下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（  ）

A．王杰在技术上精益求精，他的师傅对他很欣赏。

B．因为下雨的缘故，操场上一个人也没有，显得冷冷清清的。

C．他心思缜密，做事总是瞻前顾后，从未出过纰漏。

D．如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。

下列句子没有语病的一项是（    ）

A．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。

B．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。

C．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。

D．我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。

把下列表序号的句子重新排序组成意义连贯的话。顺序最恰当的一项是（    ）
看一个人的前途，首先要看他的思维广度。
①思维方式是自己可以支配的。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功， 从而拥有一个立体饱满的人生。
④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功 的外围兜圈子。
⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。

A．⑤①②④③

B．①⑤②④③

C．④③⑤②①

D．⑤①④②③

下列作家、作品对应不正确的一项是（    ）

A．《皇帝的新装》——安徒生——童话

B．《天上的街市》——郭沫若——诗歌

C．《论语》——孔子——儒家经典

D．《世说新语》——刘义庆——志人小说

阅读下面一段文字，给加点字注音或根据拼音写汉字。
大美湿地，水韵盐城。近年来，我市积极jiàn（______）行新发展理念，充分挖掘利用丰富的资源禀赋（______），构建“新能源+”全产业链，系统谋划推进绿色发展，迈向由高速增长向高质量发展的新zhēng（_____）程。我们相信在不久的将来，盐城滨海湿地将成为世界自然遗产中一颗璀（_____）璨的明珠。”

阅读下面文言文，回答小题。
【甲】狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。    
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视,无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？     
（选自纪昀《阅微草堂笔记》卷十四）
【小题1】解释下列句中加点的字。
（1）目似瞑  （2）将啮其喉
（3）顾野有麦场 （4）乃伪睡以俟
【小题2】用“／”给下列句子断句。（断两处）
乃 悟 前 狼 假 寐
【小题3】下列句子中加点词语意义与现代汉语中的意义相同的一项是（    ）

A．然野心不过遁逸耳

B．屠自后断其股

C．禽兽之变诈几何哉

D．止增笑耳

【小题4】翻译文中画线的句子。
（1）一狼径去，其一犬坐于前。
（2）阳为亲昵，而阴怀不测。
【小题5】甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？

阅读下列名著选段，完成题目。

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”

 （节选自《西游记》第三十一回）

（1）选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说“美猴王”的称号是怎么来的？
（2）八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点。

某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：
材料一：课外阅读

读书兴趣及 占比例	读书计划及 占比例	关注点及 占比例	读书笔记及 占比例
深厚	13%	有计划	11%	写得怎样	10%	每读必做	0%
一般	48%	有时有计划	32%	怎么写的	14%	凭兴趣做	24%
无兴趣	39%	没有计划	57%	写了什么	76%	从不做	76%

 
材料二：语文学困生
阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。
写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。
【小题1】研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。
【小题2】该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动。
活动：_________________________
【小题3】仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。
例句：读书犹如览胜，山川之雄伟，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。
仿写：____________________