根据拼音写汉字或给加点字注音。
学习了两个单元的课文，我发现好多描写精彩的语句，如：“他好久没说话，liáo草地吃着山楂片，神情有些沮丧”“我终于发现了它的秘密，于是niè手niè脚地走过去”“我们都面面相qù了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息”。

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

夜宿七盘岭

沈佺期^①

独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。

芳春平仲^②绿，清夜子规啼。浮客^③空留听，褒城闻曙鸡。

（注释）①沈佺（quán）期：唐代诗人。②平仲：银杏的别称。③浮客：游子。诗人自指。

【小题1】“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是 。
【小题2】“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？
【小题3】这首诗表现了诗人当时怎样的心境？

《列子》一则
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！志在流水，钟子期曰：善哉，洋洋兮若江河！伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”   
李惠拷皮
后魏李惠，为雍州刺史。人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背之物。惠遣争者出，顾州纲纪曰：“以此羊皮拷知主乎？”群下以为戏言，咸无应者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃服而就罪。
【小题1】解释加点的字。
① 同释重担  ( )     ②于何逃声 (    )
③ 卒逢暴雨 ( ) ④负薪者乃服而就罪(   )
【小题2】翻译画横线的句子。
善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。
人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。
【小题3】李惠对州纲纪说出了断此案的办法，你知道是什么办法吗？请解释。
【小题4】本文阐述了什么道理？

阅读《祖母的葵花》回答小题。
祖 母 的 葵 花
丁立梅
①我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。
②是祖母种的。a祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。
③记忆里的黄花总也开不败。
④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。b扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情。
⑤还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。
⑥最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。
⑦梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。梵高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。
⑧我的祖母不知道梵高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。
⑨葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！
⑩瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。
⑪如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。
【小题1】通过全文，除了葵花，作者还写了哪些植物？为什么要写这些植物？（3分）
【小题2】请对第②段和第④段的画线句进行赏析。
a祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。
b.扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。
【小题3】联系上下文，体会第⑧段中“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中“香香的”有何妙处。
【小题4】高尔基在《童年的朋友》中介绍了他的外祖母，请说说她和本文中的祖母有哪些相似之处。

读下面一则材料，用一句话写出材料给你的启示。
过去挪威人出海捕捞沙丁鱼，回到港口往往死鱼满舱，鱼的卖价大跌。一些聪明的渔民想出了一个办法，就是在整舱的沙丁鱼中，放进几条鲇鱼。当船舱挤满沙丁鱼时，由于自身的惰性它们会被活活的压死，闷死。而当放人鲇鱼时，鲇鱼生性好动，它们不停地钻动，使沙丁鱼因怕受攻击而拼命游动，激发了沙丁鱼机体的活力，从而降低了死亡率，延长了保 活期。人们就把这种现象称之为“鲇鱼效应”。
鲇鱼效应启示我们：

下面是七年级某同学写的周记（片段），其中有错误，请按要求修改。
①七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要 珍惜时间，好好学习 ，而不至于老大徒伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。④而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切” 。
（1）句①中主语与宾语搭配不当，应删去 。
（2）句②中有一个别字，应该把      改为      。
（3）句③中修饰语位置不当，应该把“   ”和“ ”互换。
（4）句④中关联词语运用不当，应该把      改为   。

按要求完成作文，题目：    让我不能忘怀
要求：①请将题目补充完整后作文。②不少于600字的记叙文，内容健康，积极向上。③内容充实，感情真挚。