下列加点字注音完全正确的一项是 （   ）

A．嗅觉（xiù） 花瓣（bàn） 并蒂（tì）

B．烦闷（mèn）    徘徊（huái） 亭亭（tíng）

C．匿笑（nì） 菡萏（dàn） 攲斜（qí）

D．姊妹（zǐ） 繁衍（ yán） 沐浴（yù）

下列各组词语中书写不完全正确的一项是（   ）

A．繁杂  慈怜  祷告  花梗

B．遮拦  乘凉  摇摆  覆盖

C．繁密  遮蔽  庭院  倾侧

D．莲蓬  凋谢  花瑞  跳舞

对句中加点词语的含义理解有误的一项是 （   ）

A．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。（偷偷地笑）

B．走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香。（向神祈求保佑）

C．徘徊了一会子，窗外雷声作了。（停滞不前）

D．打得左右攲斜。（倾斜，歪斜）

对下列句中加点字词理解不准确的一项是 （ ）

A．我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持）

B．我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。（伴随，陪同）

C．我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。（形容彼此关系亲密，经常在一起）

D．那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上。（比喻不愉快不顺利的事情）

下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是 （   ）

A．霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。

B．我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。

C．看着身边熟悉的风景，我仿佛回到了久违的故乡。

D．骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。

下列句子排序最恰当的一项是 （   ）
①他父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。
②诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等无所不精。
③就这样，父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。
④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间；晚上则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。
⑤泰戈尔的成长经历告诉我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书” ， 还要“行万里路”。
⑥泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。

A．②①⑥④③⑤	B．②①④③⑥⑤
C．①⑥④③⑤②	D．①③④⑥②⑤

冰心的《繁星》和《春水》是在下面哪位作家作品的影响下写成的 （ ）

A．笛福

B．高尔基

C．巴金

D．泰戈尔

中国现代文学史上，以宣扬“爱的哲学”著称的作家是（    ）

A．鲁迅

B．老舍

C．巴金

D．冰心

下列对课文理解不正确的一项是 （ ）

A．《金色花》这首散文诗，运用了借物喻人的写作手法。

B．《荷叶•母亲》是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。

C．《荷叶•母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。

D．《金色花》通过对文中孩子的动作和心理描写，让读者感受到了母子情深，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。

阅读下面的文字，回答问题。
[甲]
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
[乙]
母亲啊！
你是荷叶，
我是红莲。
心中的雨点来了，
除了你，
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
【小题1】（1）这两首小诗都出自《繁星•春水》，作者是现代女诗人______，她原名叫_______。
（2）甲诗中“心中的风雨”具体指什么？
答：_______________________________________________________________
（3）两首小诗表达了怎样共同的情感？
答：_______________________________________________________________
【小题2】在内容的选择和表达上，下面哪一首小诗与冰心《繁星》《春水》中的作品更为接近？请结合你的阅读体验作出判断，并简述理由。
A. 母亲啊/你是繁茂的大树/我是归巢的鸟儿/暮色四合/我藏进你的心中
B. 母亲啊/你是繁茂的大树/树干上的条条斑痕/都是你辛劳岁月的见证

阅读课文，回答问题。
（1）《金色花》一文写了“我”与母亲的哪几次嬉戏？请分别概括其主要内容。
答：_______________________________________________________________
（2）《荷叶•母亲》描写的对象是_________，主要写了作者风雨之中看_______________的情景。课文写___________________初开，与大家庭中添了三个姊妹相映衬，暗示花即是人，花瑞即是人祥。

欣赏下面的现代诗，完成下列小题。

雨伞

苏叔阳

你的命运就是陪伴乌云，

注定了要一生经受风雨。

你撑开整个身躯，

为他人创造一片干净天地，

却湿透了，你自己。

（选自《苏叔阳文集》）

【小题1】诗中的雨伞具有怎样的精神？
【小题2】为了刻画雨伞形象，诗人釆用了拟人、象征、烘托等表现手法。请任选一种并作简要分析。

阅读下面的小诗，回答问题。
墙角的花！
你孤芳自赏时，
天地便小了。
（1）这首诗的作者是__________，她一步入文坛，便以宣扬“ ________ ”著称。
（2）请你分析《繁星》《春水》中这类诗歌的特点。（提示：可从艺术、语言、形式方面进行分析，答出两点即可）
答：_______________________________________________________________

按照例句的修辞和句式，重新拟写句子。
例句：母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
____________啊！你是_________________，我是_______________。心中的旱季来了，除了你，_____________________________________________________？

文学常识填空。
（1）《金色花》的作者是_____（国籍）文学家_______。主要诗集有《新月集》《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》《沉船》等。他曾在1913年获诺贝尔文学奖。
（2）《荷叶·母亲》的作者是我国现代著名作家________，原名谢婉莹。她的代表作有《繁星》《春水》《________________〉〉等。

班级开展以“我爱妈妈”为主题的综合实践活动，请你参与其中并完成下列问题。
（1）班主任倡导同学们在闲暇时给妈妈发一条祝福短信，请将你的短信内容写在下面。（30字左右）
答：_______________________________________________________________
（2）下面是一位同学在此次活动中为班报找的一则素材，请你帮他拟一个恰当的小标题。
本报讯    “妈妈，不论想什么法子，不论有多大的困难，我们一定要留住你，陪我们一起看明天的日出和日落……”这是大学生兄妹俩对着每天躺在重症监护室的妈妈的深情呼唤，而为了保住妈妈的命，在河南工业大学新闻与传播学院广电班读大四的哥哥游文龙和在江苏师范大学就读的妹妹两人，为筹到妈妈明天18万元的手术钱，最近几天，通过网络等多个途径找好心人帮忙。“目前通过各种途径给我捐钱的好心人有近200人，有名字的我都记下来了，5块也好，10块也好，我都不会忘了，我会连本带息还上。”游文龙说。
（选自 2016年3月22日《郑州晚报》）
答：_______________________________________________________________
（3）请仿照下面语句的句式，再写一句话。
妈妈的微笑像温柔的春风，吹拂着我的脸庞；妈妈的微笑像绵绵的春雨，滋润着我的心田；___________________，____________________________________________。