下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．脸颊（jiá） 黄晕（yùn）   酝酿（liánɡ）  威慑（niè）

B．尴尬 (ɡà)   树杈（(chā）  霎时（shà）    援助（huán）

C．刹那（chà） 应和（hè）    梦寐（mèi）    贮蓄（zhù）

D．清冽（liè） 栅栏（zhà）   铭记（mǐnɡ）   枯涸（ɡù）

下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．洗耳恭听  鸦鹊无声  形影不离  呼朋引伴

B．蛛丝马迹  整装待发  花枝招展  抖擞精神

C．不求甚解  繁花嫩叶  晃然大悟  自做主张

D．持之以恒  宽鸿大量  美不胜收  水波粼粼

下列句子中加点成语使用正确的一项是：（  ）

A．灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。

B．在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝油嘴滑舌地表明自己的见解。

C．辩论会上，他往往能够抓住要点，随机应变 ，击败对手。

D．这两本成语词典各得其所 ，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。

将下列句子连接成语意连贯的一段话，最恰当的一项是： （  ）
①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。
②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。
③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。
④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。

A．④②①③

B．④①③②

C．①③②④

D．②④③①

阅读下面的古诗词，然后回答问题。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
【小题1】表达了诗人怎样的思想感情？
【小题2】“落花时节”有什么特殊含义？

阅读下文，完成下列小题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题1】下列加点词解释不正确的一项是（ ）

A．尊君在不（通“否”，句末语气词，表询问）	B．则是无信（守信、信用）
C．去后乃至（才）	D．太丘舍去（走）

【小题2】翻译下列句子
（1）非人哉！与人期行，相委而去。
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题3】有人认为客人既已认错，陈元方就应当原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬至极，无地自容，这也是一种“无礼”的表现。你同意这种说法吗？试说说你的看法。

（二）阅读下面文段，完成下列小题。
①新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的。她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样！”
②爸爸病倒了，他住在医院里不能来。
③昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。我告诉爸，行毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。我问爸，能不能起来，参加我的毕业典礼？六年前他参加了我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。今天，“六年后”到了，我真的被选做这件事。
④爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去？”
⑤但是我说：“爸爸，你不去，我很害怕，你在台底下，我上台说话就不发慌了。”
⑥“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”
⑦“那么爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗？”
⑧爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！”
⑨“我知道，爸爸。”
⑩“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”
⑾“是。”我虽然这么答应了，但是觉得爸爸讲的话很使我不舒服，自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？
……
⑿快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
⒀进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
⒁石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
⒂“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
⒃妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
⒄我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
⒅ “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
⒆他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”
⒇ “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
（21）瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
（22）“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
（23）我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
（24）爸爸的花儿落了。
（25）我已不再是小孩子。
选自林海音《城南旧事·爸爸的花儿落了》，有删节
【小题1】请概括选文12段-25段的主要内容。
【小题2】选文12段中划横线句 “快回家去！快回家去！”分别用了什么修辞手法和描写手法？毕业典礼结束后，“我”为什么要急急忙忙赶回家去？
【小题3】当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，请找出上文中与这句话相照应的一个句子，抄写在下面横线上。
【小题4】选文24段的划横线句 “爸爸的花儿落了”语意双关，请你写出它的实指含义和象征含义。
【小题5】选文末段说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出“我”真的长大？

①那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷拉刷拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩’’一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
②她出去了，就再也没回来。
③邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟永远的诀别。
④邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿……”
⑤又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
【小题1】下列加点的词语能换成括号中的词语吗？为什么？
（1）母亲进来了，挡（站）在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
（2）她憔悴的脸上现出央求（期待）般的神色。
【小题2】找出选文中的两句景物描写，并分析其作用。
【小题3】文章的结尾写“我”去北海观赏菊花，你认为这样安排有哪些作用？
【小题4】如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？
【小题5】用简要的话来概括一下母亲的形象。
【小题6】结合文章内容，具体分析作者从“看花”中获得了哪些人生感悟。

根据课本，解释下面文言文句子中加点词的意义。
（1）博学而笃志     （《论语》十二章）
（2）温故而知新  （《论语》十二章）
（3）学而时习之，不亦说乎？ （《论语》十二章）
（4）好之者不如乐之者 （《论语》十二章）
（5）未若柳絮因风起    （ 《咏雪》 ）