下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（  ）（2分）

A．日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。

B．时间真如行云流水，初一入学的情景仿佛就在昨天，转眼间还有九十天就要中考了。

C．要制定符合实际的工作方针，就必须深入基层，仔细调查，改变目无全牛的工作作风。

D．张悦然的小说中，没有了大多数“少年作家”作品中那种已经变成了时髦套路的愤世嫉俗和那种贫嘴饶舌的喧嚣浮躁。

下列各句没有语病的一项是（  ）（2分）

A．植物不仅可以预报天气，而且也可以供给人们氧气和果实。

B．我们平时写作文感到思路不顺畅，一个主要的问题是把所有的事物孤立起来，看不到事物之间的联系才出现这样的情况。

C．针对环境污染进一步严重的现状，李东生提出了建立环保及污染治理的公众信息机制，降低我国环境污染。

D．文言文学习“功夫在课内”，复习备考要重视课本，绝不能本末倒置，重资料复习而轻课本学习。

按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话，顺序正确的是（  ）（2分）
①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。
②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。
③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。
④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。
⑤铜的性格，因为锡和铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。

A．③⑤④②①

B．③⑤④①②

C．⑤③④①②

D．⑤③④②①

阅读下面的古诗文，完成以下各题。
（甲）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
（曹操《观沧海》）
（乙）
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之 慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
（丙）
贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知 佞者谁耶？”对曰：“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能 不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝曰： “流水清浊，在其源也。君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是 犹源浊而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂 可堪为教令？”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿 言虽善，朕所不取也。”
（选自《贞观政要·诚信》
【注释】①的知：确切知道。②封德彝：人名，太宗身边大臣。③人庶：人臣庶民。 ④魏武帝：曹操。⑤教令：教化，命令。
【小题1】下列句中加点此意义相同的一组是（    ）

A．有上书请去佞臣者则有去国怀乡，怀禅畏饥（《岳阳楼记》）

B．流水清浊，在其源也其岸势犬牙差互，不可知其源（《小石潭记》）

C．深鄙其为人先帝不以臣卑鄙（《出师表》）

D．朕欲使大信行于天下牺牲玉锦，弗敢加也，必以信（《曹刿论战》）

【小题2】下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同的一项是（    ）

A．皆以为贤	B．请陛下佯怒以试群臣
C．朕常以魏武帝多诡诈	D．不欲以诈道训俗

【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
译文：___________________  _______
（2）是犹源浊而望水清，理不可得。
译文：______________ ___ ____________
【小题4】甲文中描写水的句子是“_______   _____”“______________”，他们表现大海的辽阔壮美；丙文中“流水清浊，在其源也”也是写水的，其作用是_______ 。
【小题5】曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗分别是如何评价他的？读了《观沧海》后，你认为曹操是怎样的一个人？
答：