：
（4）__________________________，________________________。
（5）孟浩然在《早寒江上有怀》诗抒发了作者浓浓的思乡之情的句子是：__________________________，________________________。
（6）春蚕到死丝方尽，________________________。李商隐《无题》
（7）请写出古诗词中描绘雪景的句子连续的两句（课内外皆可）__________________________，________________________。

文言文阅读题
（甲）晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
（乙）景公^①之时，雨雪三日而不霁^②。公被狐白之裘，坐堂侧陛^③。妻子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
（节选自《晏子春秋》
（注释）①景公：齐国国君。②霁：天放晴。③陛：皇宫的台阶。
【小题1】用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其 实 味 不 同
【小题2】解释下列加点的字。
（1）吏二缚一人诣王（__________） （2）晏子避席对曰（____________）
（3）叶徒相似（_____________） （4）公被狐白之裘（____________）
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
（2）乃令出裘发粟以与饥寒者。
【小题4】甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。
【小题5】甲文中表现了晏子的___________性格特点，乙文中表现了景公的_______性格特点

阅读下面的文章，完成小题。
冰湖
陈彦斌
（1）“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。
（2）大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。
（3）“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子！”
（4）下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。
（5）不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。
（6）大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。
（7）天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。
（8）他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。
（9）中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。
（10）“咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。
（11）“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹……爹送你……回去……上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。
（12）湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里……
（选自《金奖小小说》，有删节）
【小题1】请根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节补充完整。
父子俩遛网打鱼—— （1） ——砸冰行船—— （2） ——看到希望
【小题2】试分析第（7）段画线句环境描写的作用。
【小题3】笫（11）段画线句的语言极富表现力，请简要分析。
他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……
【小题4】文中的父亲给你留下了怎样的印象？请根据文章内容概括作答。

请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（3分）
聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；     ，    ， 。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

______________温暖了我的岁月
要求：在空格上填上合适的词语或者短语；文体自选（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不少于600字