下列加点词使用不正确的一项是（    ）（2分）

A．有些同学学习思想怠惰，不管老师、家长如何苦口婆心，就是充耳不闻。

B．骗子嚣张猖獗，人民深恶痛疾到了极点。

C．生活中有些人虽为人小气，但凡遇上借花献佛的机会却总也不会放过。

D．平时不爱说话的他，今天却在同学们面前侃侃而谈,着实让人感到意外。

下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．新医改方案着力解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”，而现状是大医院人满为患，小医院冷清无人问津，医院实现预约挂号后还是一号难求。

B．在一定意义上讲，一个国家的强大和信誉不仅仅表现在经济的实力，还应该表现在民族的素质和道德的力量，而且后者比前者更为重要，更为长远。

C．农村，我们共同的桑梓，难道你能否定她不是我们生生不息的物质源泉，而是我们念念难舍的精神家园吗？

D．亭湖区教育局组织的教研活动期间，作为主办方的代表，李校长陪同几个学校的领导和老师一起参观了教学楼、图书馆、学生宿舍等几个地方。

古诗文名句默写。（10分）
（1） ，君子好逑。（《关雎》）
（2）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）
（3） ，志在千里。（作者： 《龟虽寿》） 
（4）剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜 《相见欢》） 
（5）所以动心忍性，  。（《生于忧患 死于安乐》）
（6）   ，在乎山水之间也。（欧阳修 《醉翁亭记》）
（7）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（8）陆游的《游山西村》中富有哲理，给人启迪的千古名句是： “    ，
   。”

阅读下面两个语段。完成小题。(共l7分)
(一)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(二)齐威王召阿①大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟②，人民贫馁。昔日赵攻鄄③，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也!”是日，烹④阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈⑤，务尽其情，齐国大治，强于天下。 (节选自《资治通鉴·周纪一》  
注：①阿：古地名。②辟：开垦。③鄄(juàn)：古地名。④烹：煮。古代的一种酷刑。⑤饰诈：掩饰，欺诈。
【小题1】解释下面加点词语在句中的意思。(4分)
(1)今齐地方千里        (2)王之蔽甚矣     
（3）语之曰      （4）莫敢饰诈
【小题2】下列句子加点词语意思和用法相同的一项是（   ）（3分）

A．有求于王天将降大任于是人也

B．皆以美于徐公所欲有甚于生者

C．达于汉阴征于色，发于声

D．万钟于我何加也泻出于两峰之间者

【小题3】用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
 
（2）是子厚币事吾左右以求誉也!
  
【小题4】（1）邹忌是怎样讽谏齐威王的?(2分)

（2）根据语段(一)(二)的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。(4分)

阅读下面文字，完成小题。（15分）
细菌和病毒
①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但彼此的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看见，但它除了拥有生命的基本单位核酸外，还有一大套赖以生存的配套设施，包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。
②而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有，实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只有一条表示生命的核酸而已。如果拿人来比喻，细菌最不济的起码也有一条裤子，有只讨饭碗和打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部(或相应条件)的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣的环境中仍能生存较长一段时间，而病毒则像刚出生的婴儿，除了它的肚和一张吃奶的嘴以外便一无所有，毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存，一旦被排出体外，病毒就活不了几个小时。
③大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细胞繁殖，干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应，所以抗生素对病毒全无作用。
④病毒的生存能力既然这么弱，为什么会坏得那样猖獗?例如埃博拉的感染力极强，病死率可达80﹪。实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强，问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了，他可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的机率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过，可能现在就没有我们的存在了。
⑤必须指出的是“杀伤力”的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群中有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
（选自《 中学生阅读 》）
【小题1】仔细阅读全文，归纳病毒的主要特征。(3分)
    
【小题2】选文第②段划线部分主要运用了什么说明方法，有什么作用?(4分)
  
【小题3】选文第④段“实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病”中加点词能否去掉?为什么?(4分)

【小题4】近来因为“埃博拉”的肆虐，有些人对病毒产生了极大的恐惧心理，影响了正常生活。请结合文中所学知识，用简明的话语劝说帮助那些人减轻恐惧“病毒”的心理。(4分)

（题文）名著阅读。（6分）
①照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：——
②“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”
③这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫 ，是徐伯荪的学生。
④我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿。
⑤“何必推举呢？自然是主张发电的人罗——。”他说。
我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。
(1)文段选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，题目意思是   ，第③节中“他”是 。（2分）
(2)说说第②节划线句“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢”对表现人物形象的作用。（2分）
 
(3)结合选段所在文章，说说他为什么总是针对我？（2分）

下面一段话是对“微公益”的说明，请提取主要信息，写出三个关键词。（3分）
随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的普通人开始参与到公益事业中来，于是一种草根公益应运而生，这就是微公益。微公益提供了一个很好的平台，人们将微不足道的爱心汇集起来,积少成多，就形成了一股强大的社会力量。微公益关注贫困，关注教育，关注社区发展，关注生物保护和低碳等，具有很强的利他性。