下列加点成语中，运用不正确的一项是：（    ）（3分）

A．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的王明同学。

B．这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

C．富有创意的人总是孜孜不倦的汲取知识的养分。

D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星。

古诗理解与默写（10分,每空0.5分）
（1）溯洄从之，     ；   ，宛在水中坻。
（2）蒹葭苍苍，白露为霜，   ，   。
（3）《关雎》中表达青年男子对心中恋人思恋之苦的诗句是    ，  。
⑷《钱塘湖春行》通过植物描写早春生机勃勃景象的诗句是 ，  。
（5）《水调歌头 明月几时有》中表达作者对天下人美好祝福的诗句是  ，     ；表现作者矛盾心情的句子是：我欲乘风归去， ，     。
（6）《雁门太守行》中李贺的《雁门太守行》：描写白天戒备森严，无比威严的诗句是： ， 。表现将士爱国热情、誓死尽忠的诗句   ，    。
（7）《渔家傲 秋思》中表现将士们渴望能够报效国家又思念家乡的矛盾心情的诗句是    ，   ；诗中以景衬情表现将士心中无限悲哀的诗句是 ，人不寐，   。

文言文阅读
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？” 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【小题1】解释下列句中加点词语的含义。
（1）肉食者谋之，又何间焉
（2）肉食者鄙，未能远谋     
（3）牺牲玉帛，弗敢加也  
（4）吾视其辙乱，望其旗靡   
【小题2】对下列句子的停顿划分正确的一项是

A．一鼓作∕气，再∕而衰，三而∕竭。	B．一鼓∕作气，再∕而衰，三∕而竭。
C．一∕鼓作气，再∕而衰，三∕而竭。	D．一鼓∕作气，再而∕衰，三而∕竭。

【小题3】（小题3）用现代汉语写出文中画线句子的意思。
小大之狱，虽不能察，必以情。
【小题4】文中刻画人物采用的方法是什么？文中运用的主要写作方法又是什么？
【小题5】曹刿的主要战略思想是什么？
（1）战前：
（2）战中：
【小题6】曹刿给你留下的最深刻的印象是什么？请结合全文说明理由。

根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（3分）
天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。 ， ，  。

为贯彻落实党的十七大提出的“弘扬传统文化，建设中华民族共有精神家园”的精神，我市开展了经典诵读活动，请你参加。（7分）
本报讯（记者 胡航宇）近日，重庆市各大、中、小学广泛开展经典诵读活动。
此次经典诵读活动中，重庆市推荐中外经典篇目138篇，包括古典诗词67篇，古文29篇，近现代诗文23篇，国外篇目19篇。可使用音乐、舞蹈等青少年和群众喜闻乐见的多种艺术表现形式。
为搞好经典诵读活动，重庆市成立了领导小组及经典诵读活动办公室，此次活动旨在让中华传统经典如润物细无声的春雨，滋润师生的心田，丰富和提升了师生的文化素养和精神世界。（《中国教育报》2008年11月12日第2版）
【小题1】请为此次活动拟写一个主题词，要求至少使用一种修辞手法。（3分）
【小题2】你班上也要开展一次“诵读中华经典”的活动，请你设计活动的步骤。（至少4个步骤）（4分）

下面语段画线处都有语病，请按要求改正。（4分）
北京奥运圣火4月11日在阿根廷首都布宜诺斯艾利斯的传递圆满结束。（1）阿根廷媒体对奥运圣火在这座南美名城的顺利传递高度给予了评价。（2）阿根廷《民族报》12日在首页以《奥运圣火照耀布宜诺斯艾利斯》报道了奥运圣火传递活动。报道说，在和平而热烈的气氛中，奥运火炬在布宜诺斯艾利斯顺利传递，（3）数以万计的广大布市市民一起参与了这场奥运火炬传递盛会。（4）少数示威者的抗议活动没有对火炬传递营造任何干扰。
（1）第①处句子语序不当，修改的方法是：
（2）第②处成分残缺，应改为：     
（3）第③处语义重复，宜改为：     
(4)第④处用此不当，应改为