2017届浙江省杭州市下城区九年级上学期期中考试语文试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:559943

试卷类型:期中
试卷考试时间:2016/12/30

1.选择题(共3题)

1.
下面语段中加横线字的拼音正确的一项是
春风是大自然最美的赠,带着泥土的气息,清新甘醇;浸染着花草的芬芳,人心脾;传送着莺燕的啼鸣,动人心。春风拂过,庄稼开始萌生,草木逐渐滋长,花儿次第开放,点染了一个姹紫嫣红、生机盎然的春天。
A.kuì   xié   qìn   xián
B.kuì   xié  qìn  xuán
C.kuì   jiā  qìn   xián
D.guì   jiā   mì   xuán
2.
下列句子中加横线的词语使用恰当的一项是
A.科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地试验而得到,不是由自我检讨或哲理清谈就可求得到的。
B.今届杭州毅行首次推行毅行APP,开启智能、新颖的全民参与式体验模式,传达毅行公益健康理念。
C.美国作家哈里森·索尔兹伯里写到,长征是无与伦比的,而四渡赤水是长征史上最光彩神奇的篇章。
D.为压缩论文的篇幅,他反复研读参考文献,认真筛选,断章取义,用最精华的材料来论证自己的观点,力求言简意赅。
3.
下列句子中没有语病的一项是
A.传奇古装巨制《琅琊榜之风起长林》进入开机倒计时阶段,其讲述的是即便面对阴风诡雨,也依然有一群人保持一颗赤子之心。
B.为解决“最后一公里”的问题,不少快递公司进行了自建门店、合作便利店、智能快递柜等方式。
C.我国空军飞行员驾驶歼-20飞机在第11届中国珠海航展上做试飞展示,是中国自主研制的新一代隐身战斗机首次公开亮相。
D.在北京市政府首先出台调控政策抑制市场过热之后,包括杭州、上海南京等20多个城市也纷纷出台政策对楼市进行调控。

2.句子默写(共1题)

4.
古诗文名句填空。
(1)更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。      。(刘方平《月夜》)
(2)池上碧苔三四点,      。(晏殊《破阵子》)
(3)       ,槲叶落山路,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)
(4)《观刈麦》中有一句“听其相顾言,闻者为悲伤”。请问听者“悲”从何来?用文中的原句来回答“      。”
(5)陆游《卜算子·咏梅》中的诗句“      ”,和周敦颐在“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”中所表明的一样,以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
(6)《沁园春·雪》中在写景与议论之间起着过渡作用的句子是      

3.诗歌鉴赏(共1题)

5.
阅读下面两首古诗,完成小题。
望江南·超然台作   【宋】苏轼
春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壕春水一城花。烟雨暗千家。
寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。
【注】宋神宗熙宁七年(1074)秋,苏轼由杭州移守密州(今山东诸城)。次年八月,他命人修葺城北旧台,并由其弟苏辙题名“超然”,熙宁九年,苏轼登超然台。壕:护城河
①请用自己的语言描述上阕词所描写的景象。
(词的上阕运用了哪些意象,营造了一种怎样的意境?)
②结合词的下阕内容,分析词人的思想情感。

4.文言文阅读(共1题)

6.
阅读下面的文言文,完成问题。
秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?"秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
——(选自《唐雎不辱使命》)
齐楚相约而攻魏魏使人求救于秦冠盖相望秦救不至。魏人有唐睢者,年九十余矣,谓魏王曰:“老臣请西说秦,令兵先臣出。”魏王再拜,遂约车而遣之。唐雎到,入见秦王。秦王曰:“丈人芒然乃远至此,甚苦矣!夫魏之来求救数矣,寡人知魏之急已。”唐睢对曰:“大王已知魏之急而救不发者,臣窃以为用策之臣无任矣。夫魏,一万乘之国也,然所以西面而事秦,称东藩,受冠带,祠春秋者,以为秦之强足以为与也。今齐、楚之兵已合于魏郊矣,而秦救不发,亦将赖其未急也。使之大急,彼且割地而约从,王尚何救焉?必待其急而救之,是失一东藩之魏而强二敌之齐、楚,则王何利焉?”于是秦昭王遽为发兵,魏氏复定。
——《史记﹒魏世家十四》
【注释】①与:党与,同盟者;②约:准备;③芒然:失意的样子,这里指疲惫;④任:能力;⑤“称东藩,受冠带,祠春秋”:(臣服于秦国),成为秦国东面的屏障,接受秦国的政治制度,春、秋两季给秦国交纳祭祀的贡品。
【小题1】下列加横线词语解释错误的一项是:  ( )
A.老臣请西秦(游说)  
B.夫魏之来求救矣(多次)
C.臣以为(偷偷地)    
D.长跪而之曰   (道歉)
【小题2】用“/”给下面句子划分朗读节奏(三处)
齐楚相约而攻魏魏使人求救于秦冠盖相望而秦救不至
【小题3】翻译下列句子
①夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
②是失一东藩之魏而强二敌之齐、楚
【小题4】从文中可以看出唐雎和秦王分别是怎样的人,请结合文意简要分析。

5.语言表达(共1题)

7.
根据下面的对话,以募捐者身份拟写一则简短的感谢信。(只写正文,不超过120字)
募捐者:王先生,真的很感谢您以及那么多善心人士的帮助!
捐款人:不用客气,只是大家的举手之劳而已。
募捐者:今天的手术很成功,医生说孩子只是白血病早期,幸亏及时手术,要不是大家的帮助,我们怕凑不了那么多钱,孩子的病可能就被拖着了。
捐款人:只要孩子没事就好了,你们大人也要保重身体呀。
募捐者:恩恩。对了,王先生,小××说想见见帮助他的叔叔阿姨们。
捐款人:行,你们先回去陪着孩子,我和大家下午去看小××。
募捐者:好的。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    句子默写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    语言表达:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:1