下列加点字的注音完全确的一项是（ ）

A．应和（hè） 酝酿（niàng）    粗犷（kuàng）    棱角（léng）

B．贮蓄（ chǔ ） 对峙（zhì） 吝啬（lìn） 不落窠臼（kē）

C．抖擞（sǒu）    澄清（ chén ）  莅临（lì） 水涨船高(zhǎnɡ)

D．红晕（yùn）    发髻（jì ） 菜畦（qí） 咄咄逼人（duō）

下列句中成语使用恰当的一项是（ ）

A．黄山的重峦叠嶂，奇松怪石，令人惊叹，真是巧夺天工。

B．奥运会的游泳馆内，裁判的发令枪一响，孙杨首当其冲，纵身跃入泳池。

C．文学作品凝聚着人类最美好的感情和无比的智慧，对学生具有潜移默化的影响。

D．学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌。

下列标点符号使用没有错误的一项是 （    ）

A．《己亥杂诗》选自《龚自珍集》第十辑。

B．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？

C．我想知道他为什么没有来？

D．我学习钢琴已经有三、四年了。

下面句子没有语病的一项是（ ）

A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。

B．通过他的诉说，我明白了一个道理。

C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制和人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

D．学生能否熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

下列句子排序最恰当的一项是
①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽
④而是要通过彼此的积累加重其分量
⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚地搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风

A．①④②⑤③

B．②⑤①④③

C．②③①⑤④

D．②①⑤④③

下列选项中，对课文内容理解不正确的一项是（ ）

A．《天净沙 秋思》作者元代作家马致远，这首小令语言凝练、意蕴深远，抒发了作者游子漂泊的孤独，被后人誉为“秋思之祖”。

B．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》。《春》是其散文名篇。文章的行文思路：盼春--绘春--颂春，本文描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图这五幅春日图景。文章语言清新优美。

C．《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，其中“望梅止渴”“七步成诗”等故事对后世影响极大。《咏雪》表现了古代士大夫家庭的生活情趣。

D．《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予。本文选自其文集《一些印象》。散文顺着济南冬天“温晴”这条主线，紧扣着山和水，铺展了一幅淡雅的小山水画。作者对济南冬天的赞美之情流于笔端。

读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷字依次写在答题卡上的横线内）
进入瘦西湖的南大门，秀美的湖光景色一览无余。弱柳拂岸，碧波荡漾，花团锦cù（_______），一路上分花拂柳。如果把杭州西湖比作丰满妩媚的少妇，那么扬州瘦西湖可比作清秀婀娜的少女，因为杭州西湖给人一种yōnɡ（_______）容华贵的韵味，而扬州瘦西湖却给人几分纤柔羞qiè（______）的情意。多少年来，她那独具的mèi（______）力，不仅使扬州人民喜往乐游，也使不少海内外的文人名士为之倾倒，单单一个“瘦”字，就引出许许多多诗人的佳句。

阅读诗歌，然后回答下列小题。
春 兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
【小题1】请赏析“阴阴”一词在诗歌中的作用。
【小题2】这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？

比较阅读下面两篇文言文，回答下列小题。
[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]田子为相，三年归休①，得金百镒②奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄③也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆④。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造⑤朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍⑥田子罪，令复为相，以金赐其母。
【注释】①归休：辞官退休  ②镒：二十两。③俸禄：古代官员的工资  ④馆：这里指家。 ⑤造：到   ⑥舍：赦免
【小题1】解释下列加点的词语。
（1）陈太丘与友期行（________） （2）入门不顾（_________） 
（3）田子为相（________） （4） 王贤其母（__________）
【小题2】下列各句“去”的意义与其他三项不同的一项（ ）

A．太丘舍去

B．去后乃至

C．子其去之

D．相委而去

【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）未若柳絮因风起
________________________________________________________________
（2）期日中，过中不至，太丘舍去。
_________________________________________________________________
（3）为人臣不忠，是为人子不孝也。
_________________________________________________________________
【小题4】[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？结合文章内容分析“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？

当我们打开这份试卷时，中秋将近。中华传统节日是我们一个家庭用来团聚、纪念或祭祀的日子，如清明节、端午节、中秋节、除夕。此外，有些特别的日子也常常被视为节日，老人祝寿的日子是节日，孩子出生的日子是节日，爸妈结婚的日子是节日……请以“我们家的节日”为题写一篇记叙文。不少于600字。文章中不得出现真实的班级、人名，不得抄袭、套作。

某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：
材料一：课外阅读

读书兴趣及 占比例	读书计划及 占比例	关注点及 占比例	读书笔记及 占比例
深厚	13%	有计划	11%	写得怎样	10%	每读必做	0%
一般	48%	有时有计划	32%	怎么写的	14%	凭兴趣做	24%
无兴趣	39%	没有计划	57%	写了什么	76%	从不做	76%

 
材料二：语文学困生
阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。
写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。
【小题1】研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。
【小题2】该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动。
活动：_________________________
【小题3】仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。
例句：读书犹如览胜，山川之雄伟，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。
仿写：____________________