下列各组加点字注音都正确的一项是（   ）

A．荇藻(xìng)   白桦(huà)    蘸着(zhàn)  鳞次栉比(jié)

B．星宿(sù)     蜗行(wō)     淤滩(yū)    猝不及防（cù）

C．胚芽(pēi)    虔信(qián)   深邃(suì)   恪尽职守（kè）

D．黝黑(yōu)    瞰望(kàn)    龟裂(guī)   锐不可当(dāng)

下列词语中书写有误的一项是（   ）

A．杀戳   狼籍   怀古伤今 言简意赅

B．步履   剽悍   融会贯通 惨绝人寰

C．商酌   惘然   涕泗横流 放浪形骸

D．宫阙    萧索   孜孜不倦 味同嚼蜡

下列各句中加点成语使用正确的一项是（   ）

A．母亲对我爱护得无所不至，让我十分感动。

B．篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泄千里，不可收拾。

C．当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是。

D．春节期间，到小平故居参观的人络绎不绝。

下列句子中没有语病的一项是（   ）

A．近期，广安市各学校将全面整治并排查校园内各项设施存在的安全隐患。

B．国土资源部日前下发出紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决防范强征强拆行为再发生。

C．春节前夕，许多商家举行商品打折促销，吸引消费者前来购物消费。

D．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。

下面各项中，标点符号使用正确的一项是（   ）

A．一般说来，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。

B．在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。

C．中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？

D．“不对，这不是将军家里狗……”巡警深思地说:“将军家里没有这样狗。他家的狗，全是大猎狗。”

填入文中横线处恰当的一组句子是（    ）

   ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；

   ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；

   ，你尽可翕动鼻翼，呼吸花香阵阵，清风朗朗；

   ，你尽可轻启朱唇，品鉴暗香盈口，余味环绕。

①语文是一座姹紫嫣红的百花园  ②语文是一杯回味无穷的香茗  ③语文是一幅意境高远的中国画  ④语文是一首清脆圆润的古曲。

A．①③④②

B．③④①②

C．④③②①

D．②①③④

下列说法错误的一项是（   ）

A．词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。

B．契诃夫是俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等；莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧大师，代表作有喜剧《威尼斯商人》、悲剧《哈姆雷特》等。

C．《墨子》一书辑录了春秋战国之际墨家创始人墨子的言行，《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。“箪”“豆”“万钟”均为古代盛装饭食的器具，“牺牲玉帛”中的“牺牲”专指祭祀用的猪、牛祭品。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。其中“风”又叫“国风”，是各地的民歌。

阅读下面文段，完成下列小题。
植物聊天
①随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。
②在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其它植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？
③科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。
④当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。
⑤这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。
【小题1】选文运用的说明顺序是（   ）
A. 时间顺序    B. 逻辑顺序    C. 空间顺序
【小题2】选文第③段划线句使用的说明方法是（   ）

A．下定义

B．作诠释

C．作比较

D．打比方

【小题3】下列说法有错误的一项是（   ）

A．“任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此”一句中“可能”一词的使用体现了说明文用语的准确、严密性。

B．第①段中“特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统”一句，运用了举例子的说明方法，具体形象地说明人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，会构建自己的联络系统来保护自己。

C．植物都会在危险迫近的时候通过聊天网络系统传递警告信息，从而有效的避免侵害，提高植物的生存能力。

D．有些特殊病毒在植物聊天网络中会利用网络传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。

文言文阅读

（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（选自《孟子•告子上》）

（乙）子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言④以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。” 

（选自《墨子》）

（注释）①予：给，送。②子：你，代词。③履：鞋子。④一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。
【小题1】解释下列加横线的词。
（1）故患有所不辟也（__________） （2）非独贤者有是心也（_______）
（3）今谓人曰（____________）   （4）何故（_______）
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
_____________________________________________________________________________。
（2）予子天下，而杀子之身，子为之乎？
_____________________________________________________________________________。
【小题3】甲乙两文各论述了什么观点？试说说论证的思路。
【小题4】（甲）（乙）两文都阐明了“义”的重要性，您认为“义”的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？

几年前一部美食纪录片《舌尖上的中国》吊足了观众的胃口；后来《舌尖上的中国》第二季又与观众见面。请阅读下面四则材料，回答问题。
【材料一】《舌尖1》总导演陈晓卿的初衷是对中国美食的礼赞，在精妙的配乐中，将精彩的画面用于展现劳动者如何捕猎、采掘、加工、制作大自然馈赠的食材，然后将色香味俱全的菜肴从一个平凡的家庭中温情的端出，席间家人言笑晏晏，而旁白磁性而温情，美食带给人们味觉的满足和幸福感油然而生。
【材料二】《舌尖2》总导演陈晓卿在摄制前提出了54条要求与建议，如“美食不是目的地，是邮发点”。因此，《舌尖2》收录了这样的故事，一对养蜂夫妇一年中300天带着帐篷奔走在路上赶花酿蜜，他们做着最甜也最苦的澄汁。摄制组跟拍了这对夫妇40天的旅途，从四川出发，越过秦岭，落脚甘肃。
【材料三】《舌尖2》这部最初曾建议围绕“八大菜系”来做的纪录片，最终选择了以美食为由头评选故事的路径，以美食见人生，将美食寄托在人物的情感和故事当中，加上原本就有的精妙的纪录，磁性的解说和精彩的画面，因此《舌尖2》一搬上电视荧屏的餐桌就此起轰动。
【材料四】网民“@黛焉”：大概《舌尖1》的火热让制作团队压力太大，导致《舌尖2》过分追求所谓“背后的东西”，讲故事占据了80%，美食倒成了一闪而过的东西了！觉得“舌尖”还是带给“吃货”简单的满足和幸福更好。
（1）依据材料说说《舌尖1》火热的主要原因。_______________________________________________________________________________
（2）依据材料说说《舌尖1》和《舌尖2》的相同之处。_______________________________________________________________________________
（3）很多网友评论《舌尖2》：“少了口水，没控制住潮水。”请依据材料，说说网友这样评论的原因。_______________________________________________________________________________

作文
总要求：①从以下两个题目中任选一个来写。② 字迹工整，600字以上。③文中请回避与你相关的人名、地名、校名。
（1）生命中有许多“阳光”：也许是一个关怀的眼神，也许是一个灿烂的微笑；也许是给过我鼓励的师长，也许是给过我帮助的朋友；也许是一缕袅袅的炊烟，也许是一束暖暖的灯光……相信在你的生命中一定拥有过它。请以“那是我生命中的阳光”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外）。
（2）大千世界，路，有无数。或长，或短；或狭，或宽；或坎坷，或平坦……耕耘，是蚯蚓的路；探索，是小溪的路；摧毁，是飓风的路；发光，是闪电的路……彩虹的路是绚丽的，但那是虚幻的；流星的路是短暂的，但这是辉煌的；爬山虎的路是艰难的，也是无畏的；老黄牛的路是泥泞的，也是踏实的……请以“路”为话题写一篇文章，可以编述故事，抒发感情，发表议论。文体自选，题目自拟。