1.选择题- (共1题)
2.字词书写- (共1题)
3.句子默写- (共1题)
3.
根据课文内容填空。
(1)《诫子书》中常被人们用做“志当存高远”的座右铭的句子是:________,________。
(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:________,________,________,_______。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是:_________,_________。
(1)《诫子书》中常被人们用做“志当存高远”的座右铭的句子是:________,________。
(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:________,________,________,_______。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是:_________,_________。
4.文言文阅读- (共2题)
4.
诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【小题1】用“/”对下列句子画出句读。
静以修身,俭以养德。
【小题2】解释词语。
(1)广才_______________________
(2)将复何及________________________
【小题3】翻译句子
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)淫慢不能励精,险躁则不能治性。
【小题4】诸葛亮认为成才成学的条件是什么?
【小题5】诸葛亮写这封信的目的是什么?
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【小题1】用“/”对下列句子画出句读。
静以修身,俭以养德。
【小题2】解释词语。
(1)广才_______________________
(2)将复何及________________________
【小题3】翻译句子
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)淫慢不能励精,险躁则不能治性。
【小题4】诸葛亮认为成才成学的条件是什么?
【小题5】诸葛亮写这封信的目的是什么?
5.
拓展阅读
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
【乙】成王封①伯禽于鲁,周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相②天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕③,守④之以恭⑤者,荣⑥;土地广大,守之以俭⑦者,安;禄位尊盛⑧,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智⑨,守之以愚⑩者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由
此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎
欤?”
(《周公诫子》)
【注释】 ①封:帝王授予臣子土地或封号。②相:辅佐。③宽裕:宽大,宽容。④守:保持。⑤恭:肃敬,谦逊有礼。⑥荣:荣华显贵。⑦俭:行为约束而有节制,不放纵。⑧尊盛:位高势盛。⑨聪明:指明察事理;睿智:聪慧,明智。⑩愚:愚拙,不巧伪。
由:奉行,遵从。
慎:谨慎,慎重。
【小题1】解释下列句中加点的词。
(1)险躁则不能治性 治:
(2)遂成枯落 遂:
(3)吾闻,德行宽裕 闻:
(4)子无以鲁国骄士 以:
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?
【小题3】诸葛亮的立德原则是。(用原文语句回答)
【小题4】这两篇短文都是父亲告诫儿子的文章,但中心内容不同。其中【甲】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是:_____;【乙】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是:_____。
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
【乙】成王封①伯禽于鲁,周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相②天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕③,守④之以恭⑤者,荣⑥;土地广大,守之以俭⑦者,安;禄位尊盛⑧,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智⑨,守之以愚⑩者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由


(《周公诫子》)
【注释】 ①封:帝王授予臣子土地或封号。②相:辅佐。③宽裕:宽大,宽容。④守:保持。⑤恭:肃敬,谦逊有礼。⑥荣:荣华显贵。⑦俭:行为约束而有节制,不放纵。⑧尊盛:位高势盛。⑨聪明:指明察事理;睿智:聪慧,明智。⑩愚:愚拙,不巧伪。


【小题1】解释下列句中加点的词。
(1)险躁则不能治性 治:
(2)遂成枯落 遂:
(3)吾闻,德行宽裕 闻:
(4)子无以鲁国骄士 以:
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?
【小题3】诸葛亮的立德原则是。(用原文语句回答)
【小题4】这两篇短文都是父亲告诫儿子的文章,但中心内容不同。其中【甲】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是:_____;【乙】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是:_____。
5.语言表达- (共3题)
6.
填空。
(1)《诫子书》选自《__________》,作者__________,字__________,三国时蜀汉__________、__________。与他相关的故事有:__________、__________等。
(2)《诫子书》中体现作者观点的句子是:__________。作者从__________、修身、__________三方面阐述了自己的观点。
(1)《诫子书》选自《__________》,作者__________,字__________,三国时蜀汉__________、__________。与他相关的故事有:__________、__________等。
(2)《诫子书》中体现作者观点的句子是:__________。作者从__________、修身、__________三方面阐述了自己的观点。
7.
解释下面句中加点的词。
(1)诫子书 诫: 书:
(2)夫君子之行 夫:
(3)俭以养德 以:
(4)非淡泊无以明志淡泊: 明志:
(5)非学无以广才 广才:
(6)淫慢则不能励精淫: 慢:
(7)年与时驰 驰:
(8)遂成枯落枯 落:
(1)诫子书 诫: 书:
(2)夫君子之行 夫:
(3)俭以养德 以:
(4)非淡泊无以明志淡泊: 明志:
(5)非学无以广才 广才:
(6)淫慢则不能励精淫: 慢:
(7)年与时驰 驰:
(8)遂成枯落枯 落:
6.综合性学习- (共1题)
9.
你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)为了宣传这次活动,校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句,请补写下半句。(要求:与上半句语意相关、句式相同、字数相等)
严家训时时记,
(2)某同学今年春节去一位亲戚家做客,只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子,把桌上爱吃的菜一个劲地往自己碗里夹,亲戚劝阻无效,小孩儿的奶奶在一旁说:“孩子还小,长大就好了。”你同意奶奶的说法吗?请说出理由。
(3)回顾你的成长历程,写一则父母教育你的小故事。(70字左右)
(1)为了宣传这次活动,校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句,请补写下半句。(要求:与上半句语意相关、句式相同、字数相等)
严家训时时记,
(2)某同学今年春节去一位亲戚家做客,只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子,把桌上爱吃的菜一个劲地往自己碗里夹,亲戚劝阻无效,小孩儿的奶奶在一旁说:“孩子还小,长大就好了。”你同意奶奶的说法吗?请说出理由。
(3)回顾你的成长历程,写一则父母教育你的小故事。(70字左右)
7.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(1道)
字词书写:(1道)
句子默写:(1道)
文言文阅读:(2道)
语言表达:(3道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:1