2016届甘肃省平凉市崆峒区九年级上学期期末质量检测语文卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:560043

试卷类型:期中
试卷考试时间:2016/3/7

1.选择题(共2题)

1.
下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是
A.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
B.盲孩子和他的影子都是光明的孩子,他们像一对孪生兄弟,长得惟妙惟肖
C.一到了黄昏,天还没有完全黑下来,奔着去看河灯的人就络绎不绝了。
D.站在罗布泊边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
2.
下列句子没有语病的一项是(   )
A.兰州人性乐观,善诙谐,说话风趣幽默,有时令人忍俊不禁。
B.一些甘肃省偏远的农村小学,连一个学生都没有了。
C.在这次考试中能否取得好成绩,关键在于刻苦用功。
D.经过昨夜的一场大雨,使刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。

2.句子默写(共1题)

3.

   按要求默写

(1)大漠孤烟直,_____________________________ 。 (王维《使至塞上》)

(2)江山代有才人出,_____________________ 。 (赵翼《论诗》)

(3)王安石《登飞来峰》中表现作者抱负,蕴含站得高、看得远之意的句子

是:_____________,__________________;

(4)忽如一夜春风来, _______________________ 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(5)千古兴亡多少事?悠悠。______________________________________。 (辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(6)经典诗词,常以它无声的力量抓住你的心灵:苏轼的“会挽雕弓如满月,______,___________”是豪迈者的气魄;陶渊明的“问君何能尔,___________________。”是归隐者的超然;岑参的“ _______________________,雪上空留马行处”是送别者的柔情,龚自珍的“落红不是无情物,______________”是奉献者的赞歌……

3.诗歌鉴赏(共2题)

4.
“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。” 为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发同学们热爱青春、热爱生活的情感,班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
请你拟写一条简洁优美的主题语。
5.
阅读下面的古诗,完成后面小题。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

【小题1】表现作者壮志难酬,使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是 “    ”
【小题2】根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?
【小题3】诗人尽管“白发生”,却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。这种眷念的情结从词中两个细节可以读出。
【小题4】用简洁的语言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的壮观场面。

4.文言文阅读(共1题)

6.
文言文阅读
阅读下面文言文,完成小题。
[甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
[乙]吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
【小题1】解释下列句中加横线的词
已失期__________    ②卒中往往语,皆指目陈胜。_________
③陈胜之__________    ④乃称公子扶苏、项燕
【小题2】下列“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是(   )
A.家破人亡 B.亡命之徒 C.唇亡齿寒 D.生死存亡
【小题3】翻译下面的句子
(1)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
译:_______________________________________________________________
(2)借第令毋斩,而戍死者固十六七。
译:_______________________________________________________________
【小题4】本文选自《史记·陈涉世家》,《史记》被鲁迅誉为________________, ______________  
陈胜、吴广起义的根本原因是   
直接原因是:________  。(用原文回答)
【小题5】从这段文字中,可以看出陈胜具有怎样的才能和性格特点?

5.语言表达(共1题)

7.
在这次活动中,你一定有不少的感受吧,请写出一条有关青春的赠言,送给你的朋友。

6.综合性学习(共1题)

8.
你们班是这样开展活动的,请根据提示完成其他内容。
步骤一:组织“青春的生理及心理”的知识讲座。
步骤二:
步骤三:
步骤四:
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    句子默写:(1道)

    诗歌鉴赏:(2道)

    文言文阅读:(1道)

    语言表达:(1道)

    综合性学习:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:1