2016-2017学年广东省汕头市友联中学七年级上期中语文试卷(带解析)

适用年级:初一
试卷号:561119

试卷类型:期中
试卷考试时间:2017/3/6

1.字词书写(共1题)

1.
根据拼音写出相应的词语。
(1)我像一个被捉到的小偷,羞惭二gān gà( ),涨红了脸。
(2)后来发生了fēn qí( )母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
(3)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēngDǐng fèi(     )。
(4)井房的经历使我求知的欲望yóu rán ér shēng( )。

2.句子默写(共1题)

2.
根据课文默写古诗文:
(1)子夏曰:“□□□□□□□□□□,仁在其中矣。”(《论语》十二章)
(2)回乐烽前沙似雪,□□□□□□□。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)□□□□□□□,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
(4)王湾的《次北固山下》一诗中揭示了新旧交替的生活哲理的诗句是□□□□□□□□□□
(5)默写杜甫的《江南逢李龟年》。
□□□□□□□,□□□□□□□
□□□□□□□,□□□□□□□

3.文言文阅读(共2题)

3.

蔡顺少年孤,事母孝。岁荒,粮食不足,顺日拾桑椹,以异器盛之。赤眉贼见而问之。顺曰:“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”贼悯其孝,以白米牛蹄赠之。
注释:①岁荒:年成不好。②桑椹:成熟时黑紫色,味甜,可食。③异器:不同的碗。
【小题1】下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是( )
A.顺拾桑椹/中不至B.以白米牛蹄之 / 临别
C.贼其孝/悲天D.粮食不 / 智多谋
【小题2】用三条“/”给文中画线的句子断句。
黑者味甘以供母赤者味酸以自食。
【小题3】你认为蔡顺是个怎样的人?他的行为对你有什么启示?
4.
(题文)阅读下面的文言文,完成后面的题目。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟”。兄女曰:“未若柳絮因风起”。公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语》)
【小题1】(小题1)解释加点的词语。
(1)谢太傅寒雪日内集(________)
(2)俄而雪骤(________)
(3)撒盐空中差可(________)
【小题2】(小题2)翻译下面的句子。
(1)白雪纷纷何所似?
(2)未若柳絮因风起。
【小题3】(小题3)兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。

4.现代文阅读(共1题)

5.
①那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷拉刷拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩’’一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
②她出去了,就再也没回来。
③邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟永远的诀别。
④邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿……”
⑤又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
【小题1】下列加点的词语能换成括号中的词语吗?为什么?
(1)母亲进来了,(站)在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”
(2)她憔悴的脸上现出央求(期待)般的神色。
【小题2】找出选文中的两句景物描写,并分析其作用。
【小题3】文章的结尾写“我”去北海观赏菊花,你认为这样安排有哪些作用?
【小题4】如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗?为什么?
【小题5】用简要的话来概括一下母亲的形象。
【小题6】结合文章内容,具体分析作者从“看花”中获得了哪些人生感悟。

5.语言表达(共1题)

6.
仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
谅解,是一种胸怀,也是一种修养。它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;它是____________,_____________;它是____________,____________。有了谅解,人与人之间的关系会更加和谐,人类的生活才会更加美好。

6.作文(共1题)

7.
在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的家人,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……
请以“感谢     ”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:先将题目补充完整,可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等,然后选择具体的事例写,做到内容具体,语句通顺,表达真情实感。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    字词书写:(1道)

    句子默写:(1道)

    文言文阅读:(2道)

    现代文阅读:(1道)

    语言表达:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:4